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          50条信息

            • 1.

              对燕麦胚芽糖的尖端分别作如下处理,发生向光性弯曲的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2.

              下列有关生物科学研究的叙述中,正确的是

              A.美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶,并证明脲酶是蛋白质
              B.恩格尔曼以水绵作为实验材料,证明了叶绿体是进行光合作用的场所
              C.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的生长素分布不均勻造成的
              D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
            • 3.

              对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,发生向光性弯曲的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 4. 有关植物生长素的叙述,正确的是(  )
              A.芽中的生长素能进行极性运输
              B.浓度越高,促进生长的效果越明显
              C.植物的不同器官对生长素的敏感性不同
              D.生长素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长
            • 5. 有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )
              A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
              B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
              C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
              D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
            • 6. 为了探究单侧光胚芽鞘尖端的生长素转移还是将生长素分解,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼酯块一段时间后放置到图2上去掉尖端的胚芽鞘上).下列有关叙述正确的是(  )
              A.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
              B.琼脂块中的生长素能进胚芽鞘生长原因是生长素促进了细胞生长
              C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了
              D.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了
            • 7. 如图所示,abc为对胚芽鞘做不同处理的实验, d为一植株被纸盒罩住, 纸盒的一侧开口, 有单侧光照。下列对实验结果的描述, 正确的是( )
               
              A.a直立生长                                         
              B.b向光生长
              C.c向光生长
              D.图d中,如果胚芽鞘和纸盒一起匀速旋转一段时间后,胚芽鞘将向开口弯曲生长
            • 8. 下列对图中有关的生物学意义描述错误的是(  )
              A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
              B.乙图人体物质交换中体内细胞与B之间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
              C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
              D.丁图可表示人体骨骼肌细胞线粒体内ATP产生量随氧气浓度的变化情况
            • 9.
              如图所示4个实验中,燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是(  )
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 10.
              下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是(  )
              A.达尔文的向光性实验表明感受单侧刺激的部位是胚芽鞘的尖端
              B.林德曼通过定量分析赛达伯格湖的能量流动得出单向流动、逐级递减的特点
              C.高斯选择双小核草履虫和大草履虫作为实验材料观察物种间的捕食现象
              D.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
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