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          50条信息

            • 1.

              加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是 ( )

              A.加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长
              B.2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型
              C.5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势
              D.5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关
            • 2. 下列为小李同学建构的种群知识框架图,请据图回答:

              (1)图中①表示____,⑤表示____。

              (2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、________等。

              (3)利用方法⑦调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果____(填“偏大”“偏小”或“相等”)。

              (4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的____,从而降低该种群密度。这里运用的防治方法是____(填“化学防治”或“生物防治”)。

              (5)在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出____分布。

            • 3.

              我国东部沿海某海滩湿地是国家级鸟类自然保护区。为了保滩护堤,互花米草被引人该湿地。请回答下列问题:

                (1)互花米草在引种后。初期几乎为“J’,型增长,除了自身繁殖力强和对土壤质地要求不高外,原因还有_________。

                (2)流经该生态系统的总能量包括____________。该生态系统植被类型比较单一,但底栖物种的丰富度却比较大,其中一条食物链为:浮游植物→沙蚕→鳗鱼,正常情况下测算发现,沙蚕种群每年的同化量远小于浮游植物每年同化量的10%,分析主要原因是_______________。

                (3)该生态系统的建立也使原有植物种群不断缩小甚至消失,这种“此消彼长”的过程属于群落的___________演替。上述过程已经威胁到该区域中原有的部分珍贵鸟类,请从群落中动植物的关系和生态系统的稳定性两个方面分析原因________________________。

            • 4. 下图甲为种群数量增长的“J”型、“S”型曲线,图乙是几种预想的“J”型与“S”型曲线种群增长速率随时间的变化趋势曲线,下列判断正确的是(  )
              A.②代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率
              B.①代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率
              C.②代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率
              D.①代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率
            • 5.

              下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是( )



              A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
              B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
              C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
              D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持原有生态环境
            • 6.

              如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线,曲线⑤是对照组,曲线④保持恒定酸性,其余曲线分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述错误的是

              A.更换培养液的周期越长,种群平均增长率越大
              B.K值随环境条件(资源量)的改变而改变
              C.造成曲线⑤K值较小的原因有资源缺乏、有害代谢产物的积累、pH的变化
              D.曲线②表示每12h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制
            • 7.
              有关种群增长的模型,下列有关说法不正确的是(  )
              A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
              B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大
              C.种群增长数学模型的构建,通常包括以下步骤:观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型
              D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大
            • 8. 在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量.连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),有关叙述错误的是(  )
              A.2-6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型
              B.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法
              C.10年内,第4年的种群数量最大
              D.第8年大山雀数量达到最低,此后保持相对稳定
            • 9.

              豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,蔬果剂对以上动物无危害)。

              (1)调查豌豆蚜的种群密度应采用          法。施用蔬果剂后,预测豌豆蚜的种群数量将呈          型增长。 

              (2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第         营养级;蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向        ,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。 

              (3)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为       供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为          。 

              (4)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食 ,请说明你判定的依据:             。  

            • 10. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是(  )
              ①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
              ②观察研究对象,提出问题
              ③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
              ④提出合理的假设.
              A.②④①③
              B.②③④①
              C.④②①③
              D.①②④③
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