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          50条信息

            • 1.

              下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动(部分)示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请回答下列问题:

              (1)碳循环是指组成生物体的碳元素在_____________之间不断循环的过程,该草原系统的有机碳主要是通过___________过程(填字母)将大气中的无机碳固定下来的。

              (2)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,此现象体现了生态系统中的信息传递具有____________的功能。狼和鼠通过捕食关系维持着两者数量的相对稳定,这种调节机制属于______________。

              (3)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为_____。若鼠摄入能量为2.2×109 kJ,A中能量为1.6×109 kJ,B中能量为1.2×109 kJ,狼同化能量为2.4×108 kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为____。

              (4)如果在草原上超载放牧,会导致草原的破坏,说明了_____________,破坏后的草原不再放牧会慢慢恢复,这种恢复过程属于群落的____________演替。

            • 2.

              欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的“化学防御”。下图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述,不正确的是( )

              A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约
              B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高
              C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低
              D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态
            • 3.

              下列调节过程不属于反馈调节的是( )

              A.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长
              B.池塘污染后,水蚤死亡进一步加剧污染,导致更多水蚤死亡
              C.生长素促进乙烯合成,从而促进茎段细胞伸长
              D.血液中C02增多会刺激呼吸中枢,使C02大量排出,以维持C02含量正常
            • 4. 为评估某核电站对周围海域生态环境产生的影响,某研究小组进行了一系列的调查研究,得到有关核电站周围海域食物网方面的信息,并绘制成如下图所示的简图(注:有机碎屑包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质等,以有机碎屑为起点的腐生食物链是海洋生态系统中的重要环节)。请据图回答下列问题。

              (1)流经该生态系统的总能量来自____________________________________________。

              (2)从生态系统的组成成分上看,浮游动物属于________________________________。

              (3)由该食物网可推出核电站附近海域的群落空间结构在________方向存在较大差异。

              (4)核电站周围是大面积的农田,由于过度使用化肥,导致该海域水体变黑发臭水中溶氧量下降,溶氧量的减少主要是因为生态系统中___________(填“成分名称”)的呼吸消耗所致。溶解氧的减少导致鱼虾的死亡,鱼虾的死亡又进一步导致水体质量的恶化,此为生态系统的__________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。 

            • 5.

              下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答下列问题:


              (1)图甲中过程①表示__________________________,图乙中的生物对应图甲中哪些成分?____________(用字母表示)。
              (2)图甲②③过程中碳的传递形式分别是__________、__________。
              (3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于____________调节。
              (4)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠最高获得的同化总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量__________kJ。

              (5)若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1kg,人能比原来多增重________kg(能量传递效率按20%计算)。

            • 6.

              某地将釆矿荒地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迀入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:


              (1)该公园生物群落的变化属于__________演替。该食物网中,水草固定的能量可通

              过________条食物链传递给猛禽。猛禽在食物网中虽然占有多条食物链,但数量却很少,其原因是能量在流动过程中具有________的特点。

              (2)该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_________________。

              (3)某段时间内调查发现肉食性鱼类的数量有所下降,但猛禽的数量并没有发生明显改变,表明生态系统内部具有_________功能。若由于气候原因导致昆虫数量迅速增加,但当达到或者超过________,就会维持在该范围内上下波动。

            • 7.

              某山谷因泥石流而导致植物毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了怏然生机。测定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图甲为入值随时间的变化曲线.乙图为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],请分析回答:

              (1)山谷中该种群数量的增长过程中,e点种群数量比d点___________,该种群的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该种群的__________、年龄组成和性别比例等因素的影响。

              (2)据图I可知,在第b至c时间内该种群为___________型种群,幼年个体数量____________(多于、少于或等于)老年个体。该种群与周围所有生物构成了__________。

              (3)曲线中d-e段变化表明该生态系统具有_____________能力。

              (4)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含_________中的能量,该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率大约是______________。

            • 8.

              2017年中国塞罕坝林场建设者荣获联合国“地球卫士奖”。历史上塞罕坝曾是茂盛的森林,后来由于人类活动,到解放初期已退化为高原荒丘。1962年林业部在塞罕坝组建林场,历经三代人55年的艰苦奋斗,终于将塞罕坝建设成森林覆盖率高达80%的“绿色屏障”,还产生了巨大的经济效益,印证了习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”。

              (1)塞罕坝从森林退化为荒丘说明人类生产活动会影响群落演替的_____,这一历史变迁也是____和生物多样性锐减两类全球性环境问题的缩影,同时还说明生态系统的自我调节能力是_______。

              (2)塞罕坝森林生态系统中所有生物构成____。塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”,体现了生物_____多样性的价值。

              (3)一般来说,生态系统的物种组成越丰富,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越__。为了提高生态系统的稳定性,对于利用强度大的生态系统应________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

            • 9. 如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是
              A.农田生态系统中除草.治虫可以提高其抵抗力稳定性
              B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值
              C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用
              D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率
            • 10. 下列有关生态学规律的叙述正确的是(  )
              A.在果园中适当增加果树数量,能提高该生态系统的稳定性
              B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
              C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
              D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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