知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

（1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少会直接影响新陈代谢。在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的______水；如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的______作用加强。
（2）浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是______，种类变化是______。
（3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干重）中所占比例明显高于人细胞（干重）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中______成分较多，此类化合物主要作为______结构的基本组成成分。

难度：较易

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2．研究者选取大麦种子进行萌发及幼苗栽培实验，请分析回答：
（1）大麦种子萌发初期鲜重增加明显，此时大麦种子内结合水与自由水的比值变化趋势是______（增大、减小或不变）。
（2）发芽的大麦种子中含有α-淀粉酶，该酶的作用是催化______分解为______分子（填具体名称）。
（3）为研究大麦幼苗光合速率的变化情况，将大麦幼苗及CO₂缓冲液置于透明的密闭玻璃罩内，并将装置置于自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物气体释放速率的变化。那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是______；若在上午8：30和下午16：30测得的氧气释放数据相同，能否说明两时间点大麦幼苗的光合速率相等______（填“能”或“不能”），原因是______。

难度：较易

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3．
下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，请据图分析并回答下列问题：

（1）构成小麦植株的种子成熟后期，结合水/自由水的比例________(填“上升”或“下降”)，。

（2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，________含量增多，用斐林试剂检测还原糖的量，还原糖的多少可通过____________来判断。

（3）小麦细胞的遗传物质主要分布在染色体中，请设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

①实验原理：____________________________________________________________。

②材料用具：染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等（其他材料用具自选）。

③实验步骤：

第一步：取洁净的试管4支，分别编号1、2、3、4。
第二步：取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和稀释的蛋清水溶；取3、4号试管，分别加入等量的染色体提取液和DNA提取液。

第三步：在1、2号试管中滴加_______________________________，摇匀；在3、4号试管中滴加__________________________________________，摇匀后一起放到沸水浴中加热。

第四步：对比观察1号和2号、3号和4号试管中的颜色变化。④实验结果及分析：1号和2号试管都呈现_________，证明_____________________________；3号和4号试管都呈现______________，证明______________________________。

难度：较易

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4．含有重金属离子的废水直接排入水体，会导致水生动物中毒，毒性的表现与离子浓度和染毒时间正相关．为了验证铅离子对鲫鱼肝胰脏细胞内过氧化氢酶活性的影响，请根据以下提供的材料和用具，完善实验思路，预测实验结果并进行分析．
材料与用具：鲫鱼、铅染毒溶液、匀浆器、试管、H₂O₂磷酸缓冲液等．
（要求和说明：H₂O₂磷酸缓冲液由H₂O₂和磷酸缓冲液组成，其中的H₂O₂含量可用光电比色法测定，具体检测过程不要求写出）
请回答：
（1）实验思路：
①染毒饲养：取3个水族箱，分别加入等量铅浓度为0、20、40mg/L的铅染毒溶液，每个水族箱饲养20尾鲫鱼．
②制备酶液：染毒开始时及过程中每隔24小时，每组捕捉4尾鲫鱼，取每尾鱼的肝胰脏 0.5g打成匀浆，并制备成酶提取液．
③测酶活性：取试管加入______和______，反应3分钟立即测定试管中的______．
④______．
（2）预测实验结果：（在坐标系中用柱状图表示第1次、第5次的实验结果）
______
（3）分析与讨论：
①下列关于将肝胰脏制备成酶提取液的叙述错误的是______．
A．将肝胰脏打成匀浆有利于提取酶
B．应该将0.5g克肝胰脏制备成等体积的酶液
C．提取的酶液应该加入磷酸缓冲液并低温保存
D．直接使用匀浆进行实验对实验结果没有影响
②将H₂O₂配制成H₂O₂磷酸缓冲液是为了保证反应过程中的______．

难度：较易

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5．
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验。

(1)写出科研小组的实验思路(培养的具体过程和测量方法不作要求)：

_________________________________________________________________

(2)下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答：

①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最旺盛。

②在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是___________________________。

③该实验小组同时测定K^＋吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K^＋的方式是____________。

难度：较易

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6．
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹处理．
③在处理50 d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值．实验结果如下表所示：分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
（1）请结合表格数据在图中绘出折线图．

（2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为 ______ 水，来源于______ ．
（3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为 ______ h/d的环境下，抗逆性最强．在进行水淹处理时间为 ______ h/d的环境下，代谢活动最强．

难度：较易

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7．将某植物种子在水中浸透，然后按下图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：

（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加___________水，使代谢增强。
（2）装置中使用NaOH的目的是__________________，X液面变化值表示___________。
（3）影响结果准确性的环境因素有_________________________________(至少写两个)。
为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放___________、___________的同种种子外，其他条件与上图装置相同。
（4）酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题：

①选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是________（用字母和箭头表示）。
②利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，（不考虑环境因素的影响）则说明此装置中酵母菌肯定发生了__________呼吸。

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