知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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共50条信息

1．

如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是（）

A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物

B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

C．若大米草死亡，将导致沼蟹数量增加

D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少

难度：易

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2．

下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）

A．动物都是消费者，食草动物是第三营养级

B．细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物

C．生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分

D．分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸

难度：易

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3．

下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是( )

A．生态系统结构、生态系统种类、食物链和食物网、信息传递

B．生态系统种类、生态系统成分、生态系统稳定性、物质循环和能量流动规律

C．生态系统结构、生态系统成分、食物链和食物网、信息传递

D．生态系统成分、生态系统结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律

难度：易

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4．施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了（　　）

A．考察队将DDT带到南极

B．DDT是挥发性物质

C．物质循环带有全球性

D．含有DDT动物的迁移

难度：易

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5．

设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求，下面说法合理的是（）

A．应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量

B．应该经常向生态缸中通气，从而保证缸中生物的呼吸

C．其中各种生物之间以及生物与无机环境之间，应能够进行物质循环和能量流动

D．其中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些

难度：易

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6．

如图表示一般生态系统的结构模式图，在不考虑物质的输入和输出情况下，下列说法正确的是( )

A．若组分1是生产者，则组分1就是植物

B．碳元素在组分1、2、3间以CO₂的形式传递

C．在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等

D．食物链中含有碳元素最多的营养级可能是1

难度：易

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7．

如图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线．请分析判断下列有关叙述，错误的是（　　）

A．图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级

B．图乙所代表的种群数量在t₂时达到最大值

C．图丙中种群在c-d年，种群数量呈“J”型增长

D．图乙中t₁-t₂与图丙a-b时期，种群都是衰退型

难度：易

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8．

下列有关生态系统的叙述，错误的是

A．生态系统的组成成分中含有非生物成分

B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失

C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递

D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

难度：易

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9．

我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。2000年发生蝗灾时，新疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是( )

A．利用农药灭虫，农药可能会造成环境污染

B．利用鸭子消灭蝗虫，目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多地流向鸭子

C．利用鸭子消灭蝗虫，从生态的成分看，鸭子是次级消费者

D．利用鸭子消灭蝗虫不仅能获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其他生物

难度：易

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10．

下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物，d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )

A．

B．

C．

D．

难度：易

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