下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ）

下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述，正确的是（ ）

蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，说明植物细胞具

图甲是某生物细胞亚显微结构模式示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图．请据图回答以下问题：

下列关于细胞全能性的叙述,正确的是

下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题

（1）培育无子西瓜依据的遗传学原理是            。A时期需要用           （试剂）处理使染色体加倍，其作用是              。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是           （用字母表示） 。

（2）K时期采用           方法获得到单倍体植株，该方法的原理是       ，K L育种方法最大的优点是                    。

（3）三倍体无子西瓜为什么没有种子？                              。

（1）④过程应用了_______技术，E幼苗的获得利用了细胞______________________。

（2）过程④⑤的育种方法是_______，依据的遗传学原理是______________。

（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的___________。

（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用________处理或_______________，这两种方法在原理上的相似之处是______________。

（5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，一半花粉呈现蓝黑色，另一半呈现橙红色，实验结果验证了________________定律

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传，高蔓(A)、感病(B)是显性性状。据图分析回答：

(1)过程①表示的育种方式是________，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株中纯合子占________。

(2)过程②表示的育种方式是__            ____，可以取任一植株的适宜花药作培养材料，培养得到的单倍体幼苗；再用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型有________种。该育种方法的优点是______           ___。

(3)过程③表示的育种方式是_______，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的_______性。

(4)过程④表示的育种方式是________，该育种方法的优点是______           ___。该育种方法除物理因素外，还可以用                   （填化学因素）。

（1）图中 ① 表示的是该花粉培养过程中的               过程， ② 表示的是            过程，X代表的是                 ， ③ 表示的是               过程， ④ 表示的是诱导               过程。

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中               的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为                    植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有             。

（3）对植株进行              ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过                的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是         植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为         种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为         种。