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          共50条信息

            • 1．
              苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝条伤口入侵感染，在伤口处形成溃疡。某中学的科研小组计划分离出该真菌，并进行药物防治实验，为苹果干腐病的防治提供合理的建议。经过查阅资料，确定了分离时所用的PDA培养基配方，如表所示：
              物质 马铃薯 葡萄糖 自来水 氯霉素
              含量 200g 20g 1000mL 0.3g
              该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征：辐射状白色匍匐菌丝，绒毛状。
              （1）要获得菌落，则上表中还应添加的成分是 ______ 。氯霉素的作用是 ______ 。培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、 ______ 、倒平板。等平板冷却凝固后，将平板 ______ ，以防止冷凝水污染培养基。
              （2）用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织，并用0.1%的升汞进行消毒，置于培养基中心，在合适条件下进行培养，共培养五组。待菌落形态特征稳定后，用 ______ 法将该致病菌分别转移至含有等量0.5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验，并每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目。
              ①选取 ______ 的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。
              ②记录结果如下：
              小组 0.5%苦水碱剂 40%福美砷 清水
              菌落数目 2 8 17
              从结果分析可知， ______ 能很好的抑制该真菌的生长，适合防治苹果干腐病。
              难度：中等
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            • 2．
              某些细菌能够合成纤维素--细菌纤维素（一种新型生物材料）。为了获得高产菌种，研究小组以木醋杆菌（一种好氧菌）为原始材料，拟通过紫外诱变的手段，筛选获得高产菌株A．请回答下列问题
              （1）与酵母菌相比，木醋杆菌在结构上的最大不同是 ______ 。
              （2）培养木醋杆菌的培养基中需要含有 ______ （填单糖名称），所起到的作用有 ______ 。
              （3）用紫外线可诱导木醋杆菌发生 ______ ，由于该变异 ______ ，所以在筛选之前需要对诱变后的菌液进行富集培养（将特定微生物的数量比例不断增高的一种培养方法）
              （4）从富集好的菌液中分离并计数所需菌种常用的方法是 ______ ，木醋杆菌产生纤维素的同时还会产生葡萄糖酸，葡萄糖酸会和培养基中的碳酸钙反应使培养基变透明，所以在加了碳酸钙的固体培养基上，需要挑选菌落直径/透明圈 ______ （填“较大”或“较小”）的菌落进行进一步的筛选。
              （5）可以用 ______ 方法对上一步挑选出来的菌落进行进一步的纯化。该方法中，每次划线前都要对接种环进行 ______ ，冷却后再从 ______ 开始划线。
              难度：较易
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            • 3．
              以下是在推进生态文明建设过程中，合理利用微生物的实例。
              ①农作物秸秆可用于还田、造纸、养殖蘑菇、生产乙醇等，既能解决集中焚烧污染环境问题，又能变废为宝。
              ②农业生产上广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤，可选育^降解该除草剂的细菌修复被污染的土壤。
              请回答：
              （1）用于生物工程的目的菌大多是从自然环境中筛选纯化出来的。在选育能分解除草剂（一类含氮有机物）的目的菌时，应将土壤浸出液接种在以 ______ 为唯一氮源的固体培养基上。对固体培养基进行灭菌处理常用的方法是 ______ ，为检测灭菌效果可对培养基进行 ______ 。
              （2）稻杆还田以及利用秸秆生产乙醇的过程都需要以纤维素为 ______ 的微生物。分离该类微生物时应用含纤维素的培养基进行培养，并加入 ______ 形成红色复合物进行筛选，目的菌应从周围有 ______ 的菌落中选取。
              （3）生产乙醇过程中常用的微生物是 ______ ，发酵过程中检测该微生物数量可采用的方法有显微直接计数（或血球计数板）法和 ______ ，后者统计得到的菌落数目往往比活菌的实际数目 ______ 。
              难度：较易
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            • 4．
              自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐，对水体有一定的净化作用．请回答：
              （1）培养硝化细菌时，将含有固体培养基的培养皿倒置的目的是 ______ ．培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供 ______ ，培养基中没有加入有机碳，从功能上看这种培养基属于 ______ 培养基．
              （2）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的 ______ ．若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行 ______ 处理．
              （3）实验：探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小．
              取含铵盐的液体培养基均分成 ______ 等分，其PH值可依次调节为 ______ ，培养相同的时间后，可通过测定培养基中的 ______ 来判断硝化细菌分解能力的大小．
              难度：中等
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            • 5．
              酸奶是牛奶经过乳酸菌（主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌）发酵制成的．乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状．请回答问题：
              （1）为鉴别市售酸奶中的菌种，应该采用平板划线法或 ______ 法在固体培养基上进行接种，观察所获单菌落的特征．
              （2）采用平板划线法分离水样中的乳酸菌菌．操作时，接种环通过 ______ 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ______ ．
              （3）某同学在配制平板时加入CaCO3，从而成功筛选出能产生乳酸的菌株，其筛选依据的原理是 ______ ．并且单菌落周围 ______ 越大，说明该菌株产生乳酸的能力越强．
              （4）发酵到后期时，酸奶含量继续增加，当达到1.2%以上时，发酵速度逐渐变缓甚至停止，主要原因是 ______ ．
              （5）含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，其理由是 ______ ．
