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            • 1. 某研究性学习小组的同学为了研究影响酶促反应速率的因素,设计并进行了如下实验.
              Ⅰ实验目的:探究温度对酶活性的影响
              Ⅱ实验器材:温度计,试管,烧杯;可溶性淀粉溶液,新鲜的α﹣淀粉酶溶液,蒸馏水,碘液等.注:①实验室使用的α﹣淀粉酶最适温度为50~70℃;
              Ⅲ实验原理:可溶性淀粉溶液遇碘液会发生颜色反应,呈现蓝色.
              Ⅳ实验步骤(用表格显示实验步骤):
              步骤项目试管A试管B试管C
              1加入可溶性淀粉溶液2mL2mL
              2放置在不同温度环境下5分钟0℃100℃60℃
              3加入新配置的α﹣淀粉酶溶液1mL1mL1mL
              4完成反应5min
              5滴入碘液2滴2滴2滴
              6观察结果
              ①本实验中的自变量是
              ②在实验步骤1中试管B加入可溶性淀粉溶液量是
              ③实验步骤2和3顺序能否颠倒? , 为什么?
              Ⅴ实验结果及分析
              ①在试管A,B,C中能观察到的现象分别是
              ②通过上述实验,你能得出的结论是
            • 2. 某种酶的活性与温度的关系如图所示.请回答一组相关的问题.
              (1)可以将 ______ 作为酶活性高低的指标.
              (2)在t1和t5的温度环境中,该酶的活性都极低.这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5______
              (3)已知经过t2温度处理的该酶,当温度提高到t3时,其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平.请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究.
              ①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在 ______ ,然后再转移到 ______
              ②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中, ______
              ③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.
              ④结果预测与分析:
              如果 ______ ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性可以恢复;
              如果 ______ ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复.
              (4)本实验需要控制的无关变量有 ______ .(至少写2点).
            • 3. (8分).某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。 成分:含碱性蛋白酶等

              用法:洗涤前先将衣物浸泡于含洗衣粉的水中数小时;使用温水效果更佳。

              注意:①切勿用于洗涤丝质和毛质衣料。②用后需要彻底清洗双手。

              请回答以下问题:

              (1)质检局针对该洗衣粉设计了如图所示的实验进行检验,该实验的目的是_________。

              (2)某学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述实验(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把实验结果用右图的曲线表示。

              ①该实验中,温度、pH分别属于__________变量、________________变量。

              ②由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为______________。

              ③在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为_________________________________________________。

              ④该学生在实验过程中可通过直接测定_________________________作为指标来表示酶的催化效率。

              (3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质和毛质衣物,其主要原因是_________________。

              (4)为什么用后需要彻底清洗双手? ___________________________________。

            • 4. 请回答下列有关实验的问题:
              (1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,与还原糖反应产生砖红色沉淀的试剂是    ;花生子叶切片用苏丹Ⅲ染色,显微镜下可观察到呈    色的脂肪颗粒.
              (2)在“探究植物细胞吸水和失水”实验中,应选取    色洋葱鳞片叶作实验材料;在显微镜下观察正在发生质壁分离的细胞时,能看到液泡的体积大小的变化是逐渐变    
              (3)在“探究影响酶活性的条件”实验中,如果要探究pH对酶活性的影响,则实验的自变量是不同的    (pH/温度).实验过程中,要保持相同的    (pH/温度)等其他条件.
            • 5. (2016•运城模拟)某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果.请回答相关问题:
              (1)该实验中以    作为检测因变量的指标,该物质的单体是    
              (2)如图所示的实验结果与预期不符,查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解.PH为3条件下的淀粉酶活性    (填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是    
              (3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,据图的判断依据是    
            • 6. 为了探究某种淀粉酶的最适温度,某同学进行了如图1实验操作.请分析回答:

              步骤①:取10支试管,分为五组.每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
              步骤②:将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡.
              步骤③:将装有混合溶液的五支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反应过程中,每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色.
              (1)该实验的自变量是    .此实验设计存在一个明显的错误,即步骤②前应    
              (2)纠正该实验错误步骤后,进行操作.一段时间后,当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验现象如表(“+”表示蓝色程度):
              组别12345
              处理温度/℃1525354555
              结果+++棕黄色+++
              ①试管中取出的反应物滴加碘液后,呈棕黄色,说明    
              ②分析上述实验结果,可以得出该淀粉酶的最适温度在     之间.
              (3)该同学在进行本实验的过程中,发现反应时间过长.
              ①为缩短反应时间,请提出合理的改进措施.    
              ②若改进前反应时间与反应底物量的关系如图2所示,请在答题纸上用虚线绘制改进后反应时间与反应底物量的关系曲线.    
            • 7. 低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示.
              组别处理培养温度/℃
              SOD活性
              (U•g-1min-1)
              1蒸馏水浇灌257.3
              29.4
              30.5mmol/L水杨酸浇灌510.3
              41.0mmol/L水杨酸浇灌511.6
              51.5mmol/L水杨酸浇灌513.6
              62.0mmol/L水杨酸浇灌58.5
              72.5mmol/L水杨酸浇灌57.9
              83.0mmol/L水杨酸浇灌56.5
              (1)表中①是    ,②是    
              (2)在5℃的环境下,物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是    (填“增强”或“减弱”).
              (3)组别1和2对照可得的结论是    
              (4)通过组别2-8的实验可得出结论①    
                  
                  
              (5)请在图中用柱形图描述第1、2组中水稻幼苗SOD的活性.
                  
            • 8. (2016•盐城校级模拟)为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成实验设计,并回答有关问题:
              材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
              实验设计:
              ①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液.
              ②仔细观察各试管内产生气泡的量,并记录.
              ③向l号、2号、3号试管内各滴入2滴A液体.
              ④向l号试管内加入l mL蒸馏水,向2号试管内加入B液体,向3号试管内加入C液体,并振荡试管.
              (1)A液体为    ,加入B液体的量为    
              (2)对实验设计中的步骤重新排序,使之更为合理:    .(填序号)
              (3)预期的实验结果为    
              (4)除了题中所给条件,还需要保持相同且适宜的环境因素有    
            • 9. 某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验.相应的实验结果如图所示(实验1、实验2均在适宜条件下进行.实验3其他条件适宜).请分析回答:

              (1)实验1,2,3中的自变量分别为 .
              (2)实验2结果反映,在b、c所对应的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会 (填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,be段O2产生速率不再增大的原因最可能是 
              (3)实验1若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将 (填“增大”或“减小”):加Fe3+的催化反应曲线斜率将 (填“增大”或“减小”).
              (4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为 ,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢的活性将永久丧失,其原因是
            • 10. (8分)某班级学生围绕加酶洗衣粉进行了两项实验,下图和表格分别是实验一和实验二的结果。分析回答:

              (1)实验一的自变量是   ▲   , 50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是  ▲  

              (2)根据实验二的结果可以得出的结论有:①   ▲   ;②   ▲   

              (3) 80 ℃时两种洗衣粉去污力相当,其原因是   ▲   

              (4)若要进一步探究加酶洗衣粉的最适洗涤温度,提出你的设计思路。   ▲   

              (5)某小组成员拟使用加酶洗衣粉消化裂解猪肌肉样本,并提取猪的DNA,你认为加酶洗衣粉可以消化裂解动物组织细胞的原理是   ▲   

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