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          50条信息

            • 1.

              某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

              组别

              材料

              实验条件

              观察内容

              A

              浸泡过的花生种子

              清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精

              细胞中着色的小颗粒

              B

              人的口腔上皮细胞

              X染液

              线粒体

              C

              菠菜叶

              清水

              叶绿体

              D

              紫色洋葱鳞片叶外表皮

              0.3 g/mL蔗糖溶液

              质壁分离

              E

              紫色洋葱鳞片叶外表皮

              清水、解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液

              质壁分离

              将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察,分析回答:

              (1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、____。

              (2)A组实验的目的是____;50%酒精的作用是____。

              (3)B组实验的X染液是____,显微镜下看到的线粒体呈____色。

              (4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是_________________________________________________________________。

              (5)在E组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是______________________________。

            • 2.

              某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构,游离于细胞核之外,光学显微镜下可见。回答下列有关问题:

              (1)微核的化学成分主要是________。微核的形成可能引起生物的变异,该变异属于____。

              (2)某植物经有毒物质诱导后,若想用显微镜观察微核,镜检时应选择根尖____区,且处于细胞分裂____期的细胞。

              (3)某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生,完成了如下实验。

              第一步,萃取获得香烟中的焦油,用醋酸丙酯将其溶解后,再用蒸馏水稀释,配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

              第二步,将6个状况相同,幼根已培养至1 cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长且相同时间,然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

              第三步,镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率),计算每组平均值。结果如表所示:

              烧杯编号

              A

              B

              C

              D

              E

              F

              焦油浓度/(μg·mL-1

              50

              100

              200

              300

              0

              0

              平均微核率/‰

              12.55

              14.93

              17.32

              20.14

              3.58

              3.59

              ①用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为__________________________。

              ②对A、B、C、D四组而言,E组和F组哪组是对照组?____。将E组与F组比较,作用是_____________________。

              ③该实验可得出的结论是__________________________________________。

            • 3.

              某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:

              (1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。

              (2)实验步骤:

              ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。

              ②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

              组别

              A

              B

              C

              D

              注射溶液

              该病毒核酸提取物和RNA酶

              该病毒核酸提取物和                

              该病毒核酸提取物

                            

              ③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。

              (3)结果预测及结论:

                          ,说明DNA是该病毒的遗传物质;

                            ,说明RNA是该病毒的遗传物质。

              (4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是           

              (5)若该病毒的遗传物质为DNA,则其彻底水解产物有             种。

            • 4.

              下图为相关实验过程或所得结果示意图,请分析并回答问题:

               
              (1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片(已用苏丹m染液染色),放在光学显微镜下观察,可观察到___________色颗粒。 
              (2)某同学将图2细胞置于清水中,发现该细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有_______________________________________ (答两点),导致细胞过度失水而死亡。 
              (3)某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中,经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞,他接着应该进行的操作是________________________________________________________________________。 
              (4)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,某同学在显微镜下观察血细胞计数板计数室内的酵母菌,若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示(已知菌液被稀释了100倍),则1mL酵母菌原液中含酵母菌______________个。 

              (5)图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有______________。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异,请你简要写出实验的主要思路:____________________________________________________________。

            • 5.

              洋葱是常用的实验材料,它的叶分为两种,管状叶伸向空中,能进行光合作用,鳞片叶层层包裹,富含营养,如图1所示。回答下列问题:

              (1)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳实验材料是____________。该实验的自变量是____________。

              (2)观察DNA、RNA在细胞中的分布所用的最佳材料是_____________,该材料优于其他部分的原因是_______。

              (3)若观察植物细胞的有丝分裂,所用的理想材料为________。如果在观察细胞有丝分裂实验中的光镜下看到的细胞如图2所示,造成这种情况的原因可能是_________。

              ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适

              (4)如果进行叶绿体色素的提取,则可以用________作实验材料。

            • 6.

              分析下列事实,回答有关问题:

              (1)事实一:在正常人的血浆中,NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成碱中毒。这表明______________。

              (2)事实二:在初生蝌蚪或幼小植物体内,当自由水的比例减小时,机体代谢强度降低;当自由水的比例增大时,机体代谢强度活跃。你对此的解释是______________。

              (3)事实三:Mg2+是叶绿素分子必需的成分;Fe2+是血红蛋白的重要成分;Ca2+是动物和人体骨骼和牙齿的重要成分。这表明______________。

              (4)事实四:人体某些组织的含水量近似,但形态却不同。如:心肌含水量约为79%而呈坚韧的形态,血液含水量约为82%,却川流不息。你对此的解释是______________。

              (5)事实五:水母的含水量占99%,鱼类的含水量占83%,蛙体内的含水量是78%,哺乳动物体的含水量占65%,这表明在各种动物体内,水的含量最____________。动物的含水量按照从____________到____________,从____________到____________这一顺序递减的。

            • 7.

              重金属离子会导致蛋白质分子变性,为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤如下。请回答:

              (一)实验步骤

              ①取两支洁净的试管,编号为A和B,A试管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B试管中加入         和pH6.8缓冲液各1mL。

              ②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。

              ③往两支试管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL,放入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段(适宜)时间

              ④取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化。

              (二)讨论与分析

              (1)实验中设置B管的目的是__________,“实验步骤”中C处应为_________________。

              (2)两支试管最可能的实验结果是A管________色,B管不变色。

              (3)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。

              ①检测方法:______________________________________________________。

              ②预估结果:A管_____________;B管_____________。

            • 8.

              为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见下表。





              请回答:

              (1)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是______,其中对酶活性有抑制作用的离子______,对酶活性有促进作用的离子是______。

              (2)该实验中设置4号试管的目的是______。

              (3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,2和4号试管中的颜色依次是_____________。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是__________________________

            • 9.
              有文章介绍,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用.请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响.(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值).
              (1)实验材料:市售质无污染洋葱,1.0/L的AlCl3溶液,显微镜,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,载玻片和盖玻片等.
              (2)实验步骤:
              ①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养生根,每天换水一次.约38~48h后洋葱萌生新根.
              ②在A培养皿中加入10mL的 ______ ,在B培养皿中加入 ______ .
              ③培养相同时间后,各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个,分别进行如下操作:
              ⅰ.解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有适量解离液的培养皿中,在室温下解离3~5.
              ⅱ.染色:把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3~5min.
              ⅲ.漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min.
              ⅳ.制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片…,制成临时装片.
              请改正上述操作中的3处错误: ______ 、 ______ 、 ______ .
              ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞,分别计算分裂指数.如图是其中的一个观察视野,a、b、c、d中,最适于观察染色体的形态和数目的是 ______ .
              (3)实验预期结果与结论:
              ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B,说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用;
              ② ______ ;
              ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用.
              (4)根据你的预期结果,在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题: ______ .
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