优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下列不属于传统发酵技术的是(  )
              A.通过微生物的培养生产胰岛素
              B.果酒和果醋的制作
              C.利用乳酸菌发酵制作泡菜
              D.利用微生物发酵制作腐乳
            • 2. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )
              A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
              B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
              C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
              D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
            • 3. 下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是(  )
              A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离
              B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等
              C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存
              D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味
            • 4. 腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染.下列措施中,不能起抑制杂菌污染作用的是(  )
              A.加入12%的料酒
              B.逐层增加盐的用量
              C.装瓶时让瓶口通过酒精灯火焰
              D.用含水量为70%的豆腐制腐乳
            • 5. 下列是制作果酒果醋、腐乳、泡菜及亚硝酸盐含量测定的实验流程,错误的是
              A.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵
              B.让豆腐上长出毛霉→加卤汤装瓶→加盐腌制→密封腌制
              C.选择原料→原料修整、洗涤、晾晒、切条→原料装入盛有盐水(水与盐质量比为4:1)的坛中→发酵→成品
              D.配置溶液→制备标准显色液→制备样品处理夜→比色
            • 6. 下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是(  )
              A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃,保持适当的距离
              B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等
              C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存
              D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味
            • 7. 果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是(  )
              A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉
              B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌
              C.醋酸菌、酵母菌、毛霉
              D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
            • 8. 下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是(  )
              A.制作果酒必需先制果醋
              B.酿制果醋的醋酸菌只能在无氧环境中生存
              C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
              D.制作果酒、果醋和腐乳过程所需的温度条件相同
            • 9. 下列关于腐乳制作的描述中,错误的是

               

              A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

               

              B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳

               

              C.加盐、酒和香辛料都能抑制微生物的生长

               

              D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
            • 10. 下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是(  )
              A.发酵菌群均为原核细胞
              B.均需高温高压灭菌
              C.均可以使用自然菌种
              D.均需控制无氧条件
            0/40

            进入组卷