知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验：
第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液
第二步：按如表步骤操作
装置编号 A B
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 10
活化酵母菌液/mL 0.1 0.1
温度（℃） 5 25
第三步：用血球计数板统计起始酵母菌数，并做好记录．
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
第五步：连续7天，每天同一时间取样计数，做好记录．
回答下列问题：
（1）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管 ______ ，目的是使培养液中的酵母菌分布均匀，减少误差．
（2）在计数室，按以下顺序操作 ______ （填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数．
A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B．盖玻片放在计数室上
C．多余培养液用滤纸吸去
（3）若在25×16规格的血球计数板中，统计到5个中方格（共80个小方格）对应的酵母菌为48个，则1mL混合样液中含有酵母菌约为 ______ 个．
（4）某同学第5天在使用显微镜计数时，看到小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当 ______ 后再计数．

难度：中等

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2．为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌降到计数室底部，在显微镜下观察计数．
（1）请指出并改正以上操作步骤中的错误： ______ ．
（2）血球计数板是对细胞进行计数的重要工具，计数板有 ______ 个计数室，方格网上有 ______ 个大方格，只有中间的一个大方格为计数室，供计数用．
（3）在计数前常采用 ______ 染色，若细胞被染成蓝色，则 ______ （需要或不需要）统计．
（4）上述实验所用血球计数板以及观察到计数室一个小方格中的酵母菌分布如图所示．以此小方格中酵母菌数作为平均数进行计算，则1mol培养液中酵母菌的数量为 ______ ．

难度：较易

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3．

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验．

试管编号	培养液/mL	无菌水/mL	酵母菌母液/mL	温度（℃）
A	10	-	0.1	20
B	10	-	0.1	5
C	-	10	0.1	20

（1）该实验探究的是 ______ 对酵母菌种群数量变化的影响．
（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
请纠正该同学实验操作中的两个错误．
① ______ ；② ______ ．
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为 ______ ，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有 ______ 个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 ______ 个．

难度：较易

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4．为了研究不同条件对铜绿微囊藻（一种单细胞藻类，也是引起水华的藻类物种之一）生长、繁殖的影响，科研人员开展了相关实验，具体结果如图1、2所示．为了调查不同季节浮游藻类的种类和数量的变化，科研人员还对某小型湖泊水体进行采样、分析，具体结果如图3所示．请回答：

（1）在对每次采集的水样测定铜绿微囊藻密度前，需要先搅拌培养液，其直接作用是 ______ ，然后在培养瓶中吸取样液，滴加在血球计数板上的盖玻片边缘，待培养液渗入且藻细胞全部沉降到 ______ 的底部，再利用显微镜观察、计数，进而计算出藻细胞密度．
（2）分析图1、2可知，最不利于铜绿微囊藻生长、繁殖的温度和光照强度分别是 ______ ．
（3）分析图3可知，一年四季中，该湖泊最容易发生水华的季节为 ______ ．从生物的种间关系角度考虑，控制水体中藻类生长、繁殖的措施主要有 ______ ．
（4）如图4是某水产养殖池塘中能量流动途径，其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物．
①摇蚊幼虫在该生态系统中属于 ______ （填成分）．
②流经此生态系的总能量是 ______ ．
③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有 ______ ．

难度：较易

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5．酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用．某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关研究实验，图1为实验流程，图2为根据实验测得数据绘制的曲线图．请据图回答：

（1）摇床又称为自动振荡器，培养时需将锥形瓶置于摇床上进行震荡的目的是 ______ ．
（2）若本实验使用的是如下规格的血球计数板，图3是一块血球计数板正面示意图，图4为计数板规格图，该血球计数板上有 ______ 个计数室，在计数时一般采用 ______ 法进行取样计数．若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会 ______ ．

（3）显微观察时在调焦清楚后，若发现只能看到血球计数板的横线而看不到竖线，此时应该 ______ ．
（4）显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零，可能的原因有（多选） ______
A．样液中酵母菌数量过少
B．样液稀释的倍数过大
C．样液取自于未摇匀的上清液
D．实验过程中部分酵母菌死亡
（5）分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈 ______ 增长：超过7d之后，由于 ______ 原因，酵母菌种群数量呈下降趋势．

