知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图示用胚芽鞘所进行的实验过程，图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．分析回答下列问题：

（1）实验后，胚芽鞘C发生的现象是．图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是
（2）如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是

难度：中等

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2．如图是生长素与其作用的图解，请据图回答下列问题：
（1）图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是
（2）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为
（3）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为．
（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于状态下．

难度：中等

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3．为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度，生物小组得到如表实验结果．请回答相关问题：
组别 A B C D
浓度（mol/L） 10^﹣¹² 10^﹣⁹ 10^﹣⁶ 0
生根数量 5 9 4 2
（1）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是
（2）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验．试验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含培养液）等．请回答以下相关问题：
①取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入
②为提高试验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制相同．
③ 两组试验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活．

难度：中等

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4．植物的生长发育受多种激素的共同调节．某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA₃）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究．实验结果见图．分析回答：
（1）IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下极性运输．
（2）将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是．
（3）根据图示结果判断：IAA促进茎切段伸长的最适浓度为，图中数据（填“能”或者“不能”）说明IAA的胜利作用具有两重性．能够说明IAA具有两重性的是实例是．
（4）若想进一步研究IAA和GA₃之间相互作用的关系，则应该用处理茎切段作为实验组．
（5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA₃处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA₃浓度的大小．将一组GA₃溶液进行适度稀释（如80%），并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量．若伸长量 0.5cm，则该组浓度，反之则较小．
（6）分析图可以得出的结论是：
①IAA和GA₃均能茎的伸长生长，两种激素间的关系为；
②相同浓度时GA₃促进效应比IAA ；
③当生长素的浓度时，才会促进乙烯的产生．

难度：中等

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5．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如图所示的实验．请回答下列问题：

（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是
（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输（填“是”或“不是”）极性运输．
（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有．研究已证实光也有降解IAA的作用．这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长（填“有利”、“不利”或“无影响”）．

难度：中等

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6．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是．
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是、、．
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是．
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是．
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 mol/L．
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的作用不同，单独看一条曲线表明生长素具有．

难度：中等

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7．生长素和乙烯与植物生长发育密切相关，请阅读相关资料，回答下列问题：
（1）生长素（IAA）和乙烯作为信号分子，都要通过与受体结合，将信息传递给靶细胞，从而对植物的生命活动起作用．IAA在植物根尖的运输方向是从区到区从而使根伸长．
（2）1964年，科学家进行离体实验发现，当在反应体系中加入¹⁴C﹣蛋氨酸，发现有¹⁴C﹣乙烯产生，由此推测．在以上实验结果的基础上，1979年，美籍华人杨祥发发现，在无氧条件下，当供给植物¹⁴C﹣蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有¹⁴C标记的1﹣氨基环丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累积，据此结果推测．为了证实上述假设，科学家在条件下，将¹⁴C﹣ACC供给植物组织时，发现组织很快，证明上述假设正确．
（3）为研究生长素（IAA）和乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
①实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
组别添加物质种类及处理浓度（µM）根伸长区细胞长度（µm）
1 对照 175.1
2 0.20ACC 108.1
3 0.05IAA 91.1
4 0.20ACC+0.05IAA 44.2
实验结果说明，与单独处理相比较，乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时
②实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中乙烯的含量，实验结果如图所示．据图分析，可得出的初步结论是．

③综合上述各实验的结果可推测，高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过而实现的．

难度：中等

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8．如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验，据图回答下列问题：
实验一：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如图甲所示处理．
实验二：在左侧光照射下，将同样的胚芽鞘尖端（附有琼脂块X和Y）放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图乙所示处理．

（1）两天后，胚芽鞘D向生长；胚芽鞘G生长情况是
（2）琼脂块X、Y、A、B四者中生长素浓度大小关系为
（3）在芹菜的生长过程中，油菜素内酯具有一定的促进作用，如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度由a到e依次升高），请回答下列问题：
组别清水浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e
平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24
该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性？，理由是
请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤：
A．在浓度之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；
B．取同一批种子萌发，选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株，成7组，编号为1、2、3、4、5、6、7；
C．用且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗；
D．在的条件下培养一段时间，．

难度：中等

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9．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记 IAA和ABA开展如图所示的实验．请回答下列问题：

（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是．
（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输（填“是”或“不是”）极性运输．
（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解 IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解 IAA，说明已伸长胚轴中含有．

难度：中等

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10．如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果．请回答：
生长素浓度（μg/g）弯曲角度
向光侧背光侧
强光 184.6 498.2 35.5
弱光 210.5 421.6 17.5
黑暗 418.2 418.2 0
（1）根的背光性说明了生长索的作用具有性的特点．
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量对实验的影响，该实验的对照组为表中处理方式．
（3）分析表中实验结果推测：生长索分布不均既可能与有关，也可能与有关．

难度：中等

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组别	A	B	C	D
浓度（mol/L）	10^﹣¹²	10^﹣⁹	10^﹣⁶	0
生根数量	5	9	4	2

组别	添加物质种类及处理浓度（µM）	根伸长区细胞长度（µm）
1	对照	175.1
2	0.20ACC	108.1
3	0.05IAA	91.1
4	0.20ACC+0.05IAA	44.2

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

	生长素浓度（μg/g）	弯曲角度
	向光侧	弯曲角度	背光侧
强光	184.6	498.2	35.5
弱光	210.5	421.6	17.5
黑暗	418.2	418.2	0