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          50条信息

            • 1. 为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戎五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增),实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图所示,据图分析,错误的叙述是(     )

              A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类
              B.对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象
              C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
              D.生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著
            • 2. 某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果,下列有关本实验的分析或评价错误的是( )

              A.本实验的自变量是NAA的浓度

              B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

              C.促进银杏插条生根的最适NAA浓度为c

              D.用不同浓度的NAA处理枝条的时间应该相同
            • 3.

              下列关于扦插实验的叙述,正确的是( )

              A.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同

              B.用2,4-D处理枝条生根的效果与处理时间呈正比

              C.沾蘸法扦插实验需要做预实验,浸泡法不需要预实验

              D.浸泡法所使用的2,4-D溶液的浓度比沾蘸法要低
            • 4. 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是
              A.用高浓度,以保证生根         
              B.用低浓度,以降低成本
              C.任选一种浓度进行扦插         
              D.用不同浓度进行预实验
            • 5.

              下对有关生物学实验及研究的叙述正确的有

              A.通过显微镜计数测酵母菌种群数量往往结果偏大
              B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
              C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中不需要设置空白对照组
              D.鉴定还原糖时,在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色,加热后变成砖红色
            • 6. 为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4 mg·L-1、0.7 mg·L-1、1 mg·L-1、1.3 mg·L-1、1.6 mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析正确的是(  )

              A.0.4 mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
              B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
              C.1 mol·L-1的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度
              D.2,4-D溶液具有与生长素相似的生理功能
            • 7.

              有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )

              A.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
              B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              D.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
            • 8.

              为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

                  

              (1)从图一可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

              (2)图一、图二的实验结果体现了生长素作用具有____________特点;图二的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

              (3)为进一步确定最适浓度,请补充正式实验的步骤:

              第一步:将生长良好且一致的迎春枝条随机均分为至少_________组,每组含3根枝条;

              第二步:将这些枝条的基部分别浸泡在一系列浓度梯度的2,4-D溶液中;

              第三步:一天后取出枝条分别进行扞插;

              第四步:每天对扞插枝条的生根情况进行观察记录

              每种浓度下选取3根枝条的目的是__________;本实验是否需要清水进行对照__________。

            • 9.

              为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所示。


              回答下列问题:

              (1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____。

              (2)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有_______(答出两点即可)。

              (3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________。

            • 10.

              将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组,其中一组浸入清水中,其它组分别浸入不同浓度梯度的生长素类似物—萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24小时后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如下图所示。图中A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线,B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述错误的是

              A.a~b浓度的NAA溶液促进插条生根   
              B.b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根
              C.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响  
              D.实验说明NAA生理作用具有两重性
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