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(3)DNA的主要载体是_________________。具有遗传效应的DNA片段称为________。
【生物——选修3:现代生物科技专题】
重症联合免疫缺陷病(SCID)患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,患者不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。下图表示运用现代技术治疗SCID的过程:
请回答:
(1)①过程表示从携带人正常ada基因的细菌群中获得并扩增ada基因。PCR扩增与细胞内DNA复制过程中解开DNA分子双螺旋的方法不同,前者通过________解旋,后者通过________解旋。
(2)在上述实例中,携带人正常ada基因的细菌相当于________,充当“分子运输车”的是________,受体细胞是________,这种治疗方法称为________。
(3)大部分物种的基因能拼接在一起是因为基因是________的片段。
(4)由于过程③中分离出来的细胞具有________的特点,因而可以分化为包括造血干细胞在内的任何一种组织细胞。
研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发。下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型,当调节蛋白与操纵基因结合时,启动结构基因的表达,导致该藻类快速繁殖;而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合,降低结构基因的表达效率。据图回答:
(2)结构基因表达过程中,过程①需要______________酶;过程②除需要mRNA外,还需要______________________________(至少写3点)。
(3)夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为____________________,后者催化调节蛋白原形成___________________,导致结构基因表达效率降低,藻细胞中DNA合成酶含量________________,藻类繁殖减慢。
下图为遗传信息传递和表达过程的简要图解,请在图中的①、②、③、④、⑤处补充适当的内容,使之完整。
(1) (2)
(3) (4)
(5)
研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发.下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型,当调节蛋白与操纵基因结合时,启动结构基因的表达,导致该藻类快速繁殖;而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合,降低结构基因的表达效率.据图回答:
(1)调节基因的基本组成单位是______.与tRNA相比,调节基因特有的碱基配对方式有______.
(2)结构基因表达过程中,过程①需要______酶;过程②除需要mRNA外,还需要______(至少写3点).
(3)夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为_____,后者催化调节蛋白原形成______,导致结构基因表达效率降低,藻细胞中DNA合成酶含量_____,藻类繁殖减慢.
多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的实验:
步骤①:获取该基因的双链DNA片段及其mRNA;
步骤②:加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子;
步骤③:制片、染色、电镜观察,可观察到图中结果。请回答:
(1)图中说明该基因有 个内含子。
(2)如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子,理论上也能观察到凸环,其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有 序列。DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有 种,分别是 。
下图①②表示真核细胞内遗传信息的部分传递过程,③表示参与其中的结构,请回答下列问题:
(1)DNA只含有基本单位为4种 ,却能存储足够量的遗传信息,这是因为
(3)与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是 。
(4)过程②中,少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质的原因是 。
(5)下列生物或结构中,与结构③化学组成相近的是( )
A、T2噬菌体 B、烟草花叶病毒 C、线粒体 D、染色体
(1)有氧呼吸和无氧呼吸的共同点是________________________________________________________________________。
(2)基因是____________________________________________;________________________________________构成了DNA分子的多样性。
(3)神经调节和体液调节的关系可以概括为①____________________________________________________;②________________________________________________________。
依据课本知识回答下列问题:
(1)大肠杆菌的遗传物质是________,烟草花叶病毒的遗传物质是________。
(2)基因是________,基因的脱氧核苷酸排列顺序代表________。
(3)反密码子是________。
(4)六倍体普通小麦花药离体培养形成的植株是________。
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