某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行。实验3其他条件适宜）请分析回答：

(1)实验1、3中的自变量分别为_____________、_____________。

(2)实验2中，在b点之前的H₂O₂浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会_______（填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，bc段O₂产生速率不再增大的原因最可能是__________________________。

(3)实验l若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______（填“增大”或“减小”），加Fe³⁺的催化反应曲线斜率将___________（填“增大”或“减小”）。

(4)实验3的结果显示，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是_______________________。

             乙

(1) 甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是__________。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是______________。 

(2) 从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中________(填标号)过程。 

(3) 乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H₂O₂(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d min后曲线变成水平的主要原因是________________。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。 

(4) 过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能__________。Fe³⁺也能催化H₂O₂的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般____________(选填“长于”“等于”或“短于”)d min。 

据图分析回答：

⑴图1表示某类酶作用的模型，该模型能解释酶的___________特性，此特性是指每一种酶都只催化___________化学反应。若图中B表示一种二糖，则B可能是___________。

⑵图2曲线表示在无催化条件和有酶催化条件下，物质A生成物质P的化学反应的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中___________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将___________（上移/下移），原因是___________。

⑶酶的作用条件温和，_________________(3个)条件下，可使酶的___________遭到破坏，使酶永久性失活。

（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其本质绝大多数是   ，少数是   。酶的作用机理是         。

（2）与无机催化剂相比，酶的特点是         、         、         。

（3）请解释在不同条件下该化学反应的状况：在     范围内，随着反应物浓度的增加，反应速率加快；在     点达到最高，限制反应速率继续增高的原因是           。

（4）若底物足量，其他条件相同且适宜，请在右侧上图画出人的唾液淀粉酶在10℃到30℃范围内的反应速率变化曲线。

蓝色牛仔裤常选用质地较粗的棉布料，为了美观和穿着舒适，以往采用“石洗”法，把成捆的布料和浮石放在机器中翻滚，使它变得柔软。现在改用“生物石洗”法，用含有纤维素酶和蓝靛染料的溶液水洗布料，当达到一定柔软度时，冲洗掉纤维素酶。

（1）自然界中纤维素的来源是___________________。它是_______________的基本组成成分。纤维素酶能使布料柔软的原因是_______________。

（2）某研究性学习小组同学，为了从土壤中筛选纤维素分解菌，利用下列材料和用具进行了实验，请完善下列实验步骤。

   提示：刚果红能与纤维素形成红色复合物，纤维素分解菌在含有刚果红和纤维素的培养基上形成有透明圈的菌落。

   材料用具：采集的土样，研钵，配制纤维素分解菌培养基的各种原料，琼脂，纤维素粉，刚果红溶液，培养箱，无菌水。

   实验步骤：

   ①利用培养纤维素分解菌培养基的各种原料、琼脂及________________配制固体培养基，灭菌。

   ②将采集的土壤样品在研钵中研碎后_____________________________，制成土壤匀浆。

   ③利用无菌操作方法把土壤匀浆___________到培养基上，放在培养箱内培养一段时间。

④用显微镜观察纤维素分解菌时，要从____________________挑取材料制成临时装片。

（3）在用平板计数法纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数低，这是因为                        。

（4）如果探究温度对纤维素酶活性的影响，自变量是                ，应该保持                               等不变（至少答两项）。

图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G₁、S、G₂组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答。

⑴图A表示的是_______（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的_______期。此期细胞中有_______条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是                     。

⑵若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有           和            。

⑶C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的     期（填写图中符号）。

⑷培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为____（C）的细胞数量会增加。

⑸用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是       。

为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是________组。

（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会________。

（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量________，原因是______________________________________。

（4）生物体内酶的化学本质是________，其特性有__________________________________________________________（答出两点即可）。

酶的活性受多种因素的影响，下图甲表示酶的抑制作用示意图，图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系（底物浓度及其它条件相同条件下测得），图丙是在不同温度条件下，A、B、C、D四种酶的催化效率示意图，回答下列问题。

(1)酶的本质是___________，其通过__________加速化学反应。

(2)结合两图信息可知:通过增加底物浓度的方法可以降低或解除__________（填“X”或“Y”）抑制剂对该酶的抑制作用，该抑制剂的作用机理与甲图中__________（填“b”或“c”）模式相同。

(3)当为10℃时，催化效率达到最大值的酶为________。 

(4)  能说明温度对人体内酶活性影响的曲线是________。 

(5)  对于一般情况而言，________曲线很可能是错误，因为________。