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            • 1. 现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性。设计实验如下:
              实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。
              实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
              实验过程:如表所示。
              组 别 1 2 3 4 5 6 7 8
              ①设置水浴缸温度(°C) 20 30 40 50 20 30 40 50
              ②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟 10 10 10 10 10 10 10 10
              ③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 酶A 酶A
              A

              A
              酶B 酶B 酶B 酶B
              ④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟

              实验结果:图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解成麦芽糖的量随时间变化的曲线,图乙是第④步保温5分钟后,用分光光度计对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
              (1)该实验的自变量是______,因变量有______,淀粉酶催化淀粉水解的实质是______。
              (2)若适当降低温度,在相同时间内测得图甲中P点将向______(填“左”或“右”)移动。
              (3)1、6两组______(填“能”或“不能”)做对照,原因是实验设计要遵循______原则。
            • 2. 酵母菌与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的生物.
              (1)制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可以饱和的______溶液中形成凝胶珠.若形成凝胶珠颜色过浅,则说明______.酵母细胞的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是______.
              (2)利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可观察到的现象为______,同时会闻到酒味.利用酵母菌发酵产生酒精时要控制的必要条件是______.
              (3)利用玉米秸杆生产酒精时,水解秸杆所用的纤维素酶可来自微生物.分离产生该酶的微生物时,所需要的培养基为______(按功能分),培养基中的碳源为______.微生物培养时对培养基常用______灭菌.
            • 3. 如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图淀ph后淀粉剩余量(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是(  )
              A.pH为1时有淀粉水解,说明在过酸条件下酶仍有活性
              B.pH为3时酶的活性大于pH为9时酶的活性
              C.与淀粉酶相比,盐酸降低反应活化能的作用更强
              D.实验的自变量是pH,因变量是1 h后淀粉剩余量
            • 4. 下列关于生物技术应用的叙述,正确的是(  )
              A.从酶的固定方式看,物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小
              B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂只能以注射的方式给药
              C.加酶洗衣粉中酶制剂可以被重复利用,提高了酶的利用率
              D.将海藻酸钠凝胶珠用自来水冲洗,可洗去多余的CaCl2和杂菌
            • 5. 下列实验中不需要设置对照的是(  )
              A.观察DNA和RNA在细胞中的分布
              B.探究植物细胞的失水和吸水
              C.探究唾液淀粉酶的最适温度
              D.探究培养液中酵母菌的种群数量
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