              难度：较易
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            • 6．
              进入冬季，部分城市出现严重雾霾，与秸秆野外焚烧有一定关系．为破解秸秆处理瓶颈，微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉，增加土壤肥力．缓解环境污染．试分析并回答有关问题：
              （1）专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合．其中 ______ 在细胞结构上与其他两者不同．
              （2）纤维素酶是一种复合酶，其中的葡萄糖苷酶可以将 ______ 分解为 ______ ．
              （3）微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株，制备了选择培养基，将菌液进行
              一系列 ______ ，从而得到单个菌落，再采用 ______ 方法进行鉴定，得到右图的菌落．那么，图中降解
              纤维素能力最强的菌株是 ______ （填图中序号）．
              组别 催腐剂 温度/℃ 实验现象
              甲 无 25 第25天落叶还没变化
              乙 有 25 第25天落叶完全腐烂
              丙 有 35 第18天落叶完全腐烂
              （4）图中所示培养基从物理状态上看，属于 ______ 培养基．
              （5）为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用，将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组，均放在无菌环境条件下进行培养，得到如下实验现象：该实验还存在不完善之处，请你说出其中一点 ______ ．
              难度：较易
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            • 7．
              环境污染物多聚联苯难以降解，受到多聚联苯污染的土壤中，常有重金属污染同时存在．研究发现联苯菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶．为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见表）：
              维生素 NH4NO3 MgCl2 多聚联苯 水 琼脂
              培养基甲 + + + + + +
              培养基乙 + + + + + -
              注：+表示添加该物质，-表示没有添加该物质
              （1）甲培养基中加入多聚联苯作为______用于培养联苯降解菌，该培养基属于______（填“选择”或“鉴定”）培养基．接种前需对甲培养基采用______法进行灭菌．
              （2）培养基乙______（填“能”或“不能”）用于测定联苯降解菌的数量，原因是______．统计联苯降解菌数量时，应进行多组实验，再______．
              （3）联苯降解菌在实验室里的降争率很高，但是实际污染环境的治理中降解率很低，这可能是因为______．（答出一种可能即可）
              难度：中等
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            • 8．
              炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状．对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊．
              （1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落．
              （2）细菌鉴定：实验流程图如图所示．

              ①对配制的液体培养基要采用 ______ 方法灭菌．培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是 ______ ．
              ②挑选可疑菌落制片后，用 ______ 观察，可看到呈竹节状排列的杆菌．
              ③接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是 ______ ．图中的对照组试管中应加入 ______ ．两组试管同时培养6小时后，进行比较，若实验组液体培养基的浑浊度 ______  （填“提高”、“降低”、“不变”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染．此实验依据的原理是 ______ ．
              难度：较易
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            • 9．
              请回下面与微生物培养和应用有关的问题：
              （1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止 ______ 的入侵；对微生物的接种工具，如接种环、接种针等通常采用的灭菌方法是 ______ ．
              （2）常用的微生物接种方法有2种，其中 ______ 方法常用于微生物的计数，运用该方法计数的结果往往比活菌的实际数目 ______ ．
              （3）农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需．将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖，将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，它包括C1酶、CX酶和 ______ ，将葡萄糖转化为酒精的微生物是 ______ （填“真核”或“原核”）生物．
              （4）如表是分离某种微生物的培养基配方：
              成分 MgSO4 葡萄糖 X物质 蒸馏水 琼脂
              用量 5g 10g 7g 1000mL 20g
              表中X物质最可能作为该培养基的 ______ ，培养基中添加琼脂的作用是 ______ ．
              难度：较易
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            • 10．
              果胶酶普遍存在于细菌、真菌和植物中，为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、保存工作。
              （1）采用下表配方配制的培养液分离果胶酶产生菌时，该表X处的成分应是 ______ （填“葡萄糖”或“果胶”），不选另一种成分的原因是 ______ 。
              K2HPO4 MgSO4 NaNO3 FeSO4 X H2O
              O．lg 0.5g 3g O．Olg 2g 加至1L
              （2）科研人员将采集的果园土壤加人上述培养液中，振荡培养至培养液变混浊，再吸取一定量的培养液移入新的培养液中重复多次，这一培养过程称为 ______ 培养。
              （3）吸取适量的培养液稀释涂布到固体培养基中培养，选择有菌落生长的培养基，加入刚果红溶液进行染色，在菌落周围会形成透明圈。应从中选出 ______ 的菌落，挑选的理由是 ______ 。
              （4）若需对获得的菌种进行长期保存，可采用的方法是 ______ 。
              难度：较易
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