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            • 1． 如图表示施用生长素对某种植物主根长度及侧根数的影响．

              请据图及所学知识回答下列问题：
              （1）生长素的化学本质是    ，它影响植物的生长发育，但并不直接参与构成酶和辅酶，而是植物细胞间传递    的分子．
              （2）通过甲、乙两图可以看出，促进侧根数量增加的IAA浓度会    主根的伸长．
              （3）生长素的生理作用特点是具有    ，这通过图    可以体现出来．
              （4）图丙所示现象为    ，其原因是由于生长素的    运输，造成侧芽生长素浓度    （填“高于”、“低于”、“等于”）顶芽．
              难度：中等
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            • 2． 某研究小组为了探究IAA与6-BA组合对丛生芽诱导的影响，将某品种芍药外植体接种子不同浓度IAA和6-BA组合培养基中，统计丛生芽诱导和生长情况，如表：
              激素组合（mg/L）诱导率（%）株高（cm）增值系数丛生芽生长状况
              6BA1AA
              1.00.277.82.71.4植株细弱，叶柄极细0.01cm
              0.587.95.32.1植株健壮，叶柄粗壮
              1.063.62.32.7叶柄较粗0.5cm，植株矮小，丛生状
              0.50.520.81.91.6植株长势弱，黄白色
              1.087.95.32.1植株健壮，叶柄粗壮
              2.081.31.31.2植株黄绿色，长势差，渐趋死亡
              （1）按照植物需求量，培养基中无机盐元素可分为    两类．上述培养基中，6-BA属于      类生长调节剂．
              （2）从实验结果可知，随着IAA和6-BA浓度的升高，丛生芽诱导率及株高均表现为    的趋势．当IAA浓度1.0mg/L时，虽然增殖系数为2，7，但植株矮小，丛生状，可能高浓度IAA诱发激素    生成，促使植株成熟与衰老：当6-BA浓度为    mg/L时，试管苗黄绿色，长势差，渐趋死亡．可见高浓度6-BA或IAA对试管苗的生长都有一定     作用，不利于丛生芽的诱导．因此，组合中较好的培养基配方为    ．
              （3）外植体接种的操作需要在超净工作台上进行，其原因是避免    污染．
              难度：中等
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            • 3． 为研究赤霉素（GA）对高NaCl环境下植物种子萌发的影响，研究者用水稻种子做了一系列处理，7天后测得有关实验数据，如表所示：
              分组及实验处理发芽率（%）平均根长（cm）平均芽长（cm）
              分组NaCl浓度（g/L）GA浓度（g/L）
              A0098.96.573.28
              B5097.81.631.60
              C50.2598.91.931.82
              D51.0098.92.112.26
              请回答有关问题：
              （1）赤霉素是一种植物激素．它是由植物的特定部位产生，再被运输到作用部位，是细胞间传递    的分子，对植物生长发育具有显著的    作用．
              （2）据上表可知，本实验对水稻种子进行的处理包括    ．
              （3）A组与B组比较说明：高浓度NaCl溶液对水稻种子的作用是    ．
              B、C、D三组比较说明：GA对高盐处理后的水稻种子萌发具有    作用；GA对高盐处理后的水稻种子生长具有    作用且该作用随GA浓度增大而增强．
              （4）SpotS2蛋白、SpotS3蛋白和SpotS4是水稻种子细胞中的一类蛋白质，它能使在高浓度NaCl溶液影响下的水稻种子恢复正常生长．研究者采用三组不同的方式处理水稻种子，7天后测定三种SpotS蛋白的相对含量，结果如图1所示．

              由图1可知NaCl溶液能    SpotS蛋白的合成，赤霉素（GA）对恢复    （选SpotS2、SpotS3和SpotS4）蛋白的合成作用最为显著．
              （5）综上所述，推测赤霉素是通过    来抑制高浓度NaCl溶液对种子的伤害而恢复正常生长的．
              难度：中等
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            • 4． 为了探究6-BA和NAA对月季愈伤组织诱导的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和NAA，配制成6种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的枝条外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计诱导成功率（每组处理中诱导出的愈伤组织数量/每组处理中外植体总数×100%）和愈伤组织的总重量，结果如下表：
              培养基编号浓度（mg/L）诱导成功率（%）愈伤组织总重量（g/瓶）
              NAA6-BA
              10.50280.0015
              20.5880.3457
              31.0920.7808
              41.5940.9706
              52.0920.8356
              62.5920.6258
              请回答下列问题：
              （1）本实验所选择的是月季当年生枝条，在用洗衣粉刷洗后，还需要使用酒精和    消毒后才能用于接种．接种时要注意方向，不要    ．
              （2）本实验的自变量是    ，因变量是    ，自变量的取值范围是    ．21教育网
              （3）实验所用培养基的主要成分有大量元素、微量元素、    和植物激素．从实验结果可知，对月季愈伤组织诱导最佳的培养基是    号．在使用NAA的前提下，适当添加6-BA能够    愈伤组织诱导成功率．
              （4）为了诱导该月季试管苗生根，培养基中一般减少甚至不加入    （填“6-BA”或“NAA”）
              难度：中等
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            • 5． 经研究发现，脱落酸（ABA）增强植物的抗寒性，在农作物、经济林、草坪草等方面已得到充分证实．ABA预处理农作物出现了一系列有利于抗寒的生理变化，如根系活力增加、叶片相对电解质渗透率减少、细胞透性降低等．
              （1）脱落酸的合成部位是根冠、    ，除提高抗逆性外，脱落酸还有抑制细胞分裂、    作用．
              （2）某研究小组设计取若干生长状况良好的水稻幼苗，用不同浓度ABA处理，ABA设0、
              10-4、l0-5、l0-6mol/L 4种不同处理浓度，常温下，预处理48小时，再将幼苗放人5℃人工气候室低温处理24h，测定叶片相对电解质渗透率．实验数据如下：

