优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              生于忧患,死于安乐  

              ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

              ②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

              ③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

              ④然后知生于忧患,而死于安乐也。

              (1) 解释下列语句中加下划线词的意思。

              (1)舜于畎亩之中            发:             (3)必先其心志苦:            

              (2)入则无法家士             拂:            (4) 而后 喻:            

              (2) 用现代汉语翻译下面语句。

               (1)所以动心忍性,曾益其所不能        

               翻译:                            

              (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。        

                 翻译:                                                       

              (3) 孟子关于造就人才的论述是全面的。第②段中,孟子强调,人担“大任”要经历 ;第③段中,孟子强调,人只有经过主观努力,才可能带来“ ” “ ” “ ”的结果。(其中①用自己的话概括,②③④用原文回答)。 (4) 下面链接材料写的是春秋时期吴越争霸的一段史实。请根据材料内容推测吴越争霸的结果,并简要说明这个结果使你对“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话有了怎样更深的理解。

              【链接材料】

              夫差既立为王,以伯嚭为太宰,习战射。二年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和,求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰:“越王为人能辛苦。今王不灭,后必悔之。”吴王不听,用太宰嚭计,与越平。(选自《史记·伍子胥列传》)                    

              注:①种:即文种,越国的重要谋臣。②厚币:厚礼。③委国为臣妾:把国政托付给吴国,甘心做吴国的奴仆。④伍子胥:吴国重臣,因多次进谏,受谗被赐死。⑤平:讲和。

              结局:                          理解:         

            • 2.

              (一)

                 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

              (二)

              楚威王①闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭②之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙③。当是之时,虽欲为孤豚④,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁⑤,终身不仕,以快吾志焉。”

              【注释】①楚威王:楚国国君,楚宣王子,名商,公元前三三年至前三二九年在位。 ②郊祭:祭祀天地。 ③大庙:太庙,天子的祖庙。 ④孤豚:小猪。整拂:整理服饰。 ⑤羁:管束。

              (1) 解释下面加下划线的词。

              惠子梁(        ) 使使厚币迎之(         )

              养食之数(       ) 当之时(      )

              (2) 用现代汉语翻译下列句子。

              终身不仕,以快吾志焉。

              译文:                                     

              (3) 联系两文,说说庄子具有怎样的性格特点。

                                                                   

              (4) 联系两文,可见庄子在说理时巧妙地运用了              的方法。
            • 3.

              【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》)

              【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言④以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自《墨子》)

              【注释】

              ①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。

              (1) 解释下列加下划线的词。

              (1)故有所不辟也(         )  (2)非独贤者有心也(        )

              (3)今人曰(               )  (3)何(       )

              (2) 下列句子中“之”字用法相同的一项是( )

              A.断子之手足                 B.予独爱莲之出淤泥而不染

               醉翁之意不在酒               或以钱币乞之

              C.又间令吴广之次所旁丛祠中   C.诲汝知之乎

               大王尝闻布衣之怒乎           投诸渤海之尾

              (3) 翻译下列句子。

              (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

              (2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?

              (4) 甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了                                           

                                   的观点,甲文则用                           论证了                     舍生取义的观点。

              (5) 【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天为什么还要坚持呢?
            • 4.

              陋室铭

              山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

              (1) 解释加下划线词的意思

               (1)山不在高,有仙则。(2)斯是陋室,惟吾德

              (2) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

               (1) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:                               

               (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:                                 

              (3) 根据本文内容,选用恰当的词语填空。

              文章是从三个方面描写陋室不陋的。具体来说,“苔痕上阶绿,草色入帘青”表现了陋室       之雅;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了室中人       之雅;“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表现了室中       人之雅。

              (4) 文中表现了作者怎样的情趣和节操?

              答:                             

            • 5.

              【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。


              【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)


                 【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

              (1) 解释下列加下划线的词的含义

                 ①月色入                     ②无与为乐者         

                ③怀民亦未                    ④相与步于中庭

              (2) 用现代汉语翻译下列句子。

              ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

                                                                            

              ②但少闲人如吾两人者耳。

                                                                            

              (3) “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”如何理解这句话中的“闲人”? (4) 甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。
            • 6.

