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          50条信息

            • 1.

              某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。

              ⑴实验假设:________________________________________                                               

              ⑵实验设计:

              A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。

              B.方法步骤:

              ①取6个培养皿,并垫上滤纸,_____________________;

              ②使用移液管,_________________________________;

              ③__________________________________________;

              ④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。

              ⑶如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为_____________________。

            • 2.

              请分析回答下列有关生长素的问题:

              (1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。


              ①α的范围为________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

              ②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度_______(一定、不一定)相同。

              ③实验发现,一定浓度的生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于_________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

              (2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

              ①该实验的自变量是_______________,因变量是___________________。

              ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_______中,作为对照组。

               A.不含蔗糖的培养液    B.含等量蔗糖但不含生长素的培养液

               C.含乙烯的培养液      D.同时含乙烯和生长素的培养液

            • 3. 在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题组,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验:
              实验步骤:
              ①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为A、B、C、D、E五组;
              ②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;
              ③一段时间后, ______
              实验结果(如表):
              枝条 A组 B组 C组 D组 E组
              溶液浓度(mol/L) 清水 10-10 10-7 10-4 10-1
              平均生根数量(条) 11 23 31 31 7
              (1)该子课题实验的名称可以是 ______
              (2)将实验缺少的步骤补充完整 ______
              (3)B组以及 ______ 组可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点.
              (4)为得到促进枝条生根的最适浓度,接下来的实验思路为 ______
            • 4.

              人工合成的生长素类似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

              (1)2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1曲线所示。

              ①从图中可以看出2,4-D作用的特点是_________________。

              ②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

              ③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是___________________________________________。

              (2)2,4-D还能促进插条生根。为了探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图2所示。 

              ①图中纵坐标的标记是__________________;推测最适浓度的大致范围在__________。

              ②做预实验的目的是____________________,

              正式实验中要实现实验目的,最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。

            • 5.

              请分析回答下列有关生长素的问题:

              (1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。


              ①α的范围为________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

              ②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度_______(一定、不一定)相同。

              ③实验发现,一定浓度的生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于_________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

              (2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

              ①该实验的自变量是_______________,因变量是___________________。

              ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_______中,作为对照组。

               A.不含蔗糖的培养液    B.含等量蔗糖但不含生长素的培养液

               C.含乙烯的培养液      D.同时含乙烯和生长素的培养液

            • 6.

              人工合成的生长素类似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

              (1)2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1曲线所示。

              ①从图中可以看出2,4-D作用的特点是_________________。

              ②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

              ③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是___________________________________________。

              (2)2,4-D还能促进插条生根。为了探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图2所示。 

              ①图中纵坐标的标记是__________________;推测最适浓度的大致范围在__________。

              ②做预实验的目的是____________________,

              正式实验中要实现实验目的,最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。

            • 7.

              茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题:

              (1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是__________________________。

              (2)茶树常采用扦插的方式进行繁殖。研究小组为探究不同浓度的2.4—D(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。

              ①该实验的自变量是________________________;从图中所示知,此实验的对照组是用_______________________处理插条,作为空白对照。

              ②从预实验的结果可知,2.4—D浓度为15ppm时对茶树插条生根具有______________(填“抑制”、“促进”)作用。

              ③若要探究2.4—D促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,2.4—D浓度的取值应设在________________________ ppm。

            • 8.

              河北杨是我国西北地区耐干旱、抗病虫害能力强的树种之一。但因繁殖困难,导致种苗供应不足。为研究不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响,某研究小组进行了相关实验,步骤如下:

              ①剪取1年生未萌发的河北杨枝条,按级分别剪取插穗,插穗长20 cm,切口上平下斜,上端留1~2个芽。

              ②选择相同级的插穗400支,平均分成四组,分别放在浓度为400(mg·L-1)、600(mg·L-1)、800(mg·L-1)的萘乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

              ③将处理后的插穗扦插在同种基质中,60天后进行观察统计,结果如下表:

              组别

              萘乙酸溶液浓度/(mg·L-1)

              生根插条数/支

              生根率/%

              A

              400

              69

              6

              69

              B

              600

              85

              13

              85

              C

              800

              43

              8

              43

              D

              0(清水)

              7

              3

              7


              请回答有关问题:

              (1)本实验的自变量是________,无关变量有________________(写出两点)。

              (2)步骤①中每个插穗上都留有1~2个幼芽,其作用主要是________________。植物扦插时,通常去掉插穗上的成熟叶片,其目的是_____________。

              (3)各组处理、扦插100支插穗,最后计算平均值是为了_______________________________________________________________。

              (4)该实验能否体现生长素类似物的生理作用的两重性?为什么? ________________________________________________________________。

              (5)根据上表结果,可以得出的初步结论是____________________________。

            • 9.

              茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题:

              (1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是___________________。

              (2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。

              三十烷醇处理对茶树插条生根的影响

              ①该实验的自变量是________;从图中所示知,此实验的对照有两大类:

              一是用            处理插条,作为空白对照;二是用       处理插条进行相互对照。

              ②从预实验的结果可知,三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有________(填“抑制”、“促进”)作用。

              ③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在________ppm。

              ④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比,浸泡法所用的浓度________,所需处理时间____________________。

            • 10.

              某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

              实验步骤:

              ①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒。

              ②取12个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放置赤豆,分别编号1、2、3、4、5、6。

              ③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2,4-D溶液。

              ④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

              实验结果:           各组胚轴平均生长量如下表(单位:cm)

              组别

              1

              2

              3

              4

              5

              6

              黄豆芽

              0.69

              1.36

              1.61

              1.19

              0.12

              0.06

              赤豆芽

              0.50

              0.511

              0.53

              0.592

              0.532

              0.37

              请回答下列问题:

              (1)步骤①中,每组需设置10粒种子的目的有              ,步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是                 

              (2)为了5天后能得到胚轴的生长量,需要在实验开始前测量                 

              (3)2、4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是                       

              (4)实验结果表明,两种豆芽中对生长素类似物(2,4-D)更为敏感的是                  

              (5)该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性?                  ,简要说明理由。                     

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