              据图分析该实验目的是探究    对水稻抗寒性的影响．实验结论是在预处理48h，5℃条件下，用    处理水稻幼苗抗寒性最高．
              （3）实验小组为进一步探究ABA预处理不同时间对水稻幼苗抗寒性影响应如何设计实验？
              ①将    的水稻幼苗若干株，均分为四组；
              ②将四组水稻幼苗用    mol/L ABA常温下分别处理0、24、48、72h，再将幼苗放入低温处理24h；
              ③测定四组幼苗叶片    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016•许昌三模）某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的实验，请据相关内容回答下列问题：
              （1）在老师指导下，兴趣小组先做了预实验，目的是为进一步的实验摸索条件以及检验实验的    ．
              （2）预实验的结果如图，根据预实验结果，设计进一步的探究实验时配制溶液的浓度范围应该为    ．
              （3）下列    （填序号）不需要通过预实验来探究．
              ①生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量
              ②生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上叶的数量
              ③探究光照强度对植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度
              ④观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无
              （4）兴趣小组在实验时，每个浓度下所用的枝条均为3个，这体现了实验中所遵循的    实验原则．
              难度：中等
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            • 7． 某研究小组以香樟为材料进行了“探究生长素类似物NAA促进香樟插条生根的最适浓度”实验．请分析回答下列问题．
              （1）生长素类似物处理插条的方法通常有    、    ．
              （2）实验中生长素类似物处理插条的方法、处理时间都应该相同，插条的长势和生理状态也都应该相同，这样做的目的是    ．
              （3）表是该研究小组获得的实验结果．
              分组甲组乙组丙组
              NAA溶液浓度10-7mol/L10-3mol/L清水
              生根数量（条）64535
              ①该实验可以说吗NAA浓度较低时对插条生根的影响是    ，NAA浓度较高时对插条生根的影响是    ，因此，NAA的作用具有    ．
              ②该研究小组的实验能否达到实验目的？如果能达到实验目的，请说明理由；如果不能达到实验目的，请说吗如何改进：    ．
              难度：中等
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            • 8． 1928年，荷兰科学家温特为了研究植物的向光性，设计了如图所示的实验．A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．
              请回答问题：
              （1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由    部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中．
              （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是    ．
              （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布    （多/少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除    对胚芽鞘生长的影响．
              （4）温特把这种物质命名为生长素．后来的研究发现，该物质的化学本质是    ．
              难度：中等
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            • 9． 生长素和乙烯与植物生长发育密切相关，请阅读相关资料，回答下列问题：
              （1）生长素（IAA）和乙烯作为信号分子，都要通过与受体结合，将信息传递给靶细胞，从而对植物的生命活动起    作用．IAA在植物根尖的运输方向是从    区到    区从而使根伸长．
              （2）1964年，科学家进行离体实验发现，当在反应体系中加入14C-蛋氨酸，发现有14C-乙烯产生，由此推测    ．在以上实验结果的基础上，1979年，美籍华人杨祥发发现，在无氧条件下，当供给植物14C-蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有14C标记的1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）累积，据此结果推测    ．为了证实上述假设，科学家在    条件下，将14C-ACC供给植物组织时，发现组织很快    ，证明上述假设正确．
              （3）为研究生长素（IAA）和乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
              ①实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
              组别添加物质种类及处理浓度（µM）根伸长区细胞长度（µm）
              1对照175.1
              20.20ACC108.1
              30.05IAA91.1
              40.20ACC+0.05IAA44.2
              实验结果说明，与单独处理相比较，乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时    
                  ．
              ②实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中乙烯的含量，实验结果如图所示．据图分析，可得出的初步结论是    ．

              ③综合上述各实验的结果可推测，高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过    而实现的．
              难度：中等
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            • 10． 某中学生物兴趣小组对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析，请作答：
              （1）甲组同学为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图所示：

              ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应    ，该操作体现了    原则．
              ②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是    ，实验结果    （能，不能）体现两重性．
              （2）考试过程中，乙组同学准确理解文字信息并作答，此过程涉及的相关言语区有    ；且存在“憋尿“现象，这说明了神经系统存在    调节；考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有    的特点．
              难度：中等
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