知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在一个简单的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且迅速增长，在以后的几个月内，其他动物先后迁入．图甲表示蝗虫种群数量的变化，图乙表示几种生物形成的食物网，图丙表示德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查的结果．请据图回答下列问题．

（1）其他种群迁人后，改变了生态系统的    结构．
（2）蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是    ．3个月后，蝗虫种群的增长速率显著下降，从种间关系角度分析，其主要原因是    ．
（3）第7个月后蝗虫种群数量骤减，短时间内猫头鹰种群的数量变化为    ．
（4）群落演替是指    ．重度入侵区植物物种数变化较小的原因是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔．第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减．回答问题：
（1）人与狐的种间关系是，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是．
（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网．．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．（2016•大连模拟）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔，形成如图所示的食物网．第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量．第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减．请据图回答：
（1）在该食物网中有食物链    条．
（2）人与狐的种间关系是    ，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是
（3）与登岛前相比，人登岛后的第5年，野兔种内斗争强度    （填增加、减小、不变）．
（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而    （填增强、减弱、不变）．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．（2016•临高县一模）如图是食物网简图．分析并简要回答：
（1）该食物网含有    条食物链，写出能量损失最少的一条食物链    ，该食物网的主要成分是    ．
（2）图中的初级消费者是    ，蛇是    消费者，鹰占有的营养级分别有    营养级．
（3）图中的兔和蚱蜢两者是    关系．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与    一起，就构成了一个群落．
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会    ．
（5）蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物    千克．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如表所示．整理资料时，由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨．请你帮助恢复有关数据和项目，并回答有关问题：（能量单位：J/cm²．a，除表中所列的消费者外，其他类型的消费者忽略不计）
不同生物
不同能量生产者植食鱼类肉食鱼类
流入下一营养级的能量 14.0 B 0.24
A 22.9 3.9 2.0
流向分解者的能量 3.1 0.6 0.06
有机物输入的能量 2.0 5.0
储存的能量 70.0 9.0 5.2
（1）人工鱼塘生态系统的结构包括    ．
（2）研究生态系统的能量流动一般将    视为一个整体进行研究．若要调查某种肉食鱼类的种群密度常采用的方法是    ．
（3）分析表中数据及各营养级能量的分配，表中A是指    ，表中的数据B为    ．
（4）由于受到某种污染，导致每天鱼塘内鱼死亡个体逐渐增多，最后所有鱼类全部死亡，表明生态系统的    是有限的．

难度：较难

解析收藏试题篮
6．科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查，结果如下表．请回答：
主要植被类型昆虫种类数昆虫种群密度（只/m2）
实验前试验后实验前试验后实验前试验后
实验区海蓬子互花米草 47 20 14 2.3
对照区海蓬子海蓬子 47 40 13 11
（1）生态系统中的各种组成成分之间是通过    和    紧密联系在一起而形成的统一整体，同时信息传递能够调节生物的    关系，以维持生态系统的稳定性．生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有    能力．
（2）人工引入互花米草后，实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小，最可能的原因是    ，预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是    ．
（3）实验区与对照区相比较，抵抗力稳定性    ；实验结果说明了人类活动能影响群落演替的    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．（2016春•赣州校级月考）图示某生态系统的食物网．
（1）图中有    条食物链；写出其中营养级数量最多的食物链
（2）同时占有两个营养级的生物有    ，老鹰与蛇的关系是
（3）组成生态系统的成分中，除了图中生物外还包括
（4）从蚂蚁和蛇具有药用价值看，生物多样性具有    价值；图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有    等作用．
（5）若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．（2016春•宜昌校级月考）如图为某草原生态系统的食物网，请据图回答问题．
（1）图中的所有生物    （填“是”或“不是，’）一个生物群落，原因是
（2）图中    为生产者，在该生态系统中的作用是    ．
（3）图中戊和己的种间关系是    ，甲和乙之间传递信息的类型是
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的抵抗力稳定性    ，理由是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮

9．某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力．养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题．

生物类群、物种数和生物量		调查结果
生物类群、物种数和生物量		2007年（养殖前）	2010年（养殖后）
水生高等植物	物种数	13	5
水生高等植物	生物量（湿重kg/1000m²）	560	20
浮游藻类	物种数	11	20
浮游藻类	生物量（干重g/m³）	2	10
鱼类	物种数	15	8
鱼类	生物量（湿重kg/1000m²）	30	750
虾、贝类等小型动物	物种数	25	8
虾、贝类等小型动物	生物量（湿重kg/1000m²）	55	13

（1）改为人工鱼塘后，从结构上分析该湖泊的    发生了显著变化．
（2）从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是    、    ．
（3）2010年流经该湖泊生态系统的总能量包括    和    ．
（4）如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，不摄食饵料，按目前的状态发展，2010年后的一个时期内，肉食性鱼类的总量将会    ．
（5）若浮游藻类继续大量繁殖，则会危及到养殖鱼类的安全，甚至造成鱼类大量死亡．由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的    （填“凌晨”、“中午”、“傍晚”或“深夜”），因为此时间段    ．

难度：较难

解析收藏试题篮

10．某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：
种群甲乙丙丁戊
能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50
（1）请画出该生态系统中的食物网．
（2）甲和乙的种间关系是    ；种群丁是该生态系统生物组分中的    ．
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括    、    ，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在    和    之间的循环主要以CO₂的形式进行．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

不同生物不同能量	生产者	植食鱼类	肉食鱼类
流入下一营养级的能量	14.0	B	0.24
A	22.9	3.9	2.0
流向分解者的能量	3.1	0.6	0.06
有机物输入的能量		2.0	5.0
储存的能量	70.0	9.0	5.2

	主要植被类型		昆虫种类数		昆虫种群密度（只/m2）
	实验前	试验后	实验前	试验后	实验前	试验后
实验区	海蓬子	互花米草	47	20	14	2.3
对照区	海蓬子	海蓬子	47	40	13	11

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50