知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，井进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ______ ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分射接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为 ______
（2）该小组采用平扳划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过 ______ 灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 ______ ．
（3）示意图A和B中， ______ 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中 ______ 的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高 ______ 的利用率．

难度：较易

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2．
由于工作和生活的需要，每年都会产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维．木质纤维可以转化为一种新的资源-乙醇．如图是工业上利用微生物有纤维素生产乙醇的基本流程．
（1）从土壤中筛选能分解纤维素的微生物，需要在培养基中加入 ______ 作为唯一碳源．纯化菌种时，为了得到单一菌落，常采用的接种方法有两种，即 ______ 和稀释涂布平板法．
（2）经过梯度稀释后，需将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解军的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊燃料是 ______ ．
（3）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，三种等量酶液的活性 ______ （填“一定相同”、“不一定相同”或“一定不同”）．影响酶活性的因素除了温度、pH还有 ______ ．
（4）如果想对酶液重复利用，可采用 ______ 或 ______ 方法进行酶的固定化．如果固定酵母菌，通常用 ______ 法．

难度：较易

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3．
有机化工原料氯苯不易降解，会污染环境，现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物．回答问题：
（1）为了获得能降解氯苯的微生物菌种，可在被氯苯污染的土壤中取样，并应选用以 ______ 为唯一碳源的培养液进行选择培养．除含有碳源外，培养液还应含有 ______ 、无机盐和蒸馏水等．
（2）将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种到1L含20mg氯苯的相同培养液中培养（培养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时，则应选择微生物乙作为菌种进行后续培养，理由是 ______ ．
（3）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用 ______ 直接计数，也可选用 ______ 法统计活菌数目，一般前者得到结果 ______ （填“＞”“=”或”＜“）后者．
（4）制备固体培养基的基本步骤是：计算→称量→ ______ →灭菌→ ______ ．
（5）接种时要对接种环进行灼烧，目的是 ______ ．

难度：较易

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4．
硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌，广泛存在于通气性较好的土壤中，在自然界氮循环中具有重要作用．土壤或水体中的有机物（如动物的排泄物或动植物的尸体）在分解过程会产生对动物毒性很强的氨，硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐．具体过程如图1：

（1）根据上述材料可知，硝化细菌在生态系统中的营养类型是 ______ ．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型 D．异养厌氧型
（2）硝化细菌通常以 ______ 方式增殖，当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为 ______ ．
（3）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择培养基进行微生物筛选．在筛选硝化细菌时，其培养基成份包括 ______ ．
（以下材料供选择：H₂O、葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH₄）₂SO₄、KNO₃、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料），接种后并培养．制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是 ______ ．如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是 ______ ，菌落特征为 ______ ．
（4）将采集自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然选取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择培养基上培养．该实验接种所使用的工具是 ______ ．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图2，则该养殖池每毫升水含有硝化细菌 ______ 个．

难度：中等

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5．
幽门螺杆菌简称Hp，主要寄生在胃幽门、胃窦等附近的黏膜上，是人类至21世纪初唯一的已知胃部细菌． Hp可产生高活性的尿素酶．
（1）制备幽门螺杆菌培养基时，需将培养基的pH调至 ______ 性．培养皿进行灭菌的常用方法是 ______ ．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是 ______ ．
（2）图①表示的是用 ______ 法接种培养后得到的结果．图②是在纯化过程中通过 ______ 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，至少需要灼烧接种环 ______ 次．
（3）为检测某人体内是否感染了Hp，可让其服用¹⁴C标记的 ______ ，定时收集呼出的气体，通过分析呼气中¹⁴C标记的CO₂的含量即可判断．该检测方法和卡尔文研究光合作用的方法一样可称为 ______ 法．

难度：较易

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6．
有些细菌可分解原油，从而消除有原油泄露造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中采用富集培养的方法筛选出高效降解原油的细菌、经过的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定，实验过程如图1所示，请分析回答：

