图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响，图丙是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图。请回答下列问题：

（1）若图丙表示图甲中的茎向光弯曲生长的部分，则生长素是通过促进细胞的________来促进茎生长的。如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理茎后再进行相应实验，则对实验结果影响较大的是________抑制剂处理过的茎。

（2）据图乙分析，根对生长素反应的灵敏程度________（填“大于”或“小于”）茎。单侧光照射后，测得该植物茎弯曲生长部位的背光侧生长素浓度为n，则其向光侧生长素浓度应该是________。

（3）图甲中的根的背光侧生长素的浓度比向光侧________，若图丙表示根背光生长的部分，则表示根向光侧的是________（左侧还是右侧）。

（4）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请答题纸上绘图表示实验组结果并标注说明。

原文填空

（1）蛋白质是生命活动的__________________

（2）每一个___________都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

（3）核酸在生物体的遗传、变异和________________中具有及其重要的作用

（4）在环境条件不被破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为_________________

（5）人体第三道防线主要是由免疫器官和___________ 借助血液循环和淋巴循环而组成的

（6）在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行_______________

教材原文填空

（1）基因重组是指在生物体进行____________的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

（2）在遗传学和进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生__________的一群生物称为一个物种，简称“种”。

（3）兴奋是指动物或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受到外界刺激后，由相对静止状态变为_____________的过程。

（4）在植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的__________，称作植物激素。

（5）生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身__________相对稳定的能力。

为了研究根背光生长与生长素之间的关系，某生物兴趣小组的同学将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射其根部（如图甲），测得根的弯曲角度及生长速率如表乙：

（1）从图甲的实验结果可以发现，根向光一侧的生长速率比背光侧    ，可对根进行    （填“纵”或“横”）切片，在显微镜下观察到这一结果。

（2）在研究根背光生长与生长素的关系的实验中，单侧光是实验中的    变量，该实验的因变量是       。

（3）从表乙中的数据可以分析出：

①生长素对水稻根生长的作用具有    性，其中外源生长浓度为0.001mg/L时对根的生长起    作用。如果要进一步研究弯曲度最大的外源生长浓度，选择的浓度范围是       mg/L。

②使用适宜浓度NPA处理后，与对照组相比其弯曲度    ，说明单侧光照射下根的背光生长是通过影响生长素的    导致其分布不均所致。

（4）研究者用生长素类似物处理根部细胞，得到结果如下表：

   由表中数据可以说明生长素类似物促进生长的微观原因是能促进基因的             过程。

实验结果，胚芽鞘C发生的现象是_________________．这一现象说明甲接受块中_____________．

根据下图所示实验过程回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象___________。

（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明________________________________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是____________。运输方式是_________。

下表所示为五类植物激素的部分生理效应(＋：表示促进作用；—：表示抑制作用)。

(1)生长素的化学本质是___________，在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，_______经过一系列反应可转变成生长素。

(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有_______________________。

(3)在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在___________________运输。

(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用。

实验步骤：(请补充完善)

第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组。

第二步：甲组喷洒____________________；乙组喷洒等量的蒸馏水。

第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的________________________________。

（5）上述实验设计遵循了______________________________原则（至少答出两点）。

（1）生长素的化学本质是________________________。

（2）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有________________性。

（3）图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

（4）为了除去杂草，所用的生长素类似物的浓度最好在图中________点左右(用字母表示)。