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            • 1． 图是人工设计的生态系统图．下列叙述不符合生态学观点的是（　　）
              A．该生态系统的能量经过多级利用，提高了能量传递效率
              B．增强作物的光合作用强度，可提高流经该生态系统的总能量
              C．蚯蚓种群数量达到K值时，种内斗争最激烈
              D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行
              难度：较易
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            • 2． 下列生态工程模式与典型实例或措施对应正确的一组是（　　）
              A．农村综合发展型生态工程-甘肃陇南地区的“九子登科治理模式
              B．小流域综合治理生态工程-北京郊区窦店村物质多级循环利用工程
              C．大区域生态系统恢复工程-“生物圈2号生态工程”
              D．湿地生态系统恢复工程一鄱阳湖“平堤行洪，退田还湖，移民建镇”
              难度：中等
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            • 3． 我国西北土地沙化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化．试分析上述事实主要违背了生态工程的哪一基本原理（　　）
              A．整体性原理
              B．系统学原理
              C．协调与平衡原理
              D．工程学原理
              难度：中等
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            • 4． 与实施可持续发展战略相违背的是（　　）
              A．控制人口
              B．先污染后治理
              C．节约能源
              D．保护环境
              难度：中等
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            • 5． 下列关于生态工程的叙述中，错误的是（　　）
              A．生态工程是无消耗、多效益的工程
              B．生态工程追求经济和生态的双赢
              C．生态工程是生态学和工程学的结合
              D．应用物质循环再生的原理
              难度：中等
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            • 6． 某地由于围湖造田导致水域面积大量减少，实行退耕还湖工程后湿地面积不断增加．下列有关叙述正确的是（　　）
              A．湖泊中所有的鱼类构成一个种群
              B．湿地生态系统的自我调节能力比农田强
              C．退耕还湖引发的群落演替属于初生演替
              D．湖泊中的“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾”构成食物链
              难度：中等
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            • 7． 为了解决人类生存和环境保护问题，实现可持续发展，当下措施及途径尚不可取的是（　　）
              A．发展生态农业，改变传统的生产方式
              B．利用现代生物技术，培育高产农作物新品种
              C．大力发展“石油农业”，实现农业生产的高效益
              D．城市生活垃圾要做到分类回收处理，实现废物资源化利用
              难度：中等
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            • 8． 如图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（　　）
              A．该生态系统提高了总能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率
              B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量的循环使用
              C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量
              D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理
              难度：中等
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            • 9． 与传统的工程相比，生态工程的特点是（　　）
              A．少消耗、多效益、可持续
              B．高消耗、高效益、可持续
              C．少消耗、低效益、可持续
              D．高消耗、低效益、可持续
              难度：中等
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            • 10． 据图判断下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
              A．由于各级产物都可以利用，减少了废弃物和污染
              B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
              C．物质经过多级利用，实现了良性循环
              D．利用了物质循环再生原理，提高了营养级之间能量的传递效率
              难度：较易
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