如图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH＝b时，H₂O₂分解产生O₂的量随时间的变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法正确的是（    ）。

下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）

探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )

①取3支试管，编号各注入2ml淀粉液；另取3支试管，编号各注入1ml新鲜的淀粉酶溶液

②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min

③向各试管滴一滴碘液

④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中

⑤观察实验现象

下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH的实验结果。请回答下列问题：

实验一：探究温度对酶活性影响

实验二、探究某种过氧化氢酶的最适pH

（1）在实验一中，pH属于          变量，应保证甲、乙、丙三组的pH            。

（2）实验一的第④步最好选用          （试剂）测定单位时间内淀粉的            。

（3）如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H₂O₂溶液，你认为是否科学？       ，理由是          。

（4）分析实验二的结果，可得到的结论是            ；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH值，可在pH为       之间设置梯度进行研究。

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。

一、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20％的肝脏研磨液、体积分数为3％的过氧化氢溶液、质量分数为3．5％的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。

二、实验步骤

请根据该实验回答下列问题：

(1)在上述实验中，产生气泡最多的试管是_____号，原因是________________________。

(2)如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验，气泡产生最多的试管是__号。

(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是______________。该同学设计e组的实验目的是_______________。

(4)假若a—d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，那么，实验组设置得不科学的是_____号，主要违背了______________原则，应如何改进?_______________。

(5)假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶，你的实验设计思路是___________________

蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答：

(1)分离细胞中叶绿体的常用方法是____________                          。实验乙、丁中Y为___________，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是__________________________。

(2)DCPIP蓝色消失是因为光反应产生了________________。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是________________。因未通入CO₂，暗反应不能为光反应提供________________，所以气泡不能持续产生。

(3)本实验的结论有：①__________________________________________，②_________________________________________。

下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是（ ）

下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产

  生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是