知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．
（1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的 ______ ．
（2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA $%20%5Cfrac%20%7B4%7D%7B5%7D$ 基因的探针进行 ______ 杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA $%20%5Cfrac%20%7B4%7D%7B5%7D$ 基因的 ______ 水平，来检测 ______ ．检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的 ______ 生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．
（3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有¹⁴C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触¹⁴C-IAA溶液一端的¹⁴C-IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明 ______ ，并且 ______ 侧运输能力较强．

（4）实验三：科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段，将它们的A端插入含有¹⁴C-IAA溶液的试管中（插入深度不超过3mm），6h后检测B端¹⁴C-IAA含量，得到图3所示数据．由实验数据判断，P侧和D侧对IAA的运输能力 ______ ，被切去的一侧也检测到¹⁴C-IAA，说明IAA存在 ______ 运输．

难度：较易

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2．
研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见如图．请分析回答：

（1）比较曲线 ______ 可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线 ______ 可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长．
（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是 ______ ．这种运输方式与哪两种细胞器直接有关 ______ ．
（3）比较曲线1、3、4可知 ______ ．
（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是 ______ ．
（5）综上可知，植物体的生长、发育是 ______ 的结果．

难度：中等

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3．
机械采收棉花需要除去叶片，某农场采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，但效果不明显．为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
（1）根据科学实验原则，图中X处应放置 ______ ，乙、丙两组的实验变量是 ______ ．
（2）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若 ______ ，则假设成立；若 ______ ，则假设不成立．
（3）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的 ______ ；促进同种植物的不同器官生长的最适浓度 ______ ；促进不同种类植物的同一器官的最适浓度 ______ ；生长素既能防治落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有 ______ 性．

难度：较难

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4．

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
部位	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 ______ ．
（2）生长素的化学本质是 ______ ．
（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ______ ，其作用是 ______ ．
（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的 ______ 来实现的，而不是通过 ______ 实现的．
（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 ______ 的．

难度：较难

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5．
为研究植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)上图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素甲代表的是________。

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是________、________。

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，小组将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是________________。

②该实验需要另设对照组，对照组的处理是__________________________________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而________________。

难度：较难

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6．
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：

（1）植物激素是指由植物体内产生，                                   ，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内，生长素的运输方式中属于主动运输的是      。若要证明生长素促进植物生长的机理，可以取胚芽鞘弯曲的部位（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。

（2）据图可知生长素和乙烯的关系是                                  。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①对照组的处理方法是：等量的根尖放在                                  。

②据此实验结果推测，水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素                    ，使其抑制了根近地侧的生长。

难度：较难

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7．
萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

一、实验原理：

萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______________性。

二、实验过程与方法：

（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。

（2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25—30℃)。

（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。

三、结果分析与评价：

（1）从图2中，可得出的结论是________________________________________。

（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是____________________________。

（3）温度、处理时间等要一致，其原因是________________________________。

（4）每组都选取10根插条，其目的是___________________________________。

难度：较难

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8．
请回答下列有关赤霉素的问题：

(1)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了观察CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如下图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起______________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的________(a点、b点、c点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是____________________。

(2)生长素(IAA )可影响豌豆幼苗茎内赤霉素的合成。如下图所示，图中GA₁、GA₈、GA₂₀、GA₂₉是四种不同的赤霉素，只有GA₁能促进豌豆茎的伸长。

试分析：去掉顶芽后豌豆幼苗茎内GA₁、GA₂₉这2种赤霉素的含量变化是______________。

(3)大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一，其结构如图1所示，胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α－淀粉酶。请分析回答：

①研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4等份，分别作如下处理后培养。

由________组实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的________，其作用的靶细胞位于大麦种子的________。通过测定大麦种子萌发过程中___________含量的变化可检测α－淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果，此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进__________________________来促进α－淀粉酶的合成，从而促进种子萌发。

难度：较易

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9．
植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切断伸长的影响及生长素（IAA）对茎切断中乙烯（ACC）产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答：

（1）将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是     。

（2）分析图可以得出的结论是   、    。

（3）根据图示结果判断：IAA促进茎切断伸长的最适浓度为，GA3促进茎切断伸长的最适浓度为   。

（4）若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用处理茎切段作为实验组。

（5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后，茎切断伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA3浓度的大小，要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小，请写出实验思路并得出相应结论：。

难度：难

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10．某研研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：
①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株．
②配置四组不同溶液的萘乙酸溶液；A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.25mg/L．
③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同适宜的环境条件下培养一段时间对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示：
（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐_______．
（2）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明苯乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性．请你提出修改意见：
①______．
②______．
（3）本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白质含量的有关数据，如表：
注：E用等量蒸馏水处理
由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组別是______．表中数据______（填“是”或“否”）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是______．欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在______浓度范围内设计实验进一步确定其精确值．

难度：较易

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