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          50条信息

            • 1.
              将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基。
              回答下列问题:
              (1)M培养基着用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制 ______ 的生长,加入了链霉素的培养基属于 ______ 培养基。
              (2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有 ______ (答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与台成的生物大分子有 ______ (答出两点即可)。
              (3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是 ______ 。
              (4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:
              甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133;
              乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。
              有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是 ______ 。
            • 2.
              为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离和培养等工作。回答下列问题:
              (1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。为了检测培养基平板灭菌是否合格,可在涂布接种前, ______ ;然后,将1mL水样稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为 ______ 。
              (2)该小组釆用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过 ______ 灭菌,为了将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落,在第二次及以后的划线时,一定要 ______ 。示意图A和B中, ______ 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。通常,对获得的纯菌种可以依据 ______ 对细菌进行初步的鉴定和分类。
              (3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培筹。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中 ______ 的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高 ______ 的利用率。
            • 3.
              酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。如图所示为操作流程,请回答下列问题:

              (1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的 ______ ,及时对培养基进行分装,并进行 ______ 灭菌。
              (2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约 ______ (在25℃、50℃或80℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。
              (3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。下列叙述合理的有 ______ 。
              a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌
              b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落
              c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量
              d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株
              (4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和 ______ 供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上 ______ 色细胞的个数应不少于 ______ ,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。
            • 4.
              苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病,病菌通常由枝条伤口入侵感染,在伤口处形成溃疡。某中学的科研小组计划分离出该真菌,并进行药物防治实验,为苹果干腐病的防治提供合理的建议。经过查阅资料,确定了分离时所用的PDA培养基配方,如表所示:
              物质 马铃薯 葡萄糖 自来水 氯霉素
              含量 200g 20g 1000mL 0.3g
              该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征:辐射状白色匍匐菌丝,绒毛状。
              (1)要获得菌落,则上表中还应添加的成分是 ______ 。氯霉素的作用是 ______ 。培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、 ______ 、倒平板。等平板冷却凝固后,将平板 ______ ,以防止冷凝水污染培养基。
              (2)用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织,并用0.1%的升汞进行消毒,置于培养基中心,在合适条件下进行培养,共培养五组。待菌落形态特征稳定后,用 ______ 法将该致病菌分别转移至含有等量0.5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验,并每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目。
              ①选取 ______ 的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。
              ②记录结果如下:
              小组 0.5%苦水碱剂 40%福美砷 清水
              菌落数目 2 8 17
              从结果分析可知, ______ 能很好的抑制该真菌的生长,适合防治苹果干腐病。
            • 5.
              自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用.请回答:
              (1)培养硝化细菌时,将含有固体培养基的培养皿倒置的目的是 ______ .培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供 ______ ,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于 ______ 培养基.
              (2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的 ______ .若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行 ______ 处理.
              (3)实验:探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小.
              取含铵盐的液体培养基均分成 ______ 等分,其PH值可依次调节为 ______ ,培养相同的时间后,可通过测定培养基中的 ______ 来判断硝化细菌分解能力的大小.
            • 6.
              环境污染物多聚联苯难以降解,受到多聚联苯污染的土壤中,常有重金属污染同时存在.研究发现联苯菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶.为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见表):
              维生素 NH4NO3 MgCl2 多聚联苯 琼脂
              培养基甲 + + + + + +
              培养基乙 + + + + + -
              注:+表示添加该物质,-表示没有添加该物质
              (1)甲培养基中加入多聚联苯作为______用于培养联苯降解菌,该培养基属于______(填“选择”或“鉴定”)培养基.接种前需对甲培养基采用______法进行灭菌.
              (2)培养基乙______(填“能”或“不能”)用于测定联苯降解菌的数量,原因是______.统计联苯降解菌数量时,应进行多组实验,再______.
              (3)联苯降解菌在实验室里的降争率很高,但是实际污染环境的治理中降解率很低,这可能是因为______.(答出一种可能即可)
            • 7.
              地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%~60%被土壤中的某些微生物分解利用,这是因为它们能够产生纤维素酶,某研究小组欲从土壤中分离得到纤维素分解菌,其操作流程如下所示,请回答相关问题。
              ①土壤取样→②迭择培养→③梯度稀释→④鉴别培养基培养→⑤挑选产生透明圈的菌落
              (1)研究小组将滤纸埋在土壤里,30天后再从己经腐烂的滤纸上提取土样筛选纤维素分解菌。请说说这么做的道理是什么? ______ 。
              (2)上述流程②成功的关键,是选择培养基的配方中要以 ______ 唯一碳源。流程④→⑤常用 ______ 染色法,④→⑤过程利用染色法能够拂选出纤维素分解菌的原因是 ______ 。
              (3)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,无菌技术就是绕如何避免杂菌的污染展开的。请列举几项该研究小组应该实施的无菌操作(如实验操作应在酒精灯火焰附近进行) ______  (答出两点即可)。为了证明培养基是否受到外来杂菌污染。需要设置空白对照,对照培养基的处理是 ______ 。
              (4)若用稀释涂布平板法来统计纤维素分解菌落的数量,发现测定的结果往往比实际活菌数量要少,原因是 ______ 。
            • 8. 请回答下列与玉米秸杆处理有关的问题:
              (1)秸杆的主要成分是纤维素,牛本身没有相应的消化酶,但胃内有一种微生物可以帮助其分解,这种微生物与牛的种间关系为______.尿素并不是牛马的必须营养,过多甚至有害,但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素,据此题的信息你认为尿素的作用是______.
              (2)分离纯化能分解秸秆的微生物时,需对培养基和接种针进行灭菌处理,常用的方法依次是______.
              (3)将玉米秸秆人工收获后,将其铡碎、压实、密封储藏.秸杆经此处理后,气味微酸芳香(主要由乳酸菌代谢产物造成).上述“压实密封”的目的是:人为造就一个______环境,利于乳酸菌的______.用这样处理后的秸杆饲喂牲畜的好处是______.
              (4)下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图:

              步骤(二)中选择培养基的营养物质的特点是______,步骤(三)中稀释的目的是______.
            • 9.

              酸奶是以牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌,经发酵制成。家庭自制酸奶的安全隐患是有害菌污染问题,为检测自制酸奶是否被杂菌污染,进行如图所示操作。回答下列问题。


              (1)制备牛肉膏蛋白胨培养基,倒平板待其冷却后将平板倒置的主要原因是________。

              (2)取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布,涂布前要将涂布器________才能涂布。如果培养基上出现________的菌落,说明自制酸奶已被杂菌污染。

              (3)在恒温培养箱中培养一段时间后,3个平板上菌落数分别为65个、63个、64个,则可以推测酸奶中每毫升含菌数为________个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是________。

              (4)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,进一步分离纯化乳酸菌的方法是________,该操作中常使用的接种工具是________。若培养后获得的某个平板,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落,造成第一条线上无菌落的可能操作失误有________、________。

            • 10. 某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

              (1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。筛选纤维素分解菌常用的方法是__________________。

              其实验流程是:土壤取样→选择培养→________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生__________的菌落。

              (2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即_____________________________。前两种酶使纤维素分解成________,第三种酶将它分解成葡萄糖。

              (3)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是____________________________________________。

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