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          共50条信息

            • 1． 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
              A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
              D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
              难度：中等
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            • 2．

              下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )

              A．生长素类似物的生理功能与IAA基本相同                
              B．浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同
              C．促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同              
              D．使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根
              难度：较易
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            • 3．

              某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：

              （1）本实验中，用试剂处理月季插条的_______________（填“形态学上端”或“形态学下端”）；由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季插条生根表现出_______________作用。根据图中信息可以推测，激素类似物乙是否抑制了插条生根？___________（填“是”或“否”）；

              （2）从预实验的结果是否可确定激素类似物甲的作用具有两重性___________(填“是”或“否”)，说明理由_____________。

              (3)若已确定激素类似物甲为生长素类似物，为了确定其促进生根的最适浓度，在上述实验的基础上还应怎样操作？________________。

              难度：难
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            • 4．

              下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是( )

              A．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体

              B．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

              C．不同浓度的生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

              D．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果
              难度：中等
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            • 5．

              某科学小组以拟南芥主根为实验材料，做了下面两个实验：（一）探讨外施不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响，其结果如图所示。


              （1）本实验的自变量是：____________________，无关变量有_________________________（写两个）。

              （2）拟南芥主根自身也可合成内源性生长素，合成部位位于根尖的______________________。

              A．根冠          B．分生区         C．伸长区         D．成熟区

              （3）由上图分析可知，外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________________________作用。

              （二）主根的分生区和伸长区组成生长区，决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响，用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如表。


              （4）通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________；2,4-D对拟南芥主根的作用是________________________；

              ①促进分生区的生长                ②抑制分生区的生长   

              ③促进伸长区的生长                      ④抑制伸长区的生长

              难度：较易
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            • 6． 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（　　）
              A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
              B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
              C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
              D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
              难度：较难
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            • 7．

              探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。分析正确的是

              A．实验中NAA浓度大小为X＜Z＜Y

              B．Y浓度为促进该植物生根的最适浓度

              C．实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性

              D．不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果
              难度：易
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            • 8．

              某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4—D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法正确的是( )

              组别

              1

              2

              3

              4

              5

              6

              7

              2，4—D浓度（mol/L）

              清水

              10-15

              10-13

              10-11

              10-9

              10-7

              10-5

              平均生根条数（根）

              2.0

              3.8

              9.4

              20.3

              9.1

              1.3

              0

              A．本实验的自变量是2，4—D浓度，因变量的检测指标为插条生根条数
              B．浓度为10-7mol/L的2，4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用
              C．促进富贵竹插条生根的最适2，4—D浓度一定为10-11mol/L

              D．实验过程中，每枝插条的芽数以及实验室的温度等因素不影响实验结果
              难度：较难
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            • 9．

              关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，叙述错误的是

              A．对扦插枝条处理时间的长短属于自变量
              B．预实验需要设置空白对照，在正式实验时可不设置空白对照
              C．不同浓度的生长素类似物促进插条生根的作用效果可能相同
              D．实验的观察指标主要是枝条的生根数目
              难度：中等
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            • 10．

              下表表示黄豆发芽的部分实验结果，下列说法正确的是 ( )

              组别

              处理

              平均每个黄豆长出的不定根数

              1

              50(μmol·L-1)的生长素溶液

              4.85

              2

              100(μmol·L-1)的生长素溶液

              5.02

              3

              150(μmol·L-1)的生长素溶液

              3.17

              4

              幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

              5.92
              A．如果探究生长素促进生根的最适浓度，可以不设置用蒸馏水处理的对照组
              B．由实验结果可知生长素促进生根的最适浓度在50～100(μmol·L-1)之间
              C．1，2，3，4组能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在生长素
              D．该实验能够证明生长素作用具有两重性
              难度：中等
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