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            • 1． 科学研究：
              一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
              材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
              实验步骤：
              （1）第一步：将初断乳大鼠    ．
              第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
              组别A组B组C组D组
              食物普通饲料    普通饲料+小剂量DHA油脂普通饲料+大剂量DHA油脂
              第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
              组别A组B组C组D组
              AChE活性/U•mg-10.40.50.70.8
              NOS活性/U•mg-11.41.21.82.0
              根据上述实验回答下列问题：
              （2）第二步的实验步骤中B组应添加    ．
              （3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是    ．
              （4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①    ；②    ．
              难度：中等
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            • 2． 根据突触对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触，以下是这两种突触作用的示意图，请分析回答：

              （1）递质合成后首先贮存在    内，以防止被细胞内其他酶系所破坏．
              （2）如图所示：兴奋性突触中，某种递质与受体结合会引起    大量内流，后膜电位变为    ，产生兴奋；抑制性突触中，某种递质与受体结合，使    内流，抑制突触后神经元产生兴奋．兴奋传递过程中，突触后膜发生    的信号转换．
              （3）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶    （抑制剂/激活剂）作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情．
              （4）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂--能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果；有些麻醉剂属于受体阻断剂--阻碍递质与相应受体的结合．由此推断，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于    （兴奋性/抑制性）突触．
              难度：中等
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            • 3． 近年来，随着盗墓小说的流行，某人自学成才，加入盗墓行列，结果在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”．图1为此人反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触；图2为B结构的放大模式图．请据图作答：

              （1）与盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的    区．
              （2）图1中，若对A施加一强刺激，则A处细胞膜内表面电位变化是    ，兴奋传到④处时发生的信号转换是    ．
              （3）图2中，一个完整的突触包括    （填序号），与神经递质的释放相关的细胞器有    ．
              （4）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在图1的    （填字母）结构中，即信号在图2中的传递不能由⑥传到④的原因是    ．
              （5）如图3是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、e为各个刺激点，①②为电位变化检测各位点．d位于②两个电极中间，刺激d点①②指针的偏转情况分别是    、    ．
              （6）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．图4为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经纤维的兴奋传导有阻断作用”的是     
              ①药物放在A，刺激B，肌肉不收缩
              ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
              ③将药物放在C，刺激B，肌肉收缩
              ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
              A．②③B．①③C．①④D． ②④
              难度：中等
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            • 4． 下图为不同类型神经突触作用机理模式图，请回答下列问题：

              （1）神经递质的释放方式为    ．神经递质合成后为了防止被细胞内其他酶所破坏而储存在    内．神经递质释放后通常需要迅速降解失活，反应发生的场所是    ．
              （2）图A中，神经递质释放后引起 Na+大量进入突触后膜后，引起的后膜内外电位状态是    ；图B中，后膜上的受体与神经递质结合后利于Cl-进入，此时后膜是否会产生神经冲动？    ．（会，不会）
              （3）氨基丁酸（GABA）是一种神经递质，其作用机理与上图B相同．
              ①研究发现对癫痫病人施用氨基丁酸转氨酶的抑制剂，可缓解病情．这是由于该药物可以使GABA分解速率    （减慢，加快），从而起到治疗效果．
              ②某种麻醉剂可以起到与GABA一样的功能，可与GABA受体结合，从而可    （填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果．
              难度：中等
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            • 5． 请分析回答下列问题：
              （1）神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以    的形式传导，在神经细胞间通过    （结构）传递．
              （2）神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用．研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量    ，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起    作用，导致患者肌张力增高．根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是    ．
              （3）研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重．为此研究人员进行了如下动物实验，结果见表：
              注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
              注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白-+
              注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白-+
              注：1、MPTP是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状．2、“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示无抗原抗体反应．
              ①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的    分泌产生了抗MPTP的抗体．实验显示，该抗体能够与小鼠的    发生抗原抗体反应．
              ②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白    （填“发生”或“不发生”）改变；帕金森病小鼠的抗体    （填“会”或“不会”）导致帕金森病加重．
              （4）综上分析，帕金森病与神经调节及    异常有关．
              难度：中等
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            • 6． 下面图示中，图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：

              （1）图甲中的f表示的结构是    ，d表示的结构是    ，b表示的结构是    ．
              （2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以    （填物质）形式传递的，用字母、箭头写出整个反射过程中兴奋的传递途径    ．
              （3）图乙是图甲中    （填字母）的亚显微结构图，图甲中这样的结构有    个．
              （4）图乙中的B是下一个神经元的    或    的膜．
              （5）兴奋在b上的传导是    向的．
              难度：中等
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            • 7． （2016春•任城区期中）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿．如图为相关反射弧示意图．
              （1）图示反射弧中，a是    ．当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为    ．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是    ．
              （2）兴奋沿神经b传到末梢，引起末梢内的    释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的    结合后，使下一神经元兴奋，进而引起肌肉收缩．图中c处的突触结构包括突触前膜、    和突触后膜．
              （3）伤害性刺激产生的信号传到    会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是    ．
              （4）伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放    ，直接促进    对水的重吸收．
              难度：中等
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            • 8． 图甲表示完成一个非条件反射的相关神经结构，图乙是图甲中某种结构的亚显微结构模式图．请据图分析回答：

              （1）甲图中能看到的神经元有    个，含有图乙所示的结构    个．
              （2）如果用电刺激Ⅰ所指的部位，则膜外的电位变化是，兴奋传导的特点是    ．
              （3）先电刺激Ⅰ处，测量Ⅲ处的电位变化；再电刺激Ⅲ处，测量到Ⅰ处的电位变化．这一实验的结果可以验证兴奋在经过图乙所示的结构时具有的特点是    ，其原因是物质④只能由⑥释放到⑦中，再与⑤（填⑤所示结构的名称）相结合．
              （4）物质④通过⑥释放出来，体现了生物膜的结构特点是    ，④与⑤相结合后引起的信号变化过程是    ．
              （5）如果甲图表示缩手反射的反射弧，则在手指被针刺以后所引起的缩手反射过程中，兴奋的传导    途径是（要求用图中的字母S、M 和数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ加→表示），手指被针刺以后还会有痛的感觉，说明感受器产生的兴奋还传递到了    ．
              难度：中等
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            • 9． 图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）．据图回答下列问题：

              （1）突触小泡中的b物质是    ，该物质通过    方式进入突触间隙．
              （2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的    ．
              （3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，该处膜内电位的变化为    ．
              （4）据图可知，bdnf具有    和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是    ．
              （5）图中c是突触蛋白，它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与    的建立有关．
              难度：中等
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            • 10． 如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及神经递质作用于肌膜的机制．请分析回答：

              （1）反射弧中，神经末梢及其支配的肌肉称为    ．发生反射时，神经冲动传至神经末梢，释放    ，作用于肌膜上的    ，引起    内流，使肌膜发生电位变化，肌肉收缩．
              （2）如果皮肤被刺伤而感染破伤风杆菌，侵入机体的破伤风杆菌会被吞噬细胞摄取和处理，暴露其特有的
                  ．受刺激的B细胞在    的作用下，增殖、分化为    ．
              （3）未清除的破伤风杆菌能阻止神经末梢释放甘氨酸，导致上述离子通道持续    （填“开放”、“关闭”），从而引起肌肉强直收缩，这说明甘氨酸是一种传递    的分子．
              难度：中等
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