优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(  )
              A.新物种的形成必须经过种群之间的地理隔离
              B.变异的有害或有利往往取决于环境条件
              C.生物体细胞内的基因突变不属于可遗传的变异
              D.环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化
            • 2. 在阿拉斯加地区,棕熊生活在树林里,北极熊生活在雪原和浮冰上,它们适于生活的环境不同自然状态下不能相互交配,但在动物园两者可交配并产生可育后代.下列叙述错误的是(  )
              A.棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变
              B.北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果
              C.棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流
              D.北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果
            • 3. 2016年3月24日,芜湖新闻网和大江晚报报道,芜湖检疫局在对来自埃塞俄比亚的一批进口黄白芝麻进行检疫时,截获了被列为世界十大恶性杂草之一的检疫性有害生物--假高粱,据调查,假高粱是谷类作物、棉花、苜蓿等30多种作物田里的主要杂草,被普遍认为是世界农作物最危险的杂草之一,它能以种子和地下茎繁殖,是宿根多年生杂草,繁殖力很强,一旦传入并扩散,铲除难度很大.假高粱侵染处,生物多样性明显降低,对本土植物影响很大.据题意回答:
              (1)假高粱与高粱为近缘种,判断二者是否为同一物种的依据是二者之间是否存在    
              (2)假高粱入侵某地区后,短时间会呈    曲线增长,长时间将会引起某地区生物多样性锐减,生态系统抵抗力稳定性    ,从遗传进行角度看,高粱属作物的优良基因频率将会    
              (3)可育的假高粱在开花时遇到高温会导致子实不育,说明生物的表现型是        共同作用的结果.
            • 4. 在同一区域中生长着两种杜鹃花,但在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉.这种现象属于(  )
              A.优胜劣汰
              B.过度繁殖
              C.生殖隔离
              D.性状分离
            • 5. 植物学家在野外调查中发现,在一片草原上有甲乙两个相邻的植物种群,它们的植株形态并不相同,花的颜色也不一样,但是,在甲乙相遇处,它们通过杂交直接产生了可育的后代.下列说法正确的是(  )
              A.甲乙两个种群的基因库相同
              B.甲乙两个种群存在生殖隔离
              C.甲乙种群的植株形态、花色不同,可为进化提供原材料
              D.甲乙种群植株形态、花色不同,说明自然选择是不定向的
            • 6. 新物种形成的标志是(  )
              A.出现地理隔离
              B.产生生殖隔离
              C.基因频率发生改变
              D.生物的形态出现差异
            • 7. 桦尺蛾的黑色(A)对浅色(a)是显性.1870年,某一区域的桦尺蛾以浅色为主,浅色占70%,杂合子占所有个体的20%.由于工业污染,该区域的桦尺蛾毎年浅色个体减少10%,黑色个体增加10%.30年后该区域的桦尺娥个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体,以下叙述不正确的是(  )
              A.该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现的是遗传多样性
              B.30年期间桦尺蛾种群形成了新物种
              C.1871年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为77%
              D.种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
            • 8. 如图是由3个圆所构成的概念关系图.符合这种概念关系的是(  )
              A.Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质
              B.Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子
              C.Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节
              D.Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成
            • 9. 有关生物进化和物种形成的叙述正确的是(  )
              A.是否形成新物种是生物进化的标志
              B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
              C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
              D.共同进化指生物与生物之间的联系和进化
            • 10. 回答下列有关生物进化及多样性问题.
              科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff.随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(见图北美大陆历史阶段Ⅰ);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象.回答下列问题:

              (1)甲地所有的果蝇称为    
              (2)北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的    特性.
              (3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离.对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于    多样性,判断的理由是    ;甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于    多样性.
              (4)北美大陆在阶段Ⅱ时,一些地区的果蝇消失,其消失的原因可能有    (多选).
              A.果蝇不适应逐渐改变的环境              B.环境导致果蝇基因定向突变
              C.突变产生了新的致胚胎早死基因          D.可逆性突变使两地果蝇基因相同
              (5)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因:    (写出2点),最终导致生殖隔离.
              (6)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38000只.比较两地的果蝇种群基因库的大小:    
              (7)整个美洲大陆从最初的一种果蝇(基因型aabbccDDeeff)发展至今已有许多种果蝇,这种进化现象称为    
            0/40

            进入组卷