知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

	调查内容	调查方法或对象	实验要点
A	某双子叶植物的种群密度调查	样方法	随机选取大小相同的样方，统计种群密度，计算平均值
B	某种遗传病的发病率	患者家系	选择发病率较高的单基因遗传病
C	探究酵母菌种群数量变化	抽样检测法	取样之前试管要轻轻振荡
D	土壤中小动物类群丰富度	取样器取样法	采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中

A．A

B．B

C．C

D．D

难度：较易

解析收藏试题篮

3．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）

A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体

难度：较易

解析收藏试题篮

4．下列说法，错误的是（　　）

A．人体中不含生长素，因为生长素是植物激素

B．在实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”中，数量增长曲线为S型

C．在实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”中，采集、调查方法为取样器取样法

D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的密度，属于生物防治

难度：较易

解析收藏试题篮

5．

对下列实验操作方法叙述错误的是（）

A．样方法的关键是随机取样，调查植物或活动能力弱的动物

B．探究生长素促进生根的最适浓度前一般需要进行预实验

C．对培养液中的酵母菌进行计数可以使用抽样检测的方法

D．调查丰富度时，因小动物活动能力强，故采用标志重捕法

难度：较易

解析收藏试题篮

6．下列实验描述中，正确的是（　　）

A．在探究酵母菌有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色

B．用卡诺氏液分离叶绿体中色素的结果是滤纸上色素带由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

C．在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线

D．低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后，在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

难度：较易

解析收藏试题篮

7．下列实验描述中，正确的是（　　）

A．在探究酵母菌有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色

B．在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线

C．用卡诺氏液分离叶绿体中的色素，结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D．低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

难度：较易

解析收藏试题篮

8．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）

A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

C．样方法调查草地中的蒲公英时，统计所有在样方线上的个体

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

难度：较易

解析收藏试题篮

9．下列有关实验的叙述．正确的是（　　）

A．探究酵母菌种群数量变化的实验中．自变量是时间

B．调査血友病的遗传方式时，可对某学校学生进行随机取样调査

C．探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中，对照组土壤要灭菌，尽可能排除微生物的干扰

D．观察植物细胞吸水和失水的实验中，叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察

难度：较易

解析收藏试题篮

10．下列调查活动或实验中，错误的是（　　）

A．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的活动时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管

B．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法

C．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察

D．探究生长素类似物促进生根最佳浓度的实验中，一般先进行预实验

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