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            • 1.
              下图为相关实验过程或所得结果示意图,请分析并回答问题:
                                                

                       图1                                图2                     图3                      图4               图5

               

              (1) 1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片(已用苏丹染液染色),放在光学显微镜下观察,可观察到________色颗粒。

              (2) 某同学将图2细胞置于清水中,发现该细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有________________,(答两点)导致细胞过度失水而死亡。

              (3) 某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中,经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞,他接着应该进行的操作是________。

              (4) 在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌,若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示(已知菌液被稀释了100倍),则1mL酵母菌原液中含酵母菌________个。

              (5) 5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有________。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异,请你简要写出实验的主要思路:________________________________________________________________________

            • 2.

              请分析下表,回答有关实验问题:

              组别

              材料

              实验条件

              观察内容

              A

              花生子叶

              组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液

              颜色变化

              B

              去叶的柳树枝条

              α-萘乙酸溶液等

              枝条生根情况

              C

              洋葱根尖

              解离液、清水、龙胆紫溶液等

              有丝分裂的过程

              D

              酵母菌培养液

              血细胞计数板、载玻片、盖玻片等

              计数

              (1)A组实验滴加试剂以后,若观察到有橘黄色颗粒,则说明材料中含有__________。

              (2)在进行B组实验前一般要做预实验,其目的是______________________________。

              (3)C组实验中,正确制片后进行显微观察,若在视野中只看到长方形细胞,则需要移动装片直到________________________。有一学生统计了全班同学在观察过程中各时期细胞数目,求出每个时期细胞数目的平均值,共得到__________组数据,由此可比较细胞周期中不同时期________________________。

              (4)D组计数时,应先在血细胞计数板的计数区上盖上一块盖玻片,然后用滴管吸取少许样液滴在____________________,让其自行缓缓渗入,直到充满计数室,过程中还要防止产生气泡。

            • 3.

              下图为相关实验过程或所得结果示意图,请分析并回答问题:

              (1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片(已用苏丹Ⅲ染液染色),放在光学显微镜下观察,可观察到到            色颗粒。

              (2)某同学将图2细胞置于清水中,发现该细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有                 ,(答两点)导致细胞过度失水而死亡。

              (3)某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中,经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞,他接着应该进行的操作是                  

              (4)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌,若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示(已知菌液被稀释了100倍),则1mL酵母菌原液中含酵母菌                个。

              (5)图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有             。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异,请你简要写出实验的主要思路:               

            • 4.
              某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验.取A、B两个锥形瓶,分别放入适量的等体积煮沸、冷却的质量分数5%的葡萄糖溶液.A瓶接种一定量的酵母菌,B瓶不做处理,再将A、B瓶放在相同且适宜的条件下培养.分析回答:
              (1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ______ ,冷却后才接种酵母菌可防止 ______ .
              (2)每天定时取样,用浊度仪测定培养液的浑浊度,可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况.实验中设置B瓶作为对照组的作用是排除 ______ 对实验结果的影响.
              (3)该实验中使用的血球计数板有两个计数室(规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格).有关叙述正确的有 ______ (填字母).
              a.一块盖玻片能同时覆盖两个计数室
              b.活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色
              c.先向计数室上滴加酵母菌培养液,再盖上盖玻片
              d.视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关
              (4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先 ______ 再计数.该实验中A瓶的酵母菌数量估算值见表:
              时间(天) 1 2 3 4 5 6 7
              酵母菌数量(万个/mL) 32 762 824 819 821 820
              第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天酵母菌数量约为 ______ 万个/mL.据表分析,酵母菌的种群数量呈 ______ 型增长.
            • 5.

              某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

              实验材料:

              菌种和马铃薯培养液、试管、血球计数板(1 mm×1 mm×0.1 mm,25中格×16小格)、滴管、显微镜等。

              实验过程:

              Ⅰ. 在适宜条件下,用高温蒸煮的马铃薯培养液培养酵母菌;

              Ⅱ. 用血球计数板计数培养前和培养七天内每天的酵母菌数量。

              根据以上叙述回答下列问题:

              (1) 马铃薯培养液需高温蒸煮的主要目的是________;为保证酵母菌能大量繁殖,除满足营养条件和温度适宜外,还必须提供充足的________。

              (2) 在吸取培养液制片前,要轻轻振荡几次试管,原因是________________;滴加样液应在加盖盖玻片________(填“之前”或“之后”)。

              (3) 某次计数时,样液被稀释100倍,5个中格所计数酵母菌数量依次为12、11、13、14、12,则每毫升培养液中酵母菌数量为________。

              (4) 在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群数量的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:____________________

            • 6.