（1）如图A、B是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．
图A所示的接种方法是 ______ ，图B所示的接种方法是 ______ ．
（2）在筛选过程中，应将 ______ 接种于以 ______ 为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养培养基属于 ______ 培养基．
（3）在操作④时，为避免培养液中菌体浓度过高，对培养液进行稀释处理．各取0.1mL 已稀释10³倍的菌液分别接种到图A 的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则原始培养液③中每毫升菌体数为 ______ ．
（4）①→③重复培养的目的是 ______ ．在培养过程中，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中 ______ 的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高 ______ ．
（5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过 ______ 处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散．

难度：较易

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7．
我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个．某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测，操作简图如图甲，伊红美蓝培养基配方如图乙．

回答下列相关问题：
（1）图甲中滤膜的孔径应 ______ （“大于”或“小于”）大肠杆菌．受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌？ ______ ．
（2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入 ______ （一种营养成分），以及 ______ ．伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现 ______ 色．
（3）该小组通过统计 ______ 的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目．理论上他们的统计值要比实际 ______ （“偏高”或“偏低”），理由是 ______ ．
（4）如图所示的操作是培养基配置过程中的倒平板，该操作的正确使用顺序是 ______ （用图中的序号和箭头表示）．③步骤操作的目的是 ______ ．

难度：较易

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8．

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物．请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题．
（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即 ______ ．
（2）若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是 ______ ，操作时采用的灭菌方法是 ______ ．
（3）刚果红可以与纤维素等多糖形成 ______ 色复合物，但并不与水解后的 ______ 和 ______ 发生这种反应．常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在 ______ 时就加入刚果红． ______ （第一种、第二种）方法会使菌落之间发生混杂．
（4）如果观察到产生 ______ 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌．为了确定是纤维素分解菌，还需要进行 ______ 的实验．纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 ______ 进行定量的测定．
（5）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见表）

	酵母膏	无机盐	淀粉	纤维素粉	琼脂	CR溶液	水
培养基甲	+	+	+	+	-	+	+
培养基乙	+	+	+	-	+	+	+

注：“+”表示有，“-”表示无．
据表判断，培养基甲 ______ （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ______ ；培养基乙 ______ （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ______ ．

难度：较易

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9．
农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤．为修复被污染的土壤，可按图1程序选育出能降解该除草剂的细菌．已知该除草剂（含氮有机物）在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明．

（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是 ______ ，应该在 ______ 旁完成．图中B、C所示的接种方法是 ______ 目的是将聚集的菌种逐步 ______ 经培养，在划线的末端出现 ______ ，表明菌已分离．对培养基进行灭菌的常用方法是 ______ ．倒平板时要待平板冷凝后，将平板 ______ ．
（2）在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以 ______ 为唯一氮源的培养基上．从功能上讲，该培养基属于 ______ ．为了筛选出高效的目的菌，可比较单菌落周围透明圈的大小．实验结果如图2显示的A～E五种菌株中， ______ 是最理想菌株．
（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是 ______ ．对分离的细菌数目统计时，统计的菌落数目往往比活菌的实际数目 ______ ．
（4）实验结束后实验材料及用具需要 ______ ，实验操作者的双手需要进行清洁和 ______ ．

难度：易

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10．
请分析回答下列有关微生物的问题：
（1）微生物培养基的配方中，一般都含有水、 ______ 和无机盐．对微生物培养基进行灭菌的常用方法是 ______ ．
（2）如图所示的操作是培养基配置过程中的倒平板，该操作的正确使用顺序是 ______ （用图中的序号和箭头表示）．②步骤需要培养基冷却到 ______ 才能进行操作．③步骤操作的目的是 ______ ．

（3）向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净的原因是 ______ ．
（4）获取的菌种通常是在 ______ 条件下进行短时间保藏，也可以利用 ______ 的方法长期保存．

难度：较易

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