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            • 1． 如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（　　）
              A．要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法
              B．森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构
              C．兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级
              D．鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持
              难度：中等
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            • 2． 俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”．某同学据此设计了一个水池生态系统．下列说法错误的是（　　）
              A．该生态系统中的食物链为：泥巴（其中的藻类）→小虾→小鱼→大鱼
              B．就食性而言，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类
              C．生态系统第一营养级的是泥巴中的藻类
              D．可通过5点取样法对该水池中某种大鱼的种群密度进行调查
              难度：中等
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            • 3． 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据．
              草原类型草甸草原典型草原荒漠草原
              植物总种数16010080
              平均种数（种数/米2）201810
              平均产量（千克干重/公顷）2000900200
              旱生植物的种数比例（%）25.049.178.0
              据表可以确认的是（　　）
              A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据
              B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
              C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
              D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
              难度：中等
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            • 4． 俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”．某同学据此设计了一个水池生态系统．下列说法错误的是（　　）
              A．该生态系统中的食物链为：泥巴（其中的藻类）→小虾→小鱼→大鱼
              B．就食性而言，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类
              C．生态系统第一营养级的是泥巴中的藻类
              D．可通过5点取样法对该水池中某种大鱼的种群密度进行调查
              难度：中等
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            • 5． 早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术．如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是（　　）
              A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
              B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼﹣→鳙鱼﹣→青鱼
              C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
              D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加
              难度：中等
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            • 6． 下列属于控制自变量的操作且正确的是（　　）
              A．在探究过氧化氢酶最适pH的实验中，需要在同一温度下进行
              B．在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量
              C．在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中，两只烧杯中要放入等量的淀粉糊
              D．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，用不同植物的插条作对照
              难度：中等
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            • 7． 甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图．下列有关说法正确的是（　　）
              A．甲图所示生物可构成一个群落
              B．甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔
              C．乙图所示，种群数量的减少只发生在第8～15年间
              D．乙图中第1～5年间，该种群数量呈J型曲线增长
              难度：中等
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            • 8． 下列属于控制自变量的操作且正确的是（　　）
              A．在探究过氧化氢酶最适pH的实验中，需要在同一温度下进行
              B．在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量
              C．在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中，两只烧杯中要放入等量的淀粉糊
              D．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，用不同植物的插条作对照
              难度：中等
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            • 9． 下列各项中，能通过食物链传递引起生物放大现象的是（　　）
              A．DDT污染
              B．大气中SO2污染
              C．噪声污染
              D．大气中氟利昂污染
              难度：中等
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            • 10． 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链，螳螂位于这条食物链的（　　）
              A．第二营养级
              B．第三营养级
              C．第四营养级   
              D．第五营养级
              难度：中等
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