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            • 1． 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（    ）
              A．可在每天的不同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行目测计数
              B．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
              C．为了方便酵母菌计数，必要时培养液应先稀释后再计数
              D．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻震荡几次
              难度：中等
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            • 2． 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，偏大的是（    ）
              A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
              B．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
              C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
              D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
              难度：中等
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            • 3． 如表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述正确的是（    ）
              时间
              种群密度
              温度              		0（h）2（h）4（h）6（h）8（h）10（h）12（h）14（h）16（h）
              10℃下培养101013151617181920
              20℃下培养101214254875110165348
              30℃下培养10255580100115120125125
              A．研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
              B．若实验过程中培养液被杂菌污染，表中的实验数值也会增加
              C．20℃条件下培养的酵母菌将在16小时时达到K值
              D．30℃左右培养酵母菌14h后，其出生率将降至0
              难度：中等
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            • 4． 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（    ）
              A．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
              B．可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数
              C．为了方便酵母菌计数，当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数
              D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片
              难度：中等
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            • 5． 下列调查活动或实验中，操作错误的是（    ）
              A．种群密度的调查一定要做到随机取样
              B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前先轻轻振荡试管
              C．使用血球计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片
              D．探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验，处理插条的方法中，浸泡法适合溶液浓度较低，在空气湿度较高的地方进行
              难度：中等
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            • 6． 下列相关实验组合不正确的是（    ）
              A．记名计算法﹣﹣土壤中小动物丰富度统计
              B．抽样检测法﹣﹣培养液中酵母菌种群数量变化调查
              C．对比实验﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式
              D．纸层析法﹣﹣叶绿体色素提取
              难度：中等
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            • 7． 关于下列实验的叙述，不正确的是（　　）
              ①调查人类遗传病②探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
              ③培养液中酵母菌种群的数量的变化④土壤中小动物类群丰富度的研究
              A．实验①常选择发病率较高的单基因遗传病进行调查
              B．实验②中自变量为不同浓度的生长素类似物溶液
              C．实验③常采用抽样检测的方法进行计数
              D．实验④常采用样方法或标志重捕法进行调查
              难度：中等
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            • 8． 下列实验操作不能达到预期结果的是（　　）
              A．通过比较自来水、缓冲液和生物材料pH的变化来尝试解释生物体维持pH稳定的机制
              B．在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，需要设计预实验的步骤
              C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，采用的是取样器取样的方法
              D．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时要做到随机取样
              难度：中等
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            • 9． 下列关于教材实验的叙述中，正确的是（    ）
              A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原
              B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验
              C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同
              D．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2﹣3次
              难度：中等
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            • 10． 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（    ）
              实验标号实验名称观察到的实验现象
              ①观察植物细胞的
              质壁分离和复原              		镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；
              镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
              ②观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
              ③观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
              ④探究酵母菌种群数量的
              动态变化              		酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核，液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
              A．实验①
              B．实验②
              C．实验③
              D．实验④
              难度：中等
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