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            • 1.

              图示酵母菌的结构。运用所学知识和技能,完成    答题提示:从各小题题后供选答案中,选择“A”或“B”    填空作答。

                  (1)从细胞结构来看,酵母菌属_____________生物。

                  (2)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。在氧气供应充分的条件下,酵母菌进行有氧呼吸,分解葡萄糖产生____;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生__________

              (3)如图所示,酵母菌在密闭的试管内活动,产生的二氧化碳通过导管通入敞口的试管。试管内装有BTB溶液,二氧化碳与BTB产生反应会导致颜色变化。引起变色所需的时间反映出酵母菌产生二氧化碳的速率。请利用这一装置,探究“不同温度对酵母菌生成二氧化碳速率的影响”。(提示:适宜于酵母菌生活的温度为18~25℃)。

                 该实验的自变量是___________________。

                  (4)为检测是否有酒精产生,可用____________进行检验。  

              A.溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液   

              B.0.02g/mL的CuS04溶液

            • 2. 某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如下图所示,请据图回答:

              (1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是________。

              (2)A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是________,使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除对实验结果的干扰。

              (3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是:________。

              (4)该实验的自变量是________,而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。

              (5)取________(填字母)瓶中的溶液加入橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生。

              (6)实验结论是________。

            • 3.

              如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。请据图回答下列问题;

              (1)图中B表示__________________。

              (2)植物体内,b过程所需能量除了来自a过程外,也来自___________(填生理过程),b过程能量的去向是__________________________。

              (3)若该生物是酵母菌,当氧气充足时,葡萄糖氧化分解的场所是________,产生的二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生的现象是________。

              (4)若用18O标记的氧气培养酵母菌一段时间后,呼吸产物有放射性的物质是___________。

              (5)当人在剧烈运动中,其体内葡萄糖通过a过程氧化分解的产物是_______________。

              (6)葡萄糖为底物的有氧呼吸方程式是___________________。

            • 4.

              图是真核生物细胞呼吸作用过程图解,其中的X、Y分别代表某种物质,①②③④⑤代表相关生理过程.请据图回答有关问题:


              (1)只能在真核生物的细胞质基质中进行的呼吸过程有     (填序号).

              (2)图中物质     可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝色变成绿色再变成     .在人体细胞中能产生该物质的呼吸过程是     (填序号).

              (3)物质X代表的是     ,在人体心肌细胞的细胞质基质内该物质的浓度     (填“高于”、“等于”或“低于”)线粒体内的浓度.

              (4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中     过程;而人体在剧烈运动后往往会出现肌肉酸痛,其原因是由于图中     (物质)供应不足所致.

              (5)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进根部有机物彻底氧化分解释放大量能量以促进根对无机盐的吸收,请写出葡萄糖彻底氧化分解的总反应式:                         

            • 5.

              下图甲表示酵母菌生活过程中可能发生的相关生理过程,①~④表示过程,A~E表示物质。图乙是用来探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图(橡皮塞上的弯管为带红色液滴的刻度玻璃管),请分析回答下列问题。

                      图甲                            图乙

                         

              (1)从图甲中可看出,酵母菌可进行的细胞呼吸方式为________________________________。物质B为_________,它可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变_____。检测物质E所用的试剂是________________________

              (2)图中物质C为________ 。物质C消耗的具体场所为_____________________

              (3)产物为E+B的总反应式为:_______________________________________________

              (4)图乙中红色液滴变化值代表______________。(单选)

              A.C02的产生量    B.O2的消耗量    C.C02的产生量 与O2的消耗量的差

            • 6.

              某生物小组采用简易发酵装置制作果酒和果醋,操作过程如下,据此回答有关问题。

               实验步骤:

               ①挑选新鲜葡萄,除去枝梗,冲洗。

               ②把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净,晾干后用体积分数为70%的酒精消毒。

               ③用榨汁机榨出葡萄汁,然后将葡萄汁煮沸30分钟左右进行消毒,装入发酵瓶,并留有大约1/3的空间。密封充气口,控制18~25℃的温度,发酵10~12天左右。

               ④当果酒制作好以后,往发酵液中加入醋酸菌,密封,然后将装置的温度控制在30~35℃下发酵。

               (1)以上实验操作有三处错误,请指出,然后改正。

                                                                                                                                                                       

               (2)为什么要用体积分数为70%的酒精对榨汁机和发酵瓶消毒?                              

