知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．基础知识填空：
（1）脂质是细胞中一类重要的化合物，其中脂肪是细胞内的 ______ ； ______ 能够促进人和动物肠道对钙、磷的吸收．
（2）中心体见于 ______ 细胞，与细胞的 ______ 有关．
（3）酶是活细胞产生的具有催化作用的 ______ ，它催化反应的机理是 ______ ．
（4）“探究酵母菌细胞呼吸方式”中，检测CO₂产生情况的试剂除了澄清石灰水外，还可以使用 ______ ，现象是 ______ ．
（5）生态工程遵循的基本原理除了物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理外，还有 ______ 和． ______ ．

难度：较易

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2．现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：
（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过 ______ 呼吸将有机物分解．
（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ______ （填“生态系统”“群落”或“种群”）．
（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 ______ 和 ______ 等原理．
（4）一般来说，生态工程的主要任务是对 ______ 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．

难度：中等

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3．（1）2004年在马铃薯、番茄体细胞杂交实验中，科学家们用 ______ 酶去除了马铃薯和番茄体细胞的细胞壁，获得各自的 ______ ，用融合技术获得相应的融合体，再生出细胞壁后经 ______ （技术）最终培育出了马铃薯-番茄杂种植株．从遗传物质角度分析，这株超级植物并没有地上生长番茄、地下结马铃薯，其可能原因是 ______ ．
（2）2013年英国某公司运用精细嫁接技术成功培育出一种高产的“一藤双生”植物--TomTato，即一株植物上，地上长着番茄，地下长着马铃薯．此技术和植物体细胞杂交技术一样与有性生殖相比的最本质的区别是 ______ （有或无）精卵结合．
（3）2015年某生态农庄大量种植了TomTato，并进行了综合发展．图为该生态农庄综合发展生态工程的示意图．请据图回答：

①该生态工程中最核心的设施是 ______ ．
②该工程运用了哪些生态工程的基本原理？ ______ ．（至少2点）

难度：较易

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4．我国珠江三角洲地区，为充分利用土地，创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统--桑基鱼塘，如图所示．据图回答有关问题：
（1）生态工程遵循的基本原理有 ______ 、 ______ 、 ______ 、整体性原理和系统学与工程学原理等．
（2）该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料，塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物，为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养，这一过程实现了 ______ ．
（3）蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便，蚕沙富含粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维等营养物质，是上等的肥料，也是猪、鱼、羊的理想饲料．某种鱼专以蚕沙为食，假设某一时间段蚕从上一个营养级固定的能量为1.5×10⁵kJ，那么这部分能量最多有 ______ kJ被这种鱼所同化．
（4）该生态系统向外输出的物质主要有 ______ ．
（5）该生态系统与一般的自然生态系统相比较， ______ 稳定性较低，所以需要人们不断输入物质与能量．
（6）桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较，主要的优点有 ______ （至少答2点）．

难度：较易

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5．根据所学知识回答问题：
（1）基因工程中基因表达载体除包括目的基因外，还必须有 ______ 及标记基因等．
（2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 ______ 中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 ______ 中．植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ______ ，具体过程是在 ______ 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 ______ 产生愈伤组织，最终形成完整的植株．
（3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到 ______ 阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内．
（4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项） ______ ．

难度：中等

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6．（1）生态经济主要是通过实行“ ______ ”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的 ______ ，从而实现废弃物的资源化．
（2）随着转基因技术的不断完善和发展，转基因技术在农业、畜牧业和医学等领域得到越来越广泛的应用．于此同时，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、 ______ 和 ______ 等方面．面对转基因技术的利弊，正确的做法应是 ______ ．
（3）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的 ______ 原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的 ______ 原理．我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，其失败的原因主要是违背了 ______ 原理．

难度：较易

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7．在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水．请回答下列问题：
（1）生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过 ______ 呼吸将污水中的有机物分解．
（2）生态工程中所遵循的基本原理有 ______ 、 ______ 、协调与平衡原理、整体性原理与系统学与工程学原理等．
（3）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的 ______ 进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，追求 ______ 、经济、社会效益的统一．
（4）很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”，理论上可以采用 ______ 技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是 ______ ．如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是 ______ ．

难度：较易

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8．某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既是人的粮食，也用来喂鸡，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛和用于沼气池发酵，其生态工程简图如图所示．请分析回答：
（1）根据如图，绘出生物之间的捕食关系（即绘出食物网） ______ ．
（2）在该农场，人与鸡的种间关系是 ______ ．
黄牛与鸡之间无竞争关系，理由是 ______ ．
（3）该生态工程的建设遵循了哪些基本原理？ ______ 、 ______ ．生态工程与传统工程相比较，具有 ______ 等特点．

难度：较易

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9．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果-蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

（1）该生态系统建立时，需要考虑养殖的动植物对当地环境的适应性，体现了生态工程的 ______ 原理．该生态系统的优点是 ______ ．
（2）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术．该技术首先要对供体和受体母猪进行同期发情处理，然后给供体母猪做 ______ 处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，进行体外受精后，将 ______ 的胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪．若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用 ______ 技术．
（3）受体母猪必须和供体猪属于 ______ ，移植后的胚胎能在受体子宫中存活且生长的生理基础是 ______ ．

难度：较易

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10．抗虫稻是一种被导入了bt毒蛋白的转基因稻，图是获取目的基因的流程：

回答下列问题
（1）图中基因组文库 ______ （小于/等于/大于）cDNA文库，B过程需要的酶是 ______ ；A、C过程中 ______ （可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株．
（2）构建基因表达载体时用限制酶切割DNA后可能产生黏性末端，也可能产生平末端，后者需用 ______ （E•coil/T₄） DNA连接酶通过催化 ______ 键使目的基因与质粒连接起来，为了检测目的基因是否成功翻译，可能需要用 ______ 做探针来检测是否转录出mRNA．
（3）抗虫水稻的培育还需要借助 ______ 技术才能得到完整植株，培育过程中的受体细胞可以选用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ______ ．
（4）上述基因工程中的核心步骤是 ______ ，其目的是使目的基因在 ______ 中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用．
（5）稻蟹种养是根据稻养蟹、蟹养稻、稻蟹共生的理论，在稻蟹种养的环境内，蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件，互惠互利，形成良性的生态循环．生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 ______ 和 ______ 等原理．

难度：较易

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