              酵母菌生长的最适宜温度在20~30 ℃之间,能在pH值为3~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5~2 h增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:

              第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

              第二步:利用相同多套装置,按下表步骤操作。

              装置编号

              A

              B

              C

              D

              装置容器

              内的溶液

              无菌马铃薯葡萄糖

              培养液浓度

              15

              15

              5

              5

              无菌水/mL

              10

              10

              活化酵母菌液/mL

              0.1

              0.1

              0.1

              0.1

              温度/℃

              5

              28

              5

              28


              第三步:用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。

              第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

              第五步:连续7 d,在不同时间取样计数,做好记录。

              回答下列问题。

              (1)改正实验操作步骤中的一处错误                         

              (2)本实验的具体课题名称是                             

              (3)某同学第5 d在使用血球计数板计数时做法如下:

              ①振荡摇匀试管,取1 mL培养液并适当稀释,稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液(台盼蓝是一种大分子染料),

              ②先将                       放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液                   ,制作好临时装片。

              ③显微镜下观察计数:在观察计数时只统计                            (被、不被)染成蓝色的酵母菌。

              (4)已知血球计数板的大方格为1 mm×1 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时一个大方格观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为                               个。

            • 7.

              研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:

              第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液

              第二步:按下表步骤操作

              装置编号

              A

              B

              无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL

              10

              10

              活化酵母菌液/mL

              0.1

              0.1

              温度(℃)

              5

              25

              第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录。

              第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

              第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录。

              回答下列问题:

              (1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管________,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,减少误差。

              (2)在计数室,按以下顺序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数。

              A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘

              B.盖玻片放在计数室上

              C.多余培养液用滤纸吸去

              (3)若在25×16规格的血球计数板中,统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个,则1mL混合样液中含有酵母菌约为________个。

              (4)某同学第5天在使用显微镜计数时,看到小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当________后再计数。

              (5)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈________型增长;自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈________型增长。

            • 8.

              调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:

              (1)目前调查种群密度的方法一般有           和标志重捕法。为了模拟标志重捕法测定种群密度,小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查:第一次捕获105条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条,则该池塘中鲫鱼大概共            条。

              (2)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24 h取样检测一次,连续观察7天。本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:

              ①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续7天;

              ②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;

              ③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。

              请纠正该同学实验操作中的两个错误。

                                       

                                         

              (3)在培养后期,用血球计数板计数前,通常需要将酵母菌样液稀释,这是因为         。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?       

              ①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度。

              ②酵母菌种群数量增长的最适温度约是         ℃。

              ③图中96h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势,究其原因是          

              ④本实验研究的自变量有      

            • 9.

              为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并预测实验结果。

              实验材料:同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

              (要求与说明:釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求;实验条件适宜)

              请回答:

              (1)实验思路:

              ①将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

              ②从每只兔取等量血液,分别用         对红细胞讲行计数,并计算每组的平均值。

              ③给甲组每只兔注射           作为对照,乙组             

              ④将甲、乙置于相同条件下饲养,并每隔相同时间重复步骤②的操作。

              (2)预测实验结果(设计一个坐标,用曲线示意检测结果)

              (3)分析与讨论

              ①实验中用雌性实验兔的原因是               

              ②在对红细胞进行计数时,下列可以无需进行的操作是                

              A.用生理盐水稀释       B.用抗凝剂处理样液

              C.摇匀后吸取样液       D.除去样液中白细胞

            • 10.

              在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中:


              (1)采用        的方法对酵母菌进行计数,从试管中吸出培养液进行计数之前,要       。如果发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是        

              (2)如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的”,试针对这一问题作出假设:        

              (3)现将1mL酵母菌样品稀释100倍,用血球计数板计数(1mm×1mm×0.1mm)现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌50个,则上述1mL酵母菌样品约有菌体           个。

              (4)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:

              根据上述表格,有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化,请改进此方案中的不足之处:            

              (5)实验结束后血球计数板正确的清洗方法是          

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