植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。

(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是____________。

(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根，若生长素类似物浓度较低，可用________法处理插条。

某研究小组对某大豆新品种的种子萌发过程开展研究，首先将大豆种子置于适宜的环境中培养，定期检测萌发过程中种子的鲜重和气体交换速率（曲线①和②分別代表一种气体的交换速率）如下图。回答下列问题：

（1）影响种子萌发的外界因素有_________________________（至少答出2点）。

（2）甲图中阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的_____________，解除种子休眠，促进种子萌发。

（3）乙图a点以前，曲线①高于②的原因是________________________________，a点以后曲线②高于①，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的______________。

（4）研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是________________________________________。

请回答下列有关赤霉素的问题：

（1）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。

（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

有人进行了CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率

影响的实验，结果如图所示。由图分析可知，一定浓度

的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起________作用；加入赤

霉素溶液的时间在图中的________（A点、B点、C点）。

根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是________。

回答下列有关动植物生命活动调节的问题：

Ⅰ.请回答下列有关人和动物神经调节的问题：

（1）神经调节的基本方式是________。

（2）在神经纤维上，兴奋是以________（声、电、化学）信号的形式传导的。

（3）未受刺激时，神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负，受到刺激后，细胞膜内外两侧电位变化成         ，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，产生局部电流，使兴奋向前传导。

（4）在神经元之间传递信号的物质是______（酶、神经递质、无机盐）。

Ⅱ.请回答下列有关人和动物激素调节的问题：

（5）能分泌促甲状腺激素的部位是________。

    A．垂体           B．甲状腺          C．性腺            D．下丘脑

（6）抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，抗利尿激素分泌增加，进而________（促进、抑制）肾小管和集合管重吸收水。   

（7）高等动物激素调节的特点是________（多选）。

   ①微量、高效                           ②通过体液运输

   ③作用于靶器官、靶细胞                 ④直接催化细胞内的各种化学反应

Ⅲ.请回答下列有关植物激素调节的问题：

（8）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是________。

   A．乙酸            B．乙醇            C．吲哚乙酸        D．乙烯

（9）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学    端运输到形态

学     端，即只能单方向运输，称为极性运输。

     A                  B                                          C                       D

（11）下列哪种物质不是植物激素？________

     A．纤维素        B．细胞分裂素          C．生长素          D．赤霉素

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

（1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

 （2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。（3）实验步骤：  第一步：将月季枝条随机均分为5等份；第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA 溶液中； 第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

（1）预实验中，当NAA的浓度为12/ppm时，几乎不生根的原因是                   ，正式实验中配制的NAA溶液浓度应依次为_______________  （浓度梯度差为1．0ppm）。

 （2）该实验中的自变量是_________ ，因变量是_________ ，同时要严格控制无关变量有___________。

（3）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此说明，植物的生长发育过程是由___________________________________ 的结果。 

（4）实验开始前进行预实验的意义是___________________________________ 。

如图1表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

图1

(1)比较图1中三条曲线,说明      。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 (用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的 。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的顺序。

图2

①脱落酸能抑制 ,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。

②根据实验设计的科学性原则及单一变量原则,图2中X处应放置 ,则乙、丙两组的实验变量是 。

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

若                                         ,则假设成立;

若                                         ,则假设不成立。

(1)该实验的自变量是___________，___________(激素)对S₂和S₃段的伸长均起促进作用。

(2)图中的切段S₂的细胞对生长素的敏感性_____________(填“高于”或“低于”)切段S₃的细胞。如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S₃段后再进行相应实验，则对实验结果影响较大的是_____________抑制剂处理过的S₃切段。

植物体没有神经调节，但也存在着激素调节，而且植物的生命活动是受多种激素的共同调控的。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）。

请回答下列问题：           

（1）有一植物幼苗已经表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，根据图甲而知其向光侧生长素浓度范围为                 ，A和B两点处生长素对茎的作用是                生长。

（2）从图乙可以看出                 对种子萌发起促进作用；而脱落酸对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_______________________。

（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?____________，理由是                                          。

（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①                                                            ；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为若干组，每组30株，并编号；

③分别                                    喷洒对应组的芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录芹菜株高，再计算平均值。

（1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答：

①激素甲的化学本质是____；激素乙的主要理作用是____。

②据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是____和__。

③有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的_____结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间_____的功能。

（2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验：

①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为_____；

②用所得混合液分别处理同种长势等相同的枝条______（部位）；

③培养一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量；

④在上述实验中，应确保______、______等培养条件均适宜。