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            • 1. 有关酶和ATP的叙述,正确的是(  )
              A.酶和ATP只能在细胞内起作用
              B.某些情况下溶酶体内所含的酶能破坏细胞自身结构
              C.生物合成ATP的能量只能来自光合作用或呼吸作用
              D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
            • 2. 关于生物学研究方法的叙述,错误的是(  )
              A.利用荧光标记法可将基因定位在染色体上
              B.沃森和克里克用模型方法发现了DNA的双螺旋结构
              C.探究酶活性的最适温度时,进行预实验可减小实验误差
              D.设置两个实验组进行对比实验可探究酵母菌的呼吸方式
            • 3. 对下列实验的分析错误的选项是(  )
              A.探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,酶的活性是因变量
              B.探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度是无关变量
              C.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,通入空气的一组为对照组
              D.验证光合作用需要光照的实验中,用黑纸包住的一半叶片为实验组
            • 4. 如图的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果.试回答下列有关问题:

              (1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为 ______ ______ ______
              (2)根据图一可以得出的实验结论是 ______
              (3)图二曲线bc段产生的最可能原因是 ______
              (4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表 ______
            • 5. 实验法是研究生物学问题常用的方法,包括:①得出结论 ②分析与讨论实验结果③观察现象④设计方案及实施 ⑤提出问题 ⑥做出假设,一般的研究步骤是(  )
              A.③⑤⑥②④①
              B.⑤⑥④③①②
              C.③⑤⑥④②①
              D.⑤⑥④③②①
            • 6. 如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系.在一定的温度和pH条件下,A点以前和以后反应速率的限制因素是(  )
              A.酶量和反应物浓度
              B.反应物浓度和酶量
              C.反应物浓度和反应物浓度
              D.酶量和酶量
            • 7. 某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:
              ①向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液.
              ②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%
              的氢氧化钠溶液.
              ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液.
              ④观察试管中发生的变化.
              请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
              (1)该实验的自变量是 ______ ,过氧化氢分解速率是本实验的 ______ ,可观测的指标是 ______
              (2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出: ______
              (3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是 ______
              (4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图.该建议中,所需要的时间越长,酶的活性越 ______
            • 8. 下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是(  )
              A.H2O2、过氧化氢酶
              B.淀粉、淀粉酶
              C.蛋白质、蛋白酶
              D.麦芽糖、麦芽糖酶
            • 9. 在生物学的研究中,一般要经历的过程是(  )
              A.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
              B.发现问题、作出假设、进行实验、提出问题、解决问题、得出结论
              C.发现问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论
              D.提出问题、进行实验、验证假设、得出结论
            • 10. A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系.请根据图回答下面的问题:

              (1)如图甲A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是 ______ 若增加酶的浓度,其他条件不变,请在如图甲A图中画出反应速率变化的示意图;
              ______
              (2)图B中,a点所对应的温度称为 ______
              (3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是 ______
              (4)图C表示了 ______ 催化反应的速率变化曲线;
              A.唾液淀粉酶  B.胃蛋白酶  C.胰蛋白酶  D.植物淀粉酶
              (5)如图乙曲线中能反映出该酶在80℃渐变至0℃的环境中,剩余反应物的量与温度关系的是 ______

              (6)如图丙曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是 ______
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