知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．（2016•山西模拟）如图为丘陵山地生态果园模式图，请利用你所学的生态学知识回答下列问题．
（1）从生态系统的组成看，果园中的生产者主要有    ，分解者主要有    ．
（2）与单纯的果园生态系统相比，该生态系统的自我调节能力    ，原因是    ．
（3）在果园养鸡，既有助于消除杂草，减轻虫害，鸡粪还可以成为果园的有机肥料．假如鸡所获得的能量
3
5
来自草，
2
5
来自害虫，则鸡每增重lkg，至少需要消耗草    kg．
（4）牧草同化的能量，一部分    ；一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，
储存在有机物中．
（5）这种新型果园能大大提高能量的利用率，请写出两项具体措施：    、    ．

难度：中等

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3．图甲为某被毁的生态系统在恢复（人为干预）过程中的能量流动图（单位：10³ kJ•m^-2•a^-1），图乙是采集土壤中小动物的诱虫器．请分析并回答下列问题：

（1）据图甲可知，肉食动物需补偿输入的能量值为    ．恢复过程中，补偿输入的能量越多的生物，其营养级越    ．
（2）在该生态系统的恢复过程中，随着群落的    （即物种数目）逐渐增多，该生态系统的    稳定性也逐渐提高．
（3）图乙装置中的花盆壁与放置的土壤之间留有一定空隙的目的是    ．该装置主要是利用了土壤中小动物的    习性．
（4）该系统恢复后，若某种原因使某种植食动物大量减少，研究发现一定时间内肉食动物的数量并没有明显变化，最可能的原因是    ．

难度：中等

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4．图1曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为自养生物；图2表示该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程，图中的字母表示所含的能量．请分析回答下列问题：

（1）写出这个生态系统中的简单食物链：    ，据图1分析种群B的数量在第5-7年之间大幅度下降的原因：    ．
（2）物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的    经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用．
（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO₂量    （填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO₂量．
（4）在图2中，植食动物粪便中的能量可用    （填字母）来表示．若从c、e、g、h、i中选择若干字母，用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量，则应表示为    ．

难度：中等

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5．（2016•中山市校级模拟）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
（1）图中食物网的结构比较简单，因此，该草原生态系统的    能力较差，其    稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有    才能保证其物质循环的正常进行．
（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别别是    KJ和    KJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会    ．若外来生物入侵该区，则会导致草原的    锐减或丧失．
（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是    和竞争．若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为    只．用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果    （填“偏高”或“偏低”）．
（4）草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压    ，引起    渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起    对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．

难度：中等

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6．（2016•武昌区模拟）某池塘生态系统中人工养殖了靑鱼、草鱼、鲢鱼等，请回答下列问题：
（1）不同种类的鱼占据不同的水层，体现了群落的    结构，从现代生物进化理论的角度分析，这样的分布是    的结果．
（2）尽管流入一些生活污水，但是该池塘生态系统依然维持相对稳定，是由于该池塘生态系统具有    ．
（3）向池塘中不断投放饵料和增加氧气，可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题，进而能提高池塘中某些色类种群的    ．
（4）右图中，属于次级消费者的生物是    ．假设每个营养级的生物从上一营养级的不同生物处获得的能量相等，则人的体重每增加1kg，至少需耍消耗水藻    kg．

难度：中等

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7． 2015年下半年，中国华北华中地区又接连发生了多次严重的雾霾天气．雾霾天气的持续出现，是粗放式无序发展、环境污染、生态恶化带来的后果．减少人类生活的碳排放，对维持生态系统的稳定，解决环境污染至关重要．如图为某地区生态系统的物质循环及能量分布情况，其中甲、乙、丙是生态系统的成分，A、B、C、D是乙中的四种生物．

（1）该生态系统中可能存在的食物链为    ．
（2）图中丙为    ，通过    作用产生二氧化碳，甲主要通过    过程吸收二氧化碳．
（3）该生态系统的总能量为    ，食物链中能量流动逐级递减的原因是    ．
（4）该生态系统中B与D间可能存在的信息传递类型有    ，该生态系统中，当B数量大量减少，最终该生态系统仍能保持稳定，说明该生态系统具有一定的    ．

难度：中等

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8．图是贵州月亮山水稻梯田生态系统的食物网简图．

回答下列问题：
（1）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为     曲线，原因是
（2）青蛙和蜘蛛之间关系是    ．图中所示的食物网中共有    条食物链，该食物同中缺少生态系统的成分是    ．
（3）水稻与青蛙获得能量的方式    （填“不同”或“相同”），能量在食物网中以    形式传递．若蛇的体重增加lKg，至少需要消耗生产者    Kg．

难度：中等

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9．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成的营养结构，如图所示：

（1）种群乙是该生态系统营养结构中的    ，若甲的数量减少，戊的数量    （填“会”或“不会”）发生明显变化．除图中所示生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有    ，才能保证其物质循环的正常进行．
（2）如果在该生态系统中引人乙的另一种天敌，则短时间内乙和戊的数量变化分别是    ．
（3）由于地形起伏、土壤的差异，不同地段牧草的种类和密度不同，体现了群落的    结构．狐狸每到一个新的领地，就会寻找该地是否有其他狐狸的粪便、尿迹，看这片猎场有没有人类，这属于生态系统的    功能．
（4）某植物所同化的能量中，不能被其他生物再度利用的能量是    ．

难度：中等

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10．图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量，据图回答以下问题：

（1）图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为    ．雾霾天气持续一段时间后，会自行散去，据此说明生态系统具有    ．
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：    、    ．
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会    ．
（4）图3中的C和B₁+C₁+D₁可表示桑树和蚕用于    的能量，将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第    营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的    价值．

难度：中等

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