蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

(1)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg／(g·d))

①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要________________________。

②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____________未分解叶的消耗量；在不同叶片中，对 __________最为喜好。

(2)依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类，增加整个生态系统的_________。

(3)用样方法调查该森林中某种草本植物的种群密度时，图示是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的结果是__________株。

生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式。

  鸡—猪—鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪，100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为花白鲢占20％，草鱼占40％，鲤鱼、鳙鱼占40％，每亩投放鱼苗4500尾；每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼。

  “四位一体”生态模式：以太阳能为动力。以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。

  请分析回答有关问题。

  (1)在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的__________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层。体现了生物群落的________结构。

  (2)在上述两种农业生产模式中，模式2主要体现了________的优化设计，按照________规律通过综合优化，使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。

  (3)沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_________(填生态成分)。

  (4)下列不属于生态农业生产方式的是__________。

  A．病虫害的生物防治

  B．作物轮作、套种

  C．使用化肥提高作物产量

  D．秸秆等农业废弃物的资源化利用

  (5)当农业生产对人类自身生存环境产生负效应的时候(如农药的过度使用等)，最终会导致对人类自身的伤害，故农业要与生态工程紧密结合，如通过增加农业生态系统的__________，把能量流动和物质循环引导到更多和更小的循环圈中。下列实现人与自然的和谐发展的措施中，最合理的是__________。

  A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

  B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

  C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

  D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

完成下列探究活动。

(一)探究：土壤中小动物类群丰富度的研究

实验材料：土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。

探究问题：可以调查某处土壤中小动物类群丰富度；也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度；还可以考虑在不同时间(如白天与晚上)或不同空间(如不同深度土层)小动物类群的丰富度。

(二)探究过程：

（1）准备：

①制作________：因为土壤中的动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适用于________法或________法进行调查，常采用________取样进行采集、调查的方法。

②记录：记录调查地点的______和______的主要情况。

（2）取样：选择取样地点，将表土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土倒入________中，袋上应标明取样的________和________等。

在“设计并制作生态瓶，观察生态系统稳定性”的研究活动中，甲、乙两组同学分别进行了如下实验。分析回答：

（1）甲组同学设计了3个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观察后，发现①瓶生态系统是最稳定的。

注：“＋”表示有；“—”表示无。

①本实验的自变量是              、               。

②本实验的观察指标项最好选择观察                               。

③本实验可以得出的结论是                                     。

（2）乙组同学为了探究某玻璃厂排出的废水对生态系统稳定性的影响，利用下列材料，制订了如下实验方案：材料用具：废水、带盖的透明塑料瓶、水草、小金鱼、泥沙、凡士林。

①取三只相同的、洁净的透明塑料瓶。

②向每只瓶内注入1cm厚的同种泥沙，再加满废水。

③向每只瓶内放入相同的新鲜水草、1条小金鱼。

④在瓶盖周围涂上凡士林，盖紧瓶口，再在瓶口周围涂上一层凡士林。

⑤放置在温暖的、有光照（不宜过强）的地方培养，注意不要移动位置。

⑥每隔一段时间观察并作记录。

 请指出上述实验方案中明显的错误（至少写出两点）                                              。

胰腺是哺乳动物的一种腺体，有外分泌部和内分泌部之分，外分泌部分泌产生胰液，内含多种消化酶；内分泌部即胰岛，能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理，请根据下面的实验回答：

（1）根据实验一的实验现象，能得出胰液分泌受________调节的结论。

（2）根据实验二的实验现象可知：实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注人小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是稀盐酸刺激了小肠________，从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。

（3）在实验一的第1步中，刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液，在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的________部分。

（4）有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子，根据题目中所介绍的胰腺结构，认为不能成功，解释是________。

Ⅱ、图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图（图中a—e代表过程）；图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答：

（1）图甲所示生态系统包含的生物成分有________，若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

（2）若图乙为鼠种群增长速率，在t₁时期种群的年龄组成为________型，若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量，常采用________法。

（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能够________。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加____________的数量和种类，增加整个生态系统的稳定性。

某生态系统中有四个生物种群a、b、c、d，其中a、c、d的营养关系为a→c→d，且a、b体内均有叶绿体。请回答：

（1）该生态系统中的所有生物共同构成一个________，若其中的________种群数量增加，则一定时间内d种群密度会增加。当d种群的数量增加时，c种群的增长就会受到________，这种________调节机制是生态系统自我调节能力的基础。

（2）流经该生态系统的总能量是________（填字母）所固定的太阳能。

（3）为调查c种群的密度，捕获了50只c个体，将这些个体标记后放掉。一段时间后重新捕获了80只c个体，其中有10只带有标记，则c种群的数量约为________个，这种方法适用于调查________的种群密度。调查b种群的密度一般采用________法。