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          50条信息

            • 1.

              某生物兴趣小组从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测,二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。

              【实验材料与用具】肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管,培养皿等。

              (1)该兴趣小组某位同学实验操作如下,请将其实验内容补充完整。

              ①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用            处理,使其分散开来,配制成细胞悬液,将其均匀分成5份,分别置于5个培养皿中培养并编号。

              ②取5支洁净的试管并编号,分别加入等量的培养液,并在1~4号试管中加入           ;5号试管中加入               ,作为对照组。

              ③将步骤②中配制的溶液分别置于步骤①的5个培养皿中,摇匀后,在恒温箱中培养一段时间。

              ④取出5个培养皿,振荡摇匀后,分别吸取适量的培养液,用            (工具)在显微镜下观察计数并记录。

              (2)另一位同学按照他的方法进行实验,得到的结果如下图所示。


              ①请列举本实验中的两个无关变量:              

              ②根据实验结果,你能得出的结论是             

              (3)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养,取一滴培养液稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,则此肿瘤细胞的细胞周期约为               h。

            • 2.

              酵母菌生长的最适宜温度在20~30℃ 之间,能在pH为3~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5~2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:

              第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

              第二步:利用相同多套装置,在适宜条件下培养。

              第三步:用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。

              第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

              第五步:连续7天,每天随机抽时间取样计数,做好记录。

              回答下列问题:

              (1)改正实验操作步骤中的一处错误:_________________________________________。

              (2)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下:

              ①摇匀试管,取1 mL培养液并稀释10倍(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。

              ②先将____________放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液________,制作好临时装片。

              ③显微镜下观察计数:在观察计数时只记______(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

              (3)若在显微镜下观察计数某一小方格时,活菌分布如下图所示,则记录的数目是     个。若平均每个样方中的酵母菌数目就是该数目,所使用的血球计数板有16个中方格,每1中方格中有25个小方格,每1个大方格容积为0.1 mm3(1 mL=1 000 mm3).则酵母菌细胞个数/mL=____________。

              (4)在实验过程中,培养液的pH值变化为         

              (5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是_________                     

            • 3. 有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,不正确的叙述是(  )
              A.改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小
              B.用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
              C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
              D.从试管中吸出培养液前要振荡试管
            • 4. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
              A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
              B.调查土壤小动物丰富度,用诱虫器采集小动物时打开电灯
              C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
              D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其夹角上的菌体
            • 5.

              下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

              A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
              B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
              C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
              D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体
            • 6.

              下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是

              A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
              B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
              C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
              D.培养液中酵母菌种群数量的变化,用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液
            • 7. 如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )

              A.改善空间和资源条件有望使K值提高
              B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
              C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数
              D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示
            • 8.

              科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中,正确的是

              A.用样方法调查蒲公英的种群密度时,为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除
              B.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
              C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
              D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
            • 9.

               下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,不正确的是 

              A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
              B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
              C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应摇匀培养瓶中的培养液
              D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数
            • 10.

              下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是

              A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
              B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
              C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
              D.培养液中酵母菌种群数量的变化,用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液
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