难度：较易

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6．
某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美，并栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：

（1）探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量，这种方法称为___________法。

（2）在人类多的地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为__________。

（3）通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm²范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是___________只/hm²。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________。

（4）该种群蚜虫刚进入某森林（食物和空间充裕，没有天敌）后的一段时间内，某种群数量的变化与___________的数学模型相似。

（5）在“S”种群增长的相关曲线，请分析K/2以后种群数量增长缓慢的原因加剧、_______增多，使得______________________，种群增长缓慢。

难度：较易

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7．某研究小组在进行“探究培养液中某种细菌种群数量的动态变化”实验时，同一实验条件下分别在甲、乙、丙、丁四支试管中进行培养（见表），并每隔一定时间抽样统计一次细菌数目，发现各试管内细菌数目先持续增加，一定时间后，各试管中细菌数目不再增加，且以后基本维持在各自的一定数量左右．请回答下列问题：
试管编号甲乙丙丁
培养液体积（mL） 10 5 10 5
起始细菌数（×10³个） 10 10 5 5
（1）对研究过程获得的甲～丁试管的数据进行处理，以 ______ 为横坐标， ______ 为纵坐标，绘出的曲线呈 ______ 型增长曲线．
（2）“一定时间后，各试管中细菌数日不再增加，且以后基本维持在各自的一定数量左右”，这里的“数量”是指 ______ ．试管甲和试管丙相比， ______ （试管甲/试管丙）内的种群先达到该“数量”．试管丙和试管丁相比，试管丙内的该“数量”值相对更 ______ （大/小），原因是 ______ ．
（3）某人持续给试管丙提供充足的营养及其他适宜条件，其内的细菌每20分钟繁殖一代，3小时后，该试管中细菌数量用数学模型可表示为： ______ ．

难度：较易

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8．酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
第二步：利用多套相同装置，按下表步骤操作．

装置编号	A	B	C	D
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL	10	10	5	5
无菌水/mL	-	-	5	5
活化酵母菌液/mL	0.1	0.1	0.1	0.1
温度（℃）	5	25	5	25

第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．
回答下列问题
（1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误 ______ ．
（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌 ______ ，以保证估算的准确性，减少误差．
（3）某同学第5天在使用显微镜计数时，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当 ______ 后再计数．
（4）预期结果：在理想环境中，酵母菌种群数量呈 ______ 型增长，但自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈 ______ 型增长．

难度：较易

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9．

某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按如表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：

试管编号	培养液/mL	无菌水/mL	酵母菌母液/mL	温度/℃
A	10	-	0.1	28
B	10	-	0.1	5
C	-	10	0.1	28

（1）该生物社团研究的课题是 ______ ．
（2）该生物社团的同学在用血球计数板计数时进行了如下图所示的操作：
①用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下，目的是 ______ ，防止实验结果出现较大误差．
②将样液稀释10倍，采用 ______ 板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的一个小方格中酵母菌分布如图所示，计数时该小格中酵母菌数量应计为 ______ 个．
③酵母菌的种群数量随着培养液中 ______ 而逐渐减少．

难度：中等

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10．回答下列与种群和群落有关的2个实验的问题：
实验一：血球计数板中间的一个大方格为计数室，供微生物计数用．大方格（含400个小方格）的长和宽各为1mm．深度为0.1mm．计数室有甲和乙两种规格．甲大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格；乙大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格．
（1）从1ml稀释到10ml后到酵母菌静置液试管中，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，多余的菌液用吸水纸吸取，马上在显微镜下计数．请纠正该同学实验操作中的2处错误：
① ______ ② ______
（2）如果使用的是甲规格的计数板，计数结果是每个中格平均含b个酵母菌，则原1ml酵母菌培养液中含 ______ 个酵母菌．
实验二：小明准备对学校土壤中的小动物类群的丰富度进行研究．请回答：
（1）进行这类调查常采用 ______ 法，而不适用样方法和标志重捕法，原因是 ______ ．
（2）丰富度的统计方法通常有 ______ 和 ______ ．

难度：较易

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试管编号	甲	乙	丙	丁
培养液体积（mL）	10	5	10	5
起始细菌数（×10³个）	10	10	5	5