Ⅰ.下图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：

(1)写出1、2、3所代表的物质名称(写中文)

1．________2.________3.________

(2)写出5、6所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)。5.________6.________

(3)人体内血红蛋白携带的O₂进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。

(4)如果O₂供应不足，则人体内C₆H₁₂O₆的分解产物是________，释放的能量________，反应场所是________。

(5)下列关于线粒体的叙述，正确的是(　　)

A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

Ⅱ.某生物兴趣小组设计了如图实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请回答以下问题：

(1)酵母菌在有氧无氧条件下都可以生活，因此是一种__________菌。可以用__________鉴别细胞呼吸产生的CO₂，CO₂能使其由蓝色变为绿色再变为黄色。

(2)如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行有氧呼吸。

(3)如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行无氧呼吸。

(4)如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

下图甲是有氧呼吸过程，图乙是探究酵母菌细胞呼吸的试验装置，请据图回答：

（1）图甲中③所代表的物质是___________，④⑤⑥中表示大量能量的是_____________。

（2）现提供了如图乙(A〜D的实验装置(装置可重复使用），若探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否都能产生C0₂。请根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号:____________，无氧条件下的装置序号:_____________。

（3）请写出酵母菌无氧呼吸的反应式：______________。

如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

（1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行            ，以增加酵母菌的数量，然后再         获得葡萄酒。

（2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是                                。

（3）下列叙述中不正确的是        （ ） 

A．在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量

B．在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗

C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳

D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生

在锥形瓶内装入一定量液体培养基，接入N₀个乳酸菌之后密封，放在25℃温箱中连续培养若干小时，其间每30分钟测定一次菌数，测得数量变化曲线如下图。请分析并回答问题：

(1)用N表示总菌数，N₀表示初始菌数，t表示增殖世代数，乳酸菌数量增长的数学表达式为N=N₀*2^t(假设生长条件理想稳定，细胞进行二分裂)。当在理想条件下乳酸菌每30分钟繁殖一代，按上式计算，当N₀=1000时，连续培养5小时，总菌数可达_________________个；

(2)在实际培养条件下，乳酸菌增长速度与理想条件下乳酸菌增长速度不同，如果5小时前的总菌数等于活菌数，请在上面的图中将5小时后的活菌数的变化曲线画出来；造成菌群密度变化的外界因素是____________________；

(3)培养基中不断产生的乳酸来自乳酸菌的____________________________；

(4)实验过程中，为什么要在25℃的条件下进行？______________________。

下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下面的问题：

(3)如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C₆H₁₂O₆分解产生的是_____________________。

现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图所示，请据图回答问题。

(1)曲线a表示________量；曲线b表示________量。判断依据是__________________________________。

(2)酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是________，酒精可用________鉴定。

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统，水体中有生菜、藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图回答：

（1）维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在适宜温度和________的地方，并且定期补充水分。

（2）图2中的________对应的生物是图1中的鲤鱼。

（3）图2的甲→丁中碳的流动形式是________（填“有机物”或“CO₂”）。

（4）图中漏画了一个箭头，该箭头是________（用箭头和图中文字表示）。

（5）若生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了________（填“无氧呼吸”或“有氧呼吸”）生理过程所致。

（6）假设在食物充足的条件下，鲤鱼等比例捕食各种生物，则鲤鱼增重2kg，至少需要消耗藻类植物________kg。

光合作用与呼吸作用之间有密切的联系。下面物质代谢反应系列中，表示了两者之间的关系，

（1）①在叶绿体的           上进行的，发生的能量变化是                转化为                     。

（2）在上述①～⑤中，能产生ATP的过程是（填序号）                   。

（4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是（填序号）                       。

以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO₂释放量和O₂吸收量的变化，请根据图回答下列问题：（假设细胞呼吸消耗的物质为葡萄糖）

（1）甲图中氧气浓度为a时，该器官的细胞中产生ATP的场所是________________________。

（2）乙图中_________（填字母）点所对应的氧气浓度是最适合贮藏该植物的氧气浓度。

（3）甲图中氧浓度为b时的情况是否对应乙图中的D点？ ___________（填“是”或“否”）。

（4）甲图中a、b、c、d四种氧气浓度中，能产生酒精的有 ___________________（填字母）。

（5）甲图中氧气浓度为d时，细胞呼吸的反应式为 ____________________________________。