在一实验室中，进行了两类细菌对食物竞争的实验。实验中，测定了第I类细菌在第一代(Z_t)存活期间混合培养中所占总数的百分比，与第I类细菌在第二代(Z_t+1)存活期间混合培养中所占总数的百分比之间的对应关系．如图中，实线表示观察到的Z_t+1和Z_t的关系，虚线表示Z_(t+1)=Z_t时的情况。在较长的时间里，第I类细菌和第Ⅱ类细菌会发生什么情况（   ）

甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。

(1)甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数。

①在从静止的试管中吸出酵母菌培养液是错误的，必须____________________。

②为了避免培养后期酵母菌数目太多，导致无法计数，应该对培养液进行              。

(2)乙同学将500个红细胞与该1ml培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：

则：①该同学模拟了种群密度调查中的________(方法)原理。

②该1mL培养液中共含有酵母菌大约________个。

(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响，他的实验如下，请补充完整。

①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，各取2mL加入数支试管中；

②____________________________________________________；

③____________________________________________________；

④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数，记录数据，进行分析，得出结论。

酵母菌为单细胞真菌，常作为实验材料．请回答相关问题．

(1)将酵母细胞和一定浓度的葡萄糖溶液混合一段时间后，可用　　_________检测是否有酒精生成；若经过检测发现没有酒精生成，则可能的原因是　　________________________．

(2)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作．其中操作正确的步骤有（填下列操作的序号）：　_________　．

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；⑤将计数板放在载物台中央，待酵母沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数．

(3)若在以上实验中，观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如图所示．以此小格中酵母菌数作为平均数讲行计算，则培养液中酵母菌的浓度约为　　．

(4)在探究酵母菌的呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外，也可以用　　来进行检测．用下图装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入　____________　．将以上两个装置同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是　______________________　．

某同学为探究酵母菌种群数量的动态变化规律，做了如下实验：取三只锥形瓶，编号甲、乙、丙，各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液，然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中，置于适宜条件下培养，连续7天，定时取样、观察和计数，计算1mL培养液中酵母菌的平均数，下列有关叙述正确的是（　　）

某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展了相关实验，装置如下，请回答以下问题：

(1)酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于           菌。图中选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是                       。(用字母和箭头表示)

(2)利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了                  呼吸。

(3)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。

①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是_______________      _。

②培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1 mm)的五个中方格中共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色，并取样多次镜检获得结果如下：

则培养液中活酵母菌的密度为________个/毫升。

(4)F是固定化酵母菌的实验装置，F装置中的X溶液是________。制备形成的凝胶球通常还需置于无菌水中进行清洗，目的是________________。

(5)G是利用固定的酵母菌进行发酵的装置，其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外，还具有____________________________作用。

种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如曲线甲，在有环境阻力条件线增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ）

  (1)当酵母细胞处于5％的蔗糖溶液中时，可构成一个渗透系统。由图中的______(填序号)将该渗透系统分隔为外界溶液(5％的蔗糖溶液)与______(填序号)二个区域。

(2)探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，若在氧气不充足条件下，丙酮酸氧化分解的场所有____         __(填序号)。

(3)家庭“制作葡萄果酒”中，发酵所需的菌种主要来自于__            ____。

(4)制备固定化酵母细胞时，若操作的其他过程符合规范，但观察制作的凝胶珠颜色过浅，最可能的原因是___             ___。

(5)在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程如下：A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，把酵母菌培养液放置在冰箱中培养；B．静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；E．将血球计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；F．若出现气泡，则应重新滴加样液。该同学实验操作中错误的步骤有____                __(填字母)。

17、下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作，不正确的是（  ）

（1）对小球藻进行计数，常用的方法是                  。

（2）可否用数学式N_t=N₀λ^t表示该实验中小球藻种群数量增长情况？        ，理由是                           。

（3）前4天，培养瓶的颜色变化是            。第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能的原因是                     。

（4）请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况。