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            • 1.
              如图中所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,然后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中.然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面.以下分析正确的是(  )
              A.改变温度,不影响叶片开始上浮所需的时间
              B.改变光照强度,不影响叶片开始上浮所需的时间
              C.改变NaHCO3溶液的浓度,不影响叶片开始上浮所需的时间
              D.若将装置置于黑暗中,上浮的叶片又会下沉
            • 2. 现在园艺师们往往将李子、杏 等果树修整成主干突出,侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形.“有空就有枝,有枝就有果”,是对该树形的最佳描述.由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(  )
              A.提高了对光的利用效率
              B.提高了对CO2的利用效率
              C.增强了果树的抗病能力
              D.增强了果树的呼吸作用
            • 3. 植物叶绿体中进行的光合作用反应式如下,影响这一反应的内部因素是(  )
              CO2+H2O(CH2O)+O2
              A.温度
              B.色素
              C.光
              D.CO2浓度
            • 4.
              某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是(  )
              A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
              B.净光合作用的最适温度约为25℃
              C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
              D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃
            • 5.
              如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图.下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是(  )
              A.从A→B主要原因是光照增强,气温上升
              B.从B→C主要原因是温度过高,酶失活
              C.从C→D主要原因是气孔打开,CO2供应增加
              D.从D→E主要原因是光照减弱,气温下降
            • 6.
              下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,不正确的是(  )
              A.研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
              B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说--演绎法
              C.DNA双螺旋结构的发现--模型建构法
              D.探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜--对比实验法
            • 7.
              下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是(  )
              A.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
              B.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
              C.对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式
              D.同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验
            • 8.

              下列有关光合作用和细胞呼吸的说法,错误的是( )

              A.光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖
              B.细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量
              C.施用农家肥有利于提高植物光合作用的效率
              D.水果蔬菜的保存需要低温干燥的环境来抑制细胞呼吸
            • 9.
              农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线.据此得出以下结论,你认为合理的是(  )
              A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
              B.阴影部分表示5-35℃时蔬菜的净光合速率小于零
              C.温度越高,该蔬菜新品种的产量越高
              D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25-30℃
            • 10.
              现在园艺师们往往将李子、杏 等果树修整成主干突出,侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形.“有空就有枝,有枝就有果”,是对该树形的最佳描述.由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(  )
              A.提高了对光的利用效率
              B.提高了对CO2的利用效率
              C.增强了果树的抗病能力
              D.增强了果树的呼吸作用
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