知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
回答下列有关生长素的问题：

（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图一为实验示意图。

①α的范围为________________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度________(一定、不一定)相同。

（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是______________。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是________________，因变量是___________________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在____________________，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_______________________。

难度：中等

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2．
常见的植物激素有_____、_____、_____、_____、_____。其中_____能促进细胞伸长、从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，_____能促进果实成熟。

难度：难

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3．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。右图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

（1）激素甲代表的是    。激素乙的生理作用是     。
（2）据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是    。
（3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量有     。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是        。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生    ，从而抑制根的近地侧生长。

难度：中等

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4．
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

实验步骤：

①取刚萌发的黄豆、赤豆各50粒，分别随机分为5组，每组10粒。

②取10个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5。

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～5号喷洒等量的2.55×10^－8g/L、2.55×10^－6g/L、2.55×10^－4g/L、2.55×10^－2g/L的2，4-D溶液。

④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

请回答下列问题：

（1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是            。

（2）设置1号培养皿并喷洒适量清水的目的是               。

（3）2、4-D浓度为2.55×10^－2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是      、      。该结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？___________

（4）赤豆芽组的实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？   。

（5）如果想进一步探究2，4-D促进黄豆芽萌发的最适浓度。请写出相应的实验设计思路：_____________________________________

难度：中等

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5．设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的．
Ⅰ材料用具
燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材．
Ⅱ方法步骤
（1）选取    的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分．
（2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把    分别放入3个锥形瓶中．
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入    ；C瓶中加入    ．分别加盖，并放在    条件下培养．
（4）一段时间后    ．
Ⅲ结果预测
A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘    ；C组胚芽鞘    ．

难度：较难

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6．油菜素内酯（BR）是一种天然植物激素，被国际誉为第六激素，广泛用于农业生产．某科研小组用¹⁴C0₂饲喂孕穗期的水稻叶片，进行了以下实验：
实验一：用适宜浓度的BR喷施水稻叶片，定时测定光合速率与叶绿素含量，结果如图1；
实验二：用不同浓度的BR喷施水稻叶片，测定收获期籽粒¹⁴C放射性强度，结果如图2．

（1）BR是对植物的生长发育起作用的微量有机物．
（2）实验一说明，适宜浓度的BR能提高水稻叶片的，从而提高叶片的光合速率，BR处理后的天是对水稻产量增加影响最大的10天．
（3）实验二中，用 14CO₂研究籽粒中放射性强度的方法叫，14CO₂进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物的部位是，该物质接受释放的能量并被[H]还原．
（4）实验二说明，喷施BR能（填野促进冶或野抑制冶）光合产物向籽粒转移，该实验结果能否说明BR的作用具有两重性？（填“能”或“否”）；该实验结果能否确定BR作用的最佳浓度？如能，请指出最佳浓度；如不能，请补充实验方案

难度：中等

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7．为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养．
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组 ______ ；乙组 ______ ；丙组 ______ ；丁组 ______ ．
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 ______ ．
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 ______ ．
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 ______ ．
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 ______ ．

难度：较易

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8．如图所示，琼脂块甲、乙分别含有不同浓度的生长素，丙不含生长素．将黄豆幼苗的茎和根尖下部（形态学）做如下切段处理．把琼脂块甲、乙、丙分别放在该茎、根各切段的形态学上端的切口上（琼脂块乙中的生长素浓度大于促进茎生长的最适浓度），实验结果如图所示：

（1）生长素的本质是 ______ ．从c、e两组看，琼脂块丙中无生长素，但根、茎都长长了1cm，其原因是 ______ ．
（2）a、b、c三组实验结果 ______ （填“能”或“不能”）证明生长素的作用具有两重性．
（3）若测得d组数据为3cm，则b、d两组实验结果说明 ______ ．
（4）若以茎作实验材料探究生长素作用的最适浓度，实验开始前，需要对茎进行预处理以排除干扰因素，处理的方法是 ______ ．

难度：中等

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9．根据如图所示实验过程回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C发生的现象是 ______ ．这一现象说明甲接受块中 ______ ．
（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象？ ______ ，这说明乙接受块中 ______ ．
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 ______ ．

难度：中等

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10．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

（1）从图中可看出根、芽、茎三种器官对生长素浓度的敏感性大小比较为_______________。

（2）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上段运输到下端，这称为运输。

（3）从图中可以看出不同浓度的生长素对植物的作用具有____________的特点。一般来说，低浓度　　　　植物生长，高浓度　　　　植物生长。

难度：较易

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