               (3)在进行酒精发酵的过程中,要让酵母菌大量繁殖,应如何操作?                              

               (4)在果酒发酵和果醋发酵过程中,发酵条件有什么不同?

                                                                                                                

              (5)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),原因是                                       

              (6)果汁发酵后,是否有酒精生成,可以用_________来检验,现象是__________。

              (7)如果用葡萄酒来制葡萄醋,请写出反应式:_____________________。

            • 7.

              Ⅰ.以下两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量变化,请根据图回答下列问题:(假设细胞呼吸消耗的物质为葡萄糖)

              (1)甲图中氧气浓度为a时,该器官的细胞中产生ATP的场所是________________________。

              (2)乙图中_________(填字母)点所对应的氧气浓度是最适合贮藏该植物的氧气浓度。

              (3)甲图中氧浓度为b时的情况是否对应乙图中的D点? ___________(填“是”或“否”)。

              (4)甲图中a、b、c、d四种氧气浓度中,能产生酒精的有 ___________________(填字母)。

              Ⅱ.某生物兴趣小组设计了下列实验装置来探究酵母菌的呼吸类型,A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15﹪的葡萄糖培养液。请回答以下问题:

              (5)如果实验现象是:A装置中液滴________,B装置中液滴________,说明酵母菌只进行有氧呼吸。

              (6)如果实验现象是:A装置中液滴________,B装置中液滴________,说明酵母菌只进行无氧呼吸。

              (7)如果实验现象是:A装置中液滴________,B装置中液滴________,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

              (8)若为有氧呼吸,产物CO2除了用澄清石灰水检测以外,还可以用_______检测,现象是_________。

              (9)在交警检测酒驾的时候所用的试剂为_______溶液,颜色变化为______________________。

              (10)请分别写出酵母菌进行有氧呼吸与无氧呼吸的总反应方程式_______________________________________ 、_____________________________________________。

            • 8.

              两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞和樱桃呼吸方式进行了如下的探究,请据图分析回答


                                 装置Ⅰ


              (1)   甲组想探究酵母菌在无氧条件下能否产生二氧化碳和酒精:

              检验CO2的方法:除石灰水外,还可用__________________________,颜色由蓝变绿再变黄。

              检验酒精方法:橙色重铬酸钾在酸性条件下与酒精发生反应,变成________色。

                          

              (2)乙组利用装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)探究樱桃的呼吸类型。

              ①想得到实验结论还必须同时设置对照试验,请问对照试验装置如何设计(假设该装置编号为Ⅱ)_________________________

              ②请预测现象或结论,并填写下表:



              ③为了排除外界环境对装置Ⅰ液滴移动数据的影响,必须对Ⅰ装置进行校正。


              校正装置的容器和小瓶内应分别放____________________________________、___________________________________。

              ④假设校正装置编号Ⅲ,如果Ⅰ号装置液滴向左移动距离m,Ⅲ号装置液滴向右移动距离为n,则装置Ⅰ内气体减少量是_______________。

            • 9.  小球藻是一种单细胞藻类植物,下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门,实验开始前为关闭状态,请回答下列问题:(不考虑通气管内的气体影响)

              (1)试管中小球藻含丰富的叶绿素,叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是______ 光。
              (2)打开K1,给予试管一定强度的光照,一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止,停止移动的原因是______ 。
              (3)打开K2,推空注射器后关闭K1,发现红色液滴由a处移至b处,继续给予试管光照,观察红色液滴的移动情况:
              ①若液滴不移动,此时酵母菌的呼吸方式为______ 。
              ②若液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式中一定有______ ,右移的原因是______ 。如果要进一步确定此结论,可取培养瓶中培养液,加入 ______(试剂),观察到的颜色变化是______
            • 10.

              下图测定植物细胞呼吸的装置。

              (1)A瓶内NaOH的作用是              ,B瓶内石灰水的作用是              ;D瓶内若改为溴麝香草酚蓝,其作用是                                   ,其颜色色由       变绿再变       

              (2)为什么要用不透光的玻璃罩来罩住植物                                          。写出有氧呼吸化学反应方程式:                                                

              (3)有氧呼吸的主要场所是                 

              (4)酵母菌属于             (原核或真核)生物,酵母菌通过无氧呼吸产生              

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