“生物导弹”可用于杀死人类某些癌细胞。制备“生物导弹”是单克隆抗体的重要应用之一，其过程如下图所示：

（1）在①-⑤批量生产A蛋白抗原的过程中，要快速获得大量的Ａ基因可采用       技术，在该技术中，解旋的方法是       ；过程③所用的方法是          ；④过程一般选择发育良好的                   ，移植到受体牛的子宫中。

（2）在⑥-⑨批量生产生物导弹的过程中，⑦过程所用的“脾脏中的细胞”为          。

⑦过程区别于植物体细胞杂交技术所特有的诱导因素是           ，要得到所需的杂交瘤细胞要经过   次筛选，最终筛选出的杂交瘤细胞的特点是                  。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。

（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加________（填激素名称），诱导离体细胞经过________和再分化完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量，可采用________的方法检测病毒的蛋白质。

（2）为了获得脱毒的番茄马铃薯，研究人员研究了离体的茎尖大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，实验结果如图。

实验结果表明，茎尖越小，________，________，因此马铃薯脱毒培养中离体茎尖的适宜大小为________mm。

（3）取番茄、马铃薯的0.27mm茎尖处的组织细胞进行去壁处理得到________，然后再利用________技术和植物组织培养技术最终可以得到脱毒的番茄马铃薯植株。

下图所示为用两栖动物的卵所做的实验图解，据图回答下列问题：

  （1）蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的                          ，重新组合的细胞相当于蛙的                 细胞，经过细胞分裂和             形成组织和器官。本实验结果说明                       具有全能性。

  （2）图中A过程采用的技术手段称作              技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得             ，其方法是                ，然后诱导             。要将其融合形成的细胞培养成植株，要用          技术。从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是          （可育、不可育）。

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   白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图，回答以下问题：

（1）为了得到原生质体需先用________和________来处理白菜细胞和甘蓝细胞；

（2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的物理方法是________，融合完成的标志是________。由杂种细胞得到白菜—甘蓝还需要经过组织培养技术，其中需要避光培养的步骤是________。

（3）上图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜—甘蓝”体细胞染色体数为_____；通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是________，若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含________条染色体。

（4）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是________。

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

（1）过程①所需的酶是                       。

（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的             存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是              。原生质体经过             再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

（4）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1—4中一定是杂种植株的有                    。

（5）对杂种植株进行                 接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：

（1）若a、b表示哺乳动物雌雄生殖细胞，则两细胞融合的场所是               ， 融合的基本原理是               。

（2）若a、b表示两种植物体细胞，其原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶，其中必需含有               酶。由d细胞形成杂种植株的原理是               ，这种育种方法的优点是               。

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和浆细胞，使两细胞融合的诱导因素有               ，融合形成的d细胞的特点是              。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体比较，具有             的特点。  

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

(1)①②过程使用了_________________________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生_________________，以保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是____________________。

(2)过程③在化学药剂_________________的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________________。

(3)过程__________属于脱分化，过程__________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是_____________________。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______________________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是_______________________________。

(5)植物体细胞杂交与杂交育种比较，突出的优点是的______________________。

如图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：

（1）过程①应使用________处理细胞，以去除植物细胞壁。

（2）杂种细胞经过④：________和⑤过程可以培育成杂种植株，说明________。

（3）过程②常用的物理诱导方法包括________等。化学方法一般用的诱导剂是________。

（4）④过程中进行的细胞分裂方式是________，该过程形成愈伤组织后要将其转接到________的培养基上诱导其分化。

（5）若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色体，则番茄—马铃薯的体细胞内含一条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存在________。

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（1）如图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：

   过程①应使用________处理，目的是________；过程②需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是________。

（2）生产上可使用微型繁殖技术培育无病毒马铃薯，一般选取________作为外植体。组织培养使用的培养基中往往需要加入植物生长调节剂，其中生长素类似物的作用是________。

（3）动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会________，这种现象称为细胞的________。贴满瓶壁的细胞需要重新用________等处理，然后分瓶继续培养，这样的培养过程通常被称为________。

⑴该细胞可以进行的生理活动有_______________、________________和____________等等。

⑵若该细胞处于有丝分裂中期，则图中不应该有的细胞器是：（  ）__________________，（   ）___________________。

⑶若该细胞用于体细胞杂交，应使用________________法除去（  ）________________获得__________________才能用于杂交。