              【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

              【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

              (1) 解释下面的加下划线字:

              (1)将军既帝室之 (        ) (2)保其岩阻 (      )

              (3)深入不 (        )       (4)庶竭驽钝 (         )

              (2) 把下面文言句子翻译成现代汉语。

              (1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

              (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

              (3) 甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。 甲文段:                       乙文段:                        
              (4) “三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字体现了前句中的“天下计”,具体是指“                          ”。乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 “                        ”。
              (5) 在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个。(不必每项都列出,只要写出三个即可。)

                 我的积累:

                 ①                   ②                  ③                 

            • 7.

              解释下列加线的词

              (1)视之(        )                 (2)形貌昳丽(         )

              (3)弓弩(        )                 (3)亚夫乃传言开门(         )

            • 8.

              【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

               ——《陋室铭》

              【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

              予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

              ——《爱莲说》

              (1) 解释下列加下划线词语在句中的意思。

              (1)谈笑有鸿儒         鸿:______________

              (2)无案牍之形    劳:______________

              (3)可爱者甚         蕃:______________

              (4)亭亭净        植:______________

              (2) 下列句中"之"的用法分别是

              A、助词"的"       B、代词        C、动词,"往,到"

              D、主谓之间取消句子独立性       E、宾语提前的标志

              (1)何陋之有         (      )

              (2)莲,花之君子者也 (      )

              (3)无案牍之劳形     (      )

              (4)友人惭,下车引之 (      )

              (3) 翻译下列句子。

              (1)斯是陋室,惟吾德馨。

              ___________________________________________________________    

              (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

              ________________________________________________________________

              ________________________________________________________________

              (3)可远观而不可亵玩焉。

              _______________________________________________________________

              (4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖

              ________________________________________________________________

              ________________________________________________________________

              (4) 乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。

               ________________________________________________________________

              ________________________________________________________________

              ________________________________________________________________

              (5) 简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?

               ________________________________________________________________

              ________________________________________________________________

            • 9.

              【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

              予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

              【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔②者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受④者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑤名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实焉。

              ——节选自白居易《养竹记》

              【注释】①本:根。②善建不拔:培植好坚定不移的品格。③中立不倚:正直无私,不趋炎附势。④应用虚受:虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺:磨炼。

              (1) 解释下列加下划线词语的意思。

              (1)可爱者甚(     ) (2)清涟而不妖(     )

              (3)陶后有闻(     ) (4)故君子人多之为庭实焉(     )

              (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

              (1)莲之爱,同予者何人?

                                                

              (2)竹似贤,何哉?

                                                   

              (3) 甲文从莲的生长环境                           风度气质等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固                        节贞等特点联想到君子之德。 
              (4) 甲、乙两文表面上写莲花、竹子,实际上都是写君子,两文所赞美的君子有着怎样共同的特点?
            • 10.

              竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚶①以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落②,少纵则逝矣。与可③之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?

              【注】①蜩腹蛇蚶:这是用蝉壳蛇蜕来形容竹笋外皮层层包裹的样子。②兔起鹘落:比喻纵笔迅速,像是鹘鸟扑兔,兔子跳起来而鹘已搏击过去。 ③与可:北宋著名画家,与苏轼为挚友。

              (1) 根据要求,完成下列两小题。

                (1)解释下列句中加下划线词语的意思。

              蜩腹蛇蚶( )②兔起鹘落()③少纵则矣()④夫既心其所以然( )

              (2)下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是(      ) 

              例句:竹之始生

              A.执策而临之(《马说》)           B.知之者不如好之者(《论语》)

              C.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)   D.祗辱于奴隶人之手(《马说》)

              (2) 请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。(两处)

              今 画 者 乃 节 节 而 为 之

              (3) 翻译下列句子。

                 ⑴故画竹必先得成竹于胸中。

                   译文:                                                     

                 ⑵其真无马邪? 其真不知马也!(《马说》)

                 译文:                                                      

              (4) 读了这篇短文,你懂得了什么道理?
            0/40

            进入组卷