研究人员以某绿色植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的环境因素进行研究。请根据图表回答：

    （1）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液，然后再打开该装置的活塞开关，使U型管两侧的液面如图甲所示，关闭活塞。实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值。水柱的高度变化值表示的是________________（填总光合速率或净光合速率）。

    （2）夏季去除图甲的水浴装置和小烧杯后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度的影响均忽略不计，利用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO₂浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。请问一昼夜中__________（有/无）有机物积累。

    （3）乙图中EF段形成的原因是______________________；在____________（点）时有机物的积累最多。

    （4）若用甲装置来探究温度对绿色植物的呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂____________，其次还要将甲装置进行________________处理。

    （5）研究表明，在无CO₂空气中的幼苗能够抑制光合作用，说明糖类在__________的昼夜节律中发挥了作用，这种节律被称为____________。

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：

（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写）_______________。

（2）图中X是_______________，Ⅰ在小麦种子中主要是指_______________。

（3）Ⅴ在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，则Ⅴ是_______________。

（4）物质P是_______________，若Ⅳ分子由n个P分组成的2条链组成，则该Ⅳ分子含有的肽键数为___________个。从理论上分析，该Ⅳ物质至少有______个羧基。

（5）生物体中的Ⅱ、Ⅲ可以通过___________________________进行染色。

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系。图中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子, X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请根据图回答下列问题:

（1）图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是_____元素。

（2）图中Y是_______。使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使Ⅱ呈现___________色。

（3）图中P→Ⅳ过程发生的是________________反应。

（4）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是__________。

（5）Ⅱ与Ⅲ在化学组成上的不同表现在：Ⅱ组成中含有_____________，Ⅲ组成中含有________________。

（6）Ⅱ和Ⅲ是细胞中携带遗传信息的物质，在生物的_____,______和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

研究小组在透明的密闭温室里，进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究。测得温室中的氧气浓度如下图所示，请回答问题：

（1）水稻种子的主要储能物质是________，种子萌发时需要浸种的目的是____________________________________________。

（2）温室中的水稻光合作用开始时间__________（填早于或等于或晚于）第10天，第10天～17天之间氧气浓度增加的原因是_________。种子萌发17天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是______________。

（3）相关的研究结果表明，蓝光处理比白光处理能显著抑制水稻幼苗株高的增长。若要通过实验验证该观点，请简述实验思路:______________一段时间后测量并比较两组幼苗的株高。

如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题