（1）图中①表示____，⑤表示____。

（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、________等。

（3）利用方法⑦调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果____（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的____，从而降低该种群密度。这里运用的防治方法是____（填“化学防治”或“生物防治”）。

（5）在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大，动物常常表现出____分布。

回答下面关于种群和群落的问题：

第一部分：图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。

（1）调查该森林物种数的样方面积最好是____________m²。

（2）若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n₁、n₂、n₃，则该乔木的种群密度为_____________株/m²(用字母列出表达式)。

第二部分：某同学采用样方法对一种植物进行计数，下图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________。

第三部分：下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题：

（1）B曲线呈“S”型，阴影部分表示____________________。

（2）下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在第10-20年间种群数量的变化趋势为____________，第20～30间种群的增长率为_____。

曲线Ⅰ、Ⅱ表示不同环境条件下藏羚羊种群数量变化的情况。请据图回答：

(1)在对藏羚羊种群密度进行调查时，常采用______________法。

(2)若环境中_________________________（条件状况,至少写出两种），藏羚羊种群可能会呈图中的“J”型曲线增长，若N₀为种群起始数量，种群的数量每年以一定倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍，则t年后该种群数量N_t＝____________________。

(3)若环境破坏导致了种群数量下降，则图中的曲线________说明该种群的栖息地被破坏较严重。若该种群数量变化如曲线Ⅰ所示，则该种群在A点以前的年龄组成是________，AB段种群数量下降的直接原因是__________________。

(4)图中藏羚羊种群数量的变化说明了种群数量的变化趋势除了“增长”之外，还有可能发生_______________。

(5)某水库中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼，为了提高鱼类的产量，必须不断投放饵料。请回答下列问题:

a.水库中不同种类的鱼占据不同的水层，体现出群落的_________结构，不同种类的鱼形成这种结构的原因是___________________造成的。

①_______________②_______________③_______________。

欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据下图回答下列问题：

（1）0（起始年）→a年，欧洲兔种群数量每年以一定的倍数（λ）增长。若起始年种群数量为24只，则a年种群数量N_a＝                  ；若不加以防治，将导致该草原生态系统的              锐减。

（2）a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测，狐狸和袋鼠的种间关系为          。

（3）c年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是            。

（4）d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是                         。

某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是_________________。若要调查土壤中小动物类群的丰富度采用的方法是__________________。图中0→a物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的_________________________；b→c物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受_______________；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是______________。

（2）该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中__________的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展，山区坡地到灌木阶段经历了____________演替。

②若在t₂时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_______水平。在t₁时该种群的年龄组成为________________。

Ⅱ.如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化，据此分析：

（2）图中阴影部分表示__________________________________。

（3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_________（填K或K₁或K₂），干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为_________。

（1）在该食物网中，猫头鹰在最长的食物链中处于第__________个营养级。

（2）在食物链“草→鼠→狐狸”中，草固定的太阳能通过鼠流入狐狸体内，不可逆转，说明生态系统的能量流动具有__________________的特点。

（3）若人类大量捕杀狐狸，短期内猫头鹰的数量将_____________________。停止捕杀后，狐狸的数量将遵循_____________增长方式增加，最终达到稳定平衡密度，即在K值（环境容纳量）上下波动。这说明生态系统具有_____________能力。

（4）该草原的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，这就是群落的__________。

下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题:

（1）图中①表示__________________________。

（2）种群的“J”型曲线增长数学模型:N_t=N₀λ^t中，λ值与增长率的关系是：增长率=________________。

（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常___________，从而降低该种群密度。

（5）为了验证种群数量的“S”型增长，小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板（1mmX1mm方格）对某一稀释100倍的样品进行计数时，发现在一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为5，据此估算10ml培养液中有酵母菌____________个。

如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：

(1)种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和_________的基本单位。如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按a曲线增长，但实际上，在自然环境中________和________都是有限的。

(2)种群数量增长按b曲线方式增长，最多达到K点为止，此时种群增长速率为_____。K值也称环境容纳量。环境容纳量是指___________。

(3)将种群数量绘制成以上曲线的这种研究方法属于构建_________模型。

(4)某高原鼠兔感受到赤狐粪、尿的气味，会有躲到洞穴中的行为，这体现了信息传递具有_____________________________________________作用。