知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

3．
回答下列与细胞有关的实验问题．
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 ______ （填序号）．
①观察叶绿体和原生质的流动；②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式； ④红细胞中血红蛋白的提取和分离
（2）按下面步骤进行质壁分离实验．
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
①图中A、B处的颜色分别是 ______ ．
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.39/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 ______ ．
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 ______ ．如果A处呈绿色，可能的原因是 ______ ．

难度：较易

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4．

将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示．此时，部位①和部位②的颜色分别是（　　）

A．无色、绿色

B．红色、绿色

C．无色、红色

D．红色、红色

难度：较易

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5．

下列实验的改变对其结果影响最大的是（　　）

A．用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验

B．用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取

C．用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

D．用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍

难度：较易

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6．

如图所示为在植物细胞吸水和失水的实验中，植物细胞经过了0.3g/mL蔗糖溶液的处理后的变化示意图，正确的变化顺序是（　　）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

D．①③②

难度：较易

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7．
以下是与高中生物实验有关的内容．请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定           ②生物组织中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定           ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离        ⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ______ ，需要水浴加热的是 ______ ，需要用颜色反应确定的是 ______ （以上均填标号）．
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是 ______
A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做②实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液．

难度：较易

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8．

紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原可选用 ______ 作为实验材料；提取和分离绿叶中的色素，可选用 ______ 作为实验材料，用 ______ 试剂提取．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位 ______ （相同、不同）．
（2）科研小组研究某病毒对洋葱光合作用的影响，结果如表．其中气孔导度描述的是气孔开放程度．

	色素量的比值		气孔导度的比值	净光合速率的比值
	叶绿素a	叶绿素b
某病毒侵染的洋葱/健康洋葱	71.4%	66.7%	75%	66.7%

净光合速率可以通过测定一定时间内CO₂浓度（O₂浓度或有机物的量）的变化来计算．实验结果表明，病毒侵染的洋葱比健康洋葱净光合速率低．据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是：
① ______ ；
② ______ ．
（3）为了进一步探究该病毒对洋葱细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将健康洋葱与病毒侵染的洋葱分别置于相同体积的密闭装置中， ______ ．

难度：较易

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9．

如图能正确表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离现象的是（　　）

A．