图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答：

（1）图1中产物E表示______________，产物C生成的场所是__________________________。

（2）图2装置中的KOH溶液的作用是_______________________。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的___________________（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的___________（填序号）过程。

（3）物质A经过②④过程后产物不同的原因是__________________________________。

（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是__________________________________；为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入________________________________________。

下图是光合速率、呼吸速率的测定装置图及夏季的一天中CO₂吸收和释放变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

（1）测定光合速率时单位时间内液滴右移的体积表示              （“净光合速率”或“实际光合速率”）。

（2）测定呼吸速率时，整个装置必须放在         环境中，单位时间内毛细管内的水滴         （“左”或“右”）移的体积即代表呼吸速率。

（3）曲线图中a点形成的原因是                                           ，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是         点（填曲线图中的字母）。

（4）d点形成的原因是                                            ，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有                             。

（5）利用上述实验装置，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO₂总量与呼吸作用CO₂的释放量为指标，实验结果如下表所示，若每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物体内有机物含量会         （“增加”或“减少”或“不变”）。

I.根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

（1）图中方格内的物质名称是___________．

（2）从图中选择有关的字母填在题的横线上：

①有氧呼吸的途径是___________．

②其中产能最多的是___________阶段．

③氧气参与___________阶段的反应．

（3）稻田若不定期排水，水稻幼根会变黑腐烂，这是因为进行了上述_______过程所致，人体在剧烈运动时进行的生理过程为_______（用字母表示）．

II、如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化．请据图回答：（呼吸底物为葡萄糖）

（1）图中阴影部分M的意义有：_______（多选）

A．细胞呼吸CO₂释放量与O₂吸收量的差

B．无氧呼吸释放的CO₂的量

C．细胞呼吸CO₂释放量

D．有氧呼吸与无氧呼吸释放CO₂的差

（2）当氧浓度为5%时，葡萄糖通过细胞呼吸形成的产物有_______________________；

（3）当氧气浓度为10%时，两曲线相交于P点，此时的呼吸类型为___________，请写出反应式__________，据图分析计算，此时葡萄糖的消耗量是氧浓度为0时的_______倍；

（4）据以上图分析，仓库中贮藏苹果时，O₂相对浓度调节到_______点对应浓度．

  （1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式 是         。

  （2）从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分可经过细胞膜中的______、______从细胞外进入细胞内。

  （3）在阶段Ⅱ，种子吸水速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I，呼吸速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I。

  （4）据测定大豆种子萌发初期以无氧呼吸为主，欲测定无氧呼吸产物是否含有酒精，所用的试剂是          。

  （5）欲通过实验的方法测定大豆种子细胞内是否含有脂肪油滴，所用的试剂是        ，所用的观察设备是         。

下图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。

（1）有氧呼吸的总反应方程式为________，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的________（填写序号）。有氧呼吸过程中生成CO₂的场所是图1中的________（填写序号）。

（2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物是________，该产物可以用________试剂进行检测。

（3）图2所示装置中20％的NaOH作用是________，刻度管中的着色液滴最可能向________（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定________呼吸是否进行。

下面图甲和图乙是某植物体内物质代谢过程图解，图丙是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置及实验所测得的氧气变化曲线。请据图分析回答下列问题。

（1）图甲中，在类囊体薄膜上产生的物质有________（填图中番号）。

（2）在图乙的过程①②③④中，必须在有氧条件下进行的是________（填番图中号）。

（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。

（4）如果把植物从光下移到暗处，则短时间内检测[d]的含量将会________。

（5）在适宜温度和光照条件下，向图丙A所示的装置通入¹⁴CO₂。当反应进行到0.5s时，¹⁴C出现在C₃中；反应进行到5s时，¹⁴C出现在（CH₂O）中。该实验是通过控制________（条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径，用到的实验方法为________。

（6）将图丙A所示装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图丙B所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的________侧，液滴移到最右点是在一天中的________点。在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在图丙B所示曲线的________段获得的。如果要测定该植物的真正光合速率，则设置的对照实验与图丙A所示装置相比，除应进行________外，其余装置和条件都应相同。

选取黄瓜幼苗进行无土栽培实验，图甲为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线，同学们用图乙所示装置对该实验进行模拟测定。分析实验回答下列问题：

（1）图甲中实线所示黄瓜叶片在单位时间内向空气中释放的氧气量可以代表________（填“真光合速率”或“净光合速率”），在5～20℃的温度范围内，呼吸酶和光合酶中对温度更敏感的是________。若一天中光照12小时，黑暗12小时，则黄瓜幼苗生长的最适温度是图中的________（填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”），当温度低于曲线中________点所对应的温度时，黄瓜幼苗就不能正常生长。

（2）图乙是在植物接受正常光照下进行模拟实验，小烧杯E中应该是________（填“NaHCO₃”或“NaOH”）溶液。当温度由10℃升高到15℃时，液滴移动方向是________（填“左移”“右移”或“不动移”）；若E中是清水，则当温度由10℃升高到15℃时，液滴移动方向是________（填“左移”“右移”或“不移动”）

据下图回答下列关于细胞呼吸的问题：

（1）图甲中A是         ，其产生的部位是             。

（2）图甲中反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是        ；马铃薯块茎在无氧条件下进行了图甲中①和     过程。

（3）乙图中曲线Ⅰ表示____________呼吸类型。曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是____________。

（4）贮存水果时应选择________________条件。

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由②过程产生到⑤过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。

(2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为____________。在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的____________倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是__________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的_________不同。

(3)20世纪50年代，卡尔文为研究光合作用的过程，将小球藻装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器通入CO₂，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。

①卡尔文通过停止____来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的______。

②卡尔文通过停止_____来探究光合作用过程中固定CO₂的化合物，这时他发现C₅的含量快速升高，由此找到了固定CO₂的物质。

③上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物。纸层析法的原理是利用了不同化合物________而分离开。

（l）图中能量A的来源是_____________。①和④生理过程是否可以发生在同一种生物中？__________________________

（2）图中生理过程①②③④都需要酶的参与，环境中影响酶的活性的因素除了pH以外主要还有__________________________。