植物生命活动调节的基本形式是激素调节。请分析回答:

（1）__________经过一系列反应可转变成生长素，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和________________。

（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据①③组所示结果进行比较，可知__________。

（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（主要成分是类雌性激素），请判断此类做法是否有效果？有什么效果？如无效说明原因？_______________。

图1表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响；图2为萌发后被横放的玉米种子。请据图回答下列问题。

                         图1                                                    图2

（1）图1的曲线乙代表图2中生长素对_________ (选填“根”或“芽”)生长的影响；生长素发挥的作用除了受图1曲线代表的因素影响，还会因细胞的________________不同而有较大差异。

（2）图2的玉米幼苗横放一段时间后将出现_________现象，体现生长素功能的两重性。给玉米幼苗施以单侧光照一段时间，幼苗弯向光源生长，现测得尖端背光面的生长素浓度为2m，则向光面的生长素浓度范围是________。(请依据图1曲线推测)

（3）玉米种子萌发初期，___________(填写激素名称)含量增加，能够促进淀粉水解。

为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

           图一                                                          图二                                      图三

(1)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应_____________，该操作体现实验的____________原则。

(2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。

(3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

(4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

下图是生长素浓度与其作用关系图。回答下列问题：

（1）曲线              段表示生长素在该浓度范围内可促进植物生长，曲线              段表示生长素在该浓度范围内可抑制植物生长，由此可知生长素的作用特点                                                            。

（2）向光生长的幼苗，若其背光一侧的生长素浓度为D点对应的浓度，则向光一侧的生长素浓度范围对应曲线                      段。

（3）具有顶端优势的植物，其最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度          （高或低）于E点。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是           、          。

(2)由图1的结果       （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计

     _种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有        作用。

 ②X浓度与Y浓度和Z浓度之间大小的关系分别是      ，      。

（4）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

上图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线       ，可选用图中       点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(1)图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过__________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素__________,进而出现弯曲生长。

(2)图甲幼苗横放后,1.2处起始浓度变化为图________(填"乙"或"丙")对应的曲线,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是_________________

(3)从图丁曲线分析，__________对种子萌发有抑制作用。

(4)结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是____________________________。

植物生命活动受多种激素的调节。图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，图二表示生长素浓度对不同的植物器官或不同的植物的生长影响。请分析回答：

(1)从图一可以看出________对种子萌发起抑制作用，细胞分裂素的作用是_______________。

(2)若图二的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响，经分析可知生长素作用的特点是________，A点表示的意义是_________。

（3）若图二乙曲线表示生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，且已知该植物幼苗已表现出向光性，现测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度________m(填“大于”或“小于”)。

Ⅰ、某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。请回答下列问题。

（1）草本植物、灌木和乔木它们的种间关系是________________。

（2）a～b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的________________。

（3）b～d段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型属于_____________。三类植物在b～d段的增长方式近似于________型曲线。

（4）演替过程中，乔木在幼苗阶段为了尽快生长，突破灌木层的遮挡，会表现出顶端优势，这与生长素的____________有关。

Ⅱ、下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：

(1)向光生长的幼苗，其背光面生长素浓度_______（高/低）于向光面，_____（大/小）于B点。

(2)具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度______（高/低）于顶芽，______（大/小）于B点。

(3)生长素在植物体胚芽鞘内的运输方式是_______________。（主动运输/被动运输）

回答下列有关植物激素的问题，下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请分析回答：

(1)图中结构A的作用是________________________________________。

(2)图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是______，被激活的酶X的直接作用是_______________________，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长。能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是______________。

(3)植物向光弯曲实验发现的生长素的基本特征是_______（多选）。

A．促进细胞伸长                    B．体内含量丰富

C．对各器官灵敏度相似          D．可长距离转运

（1）图甲②处结构长不出来的原因是___________，解决的办法是____________，此后②处生长素浓度将会低于________mol·L^－1。

（2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是图乙中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是图乙中__________点浓度，因此根将____________生长。

（3）表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。